LKPD Bahasa Inggris Kelas 8: Membaca Teks Recount: Pengalaman Mengikuti Lomba Panjat Pinang dan Lomba Lainnya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi informasi tersurat (nama kegiatan, urutan peristiwa, hasil lomba) dari teks recount tentang pengalaman mengikuti lomba perayaan Hari Kemerdekaan.
2. Murid dapat menentukan gagasan utama tiap paragraf dari teks recount tentang perayaan Hari Kemerdekaan di sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah seluruh petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan setiap kegiatan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman sebangku untuk kegiatan yang bertanda 'diskusi'.
• Tuliskan jawaban dengan rapi dan jelas di ruang yang disediakan.
• Jika ada kata sulit dalam teks bahasa Inggris, gunakan Word Box yang tersedia atau tanyakan pada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Teks Recount: Perayaan Kemerdekaan di SMP Merdeka

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks 'The Independence Day celebration in SMP Merdeka' (dari buku siswa)
• Word Box kosakata

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks recount berjudul 'The Independence Day celebration in SMP Merdeka' yang menceritakan pengalaman Monita mengikuti lomba 17-an di sekolahnya.
2. Perhatikan Word Box untuk membantu memahami kosakata baru.
3. Setelah membaca, jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah untuk mengidentifikasi informasi penting dalam teks.
4. Kerjakan secara individu, lalu diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. What games were held during the Independence Day celebration at SMP Merdeka? List all the games mentioned in the text.

2. Complete the table below based on the sequence of events in Monita's story:

3. Who won the marble-in-spoon race? Why could he/she win? Explain based on the text.

4. What happened to Andre during the sack race? How did Monita feel when she watched it?

5. Which game did Monita win? How did she feel about her victory?

Jawab pertanyaan 1 dan 5 dengan menulis daftar atau kalimat singkat. Untuk pertanyaan 2, lengkapi tabel dengan 3 kolom. Untuk pertanyaan 3 dan 4, tulis jawaban dalam 2-3 kalimat lengkap menggunakan bahasa Inggris.

Kegiatan 2: Menemukan Gagasan Utama Setiap Paragraf

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks 'The Independence Day celebration in SMP Merdeka'
• Hasil kerja Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali teks 'The Independence Day celebration in SMP Merdeka' dengan lebih cermat.
2. Teks tersebut terdiri dari 4 paragraf. Perhatikan kalimat pertama dan isi keseluruhan setiap paragraf.
3. Tentukan gagasan utama (main idea) dari masing-masing paragraf.
4. Gagasan utama adalah ide pokok atau informasi paling penting yang ingin disampaikan penulis dalam satu paragraf.
5. Tuliskan gagasan utama dengan kalimat singkat dan jelas dalam bahasa Inggris atau Indonesia.

Pertanyaan:

1. Complete the table below by writing the main idea of each paragraph:

2. Based on the main ideas you identified, what is the overall story about? Write in 1-2 sentences.

3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Mengapa penting untuk memahami gagasan utama setiap paragraf saat membaca teks? Tulis hasil diskusi kalian.

Untuk pertanyaan 1, lengkapi tabel dengan 2 kolom (Paragraf dan Gagasan Utama). Tulis gagasan utama dalam 1 kalimat untuk setiap paragraf. Untuk pertanyaan 2 dan 3, tulis jawaban dalam bentuk paragraf singkat (2-4 kalimat).

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman Lomba 17-an Saya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas tambahan untuk menulis draft (opsional)
• Contoh teks Monita sebagai referensi struktur

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu! Pikirkan pengalaman kamu sendiri mengikuti atau menonton lomba perayaan Kemerdekaan (di sekolah, kampung, atau tempat lain).
2. Jika kamu belum pernah, bayangkan atau ceritakan lomba 17-an yang pernah kamu dengar dari teman atau keluarga.
3. Rencanakan cerita recount kamu dengan mengisi mind map di bawah.
4. Setelah itu, tulis cerita pendek (recount text) tentang pengalaman lomba 17-an kamu mengikuti struktur teks recount.
5. Gunakan past tense (kata kerja bentuk lampau) seperti dalam teks Monita.

Pertanyaan:

1. Isi mind map berikut untuk merencanakan cerita recount kamu:

[Pusat: My Independence Day Games Experience]

• When and where: _______________
• What games: _______________
• What happened (sequence): _______________
• How I felt: _______________

2. Write your own recount text about your Independence Day games experience. Write at least 3 paragraphs:

• Paragraph 1 (Orientation): Introduce the event - when, where, what games
• Paragraph 2-3 (Events): Tell what happened in sequence
• Paragraph 4 (Closing): How you felt and what you learned

3. Exchange your recount text with your partner. Read your partner's story and write one positive comment and one question about their story.

Untuk pertanyaan 1, gambar atau tulis mind map sederhana dengan 4 cabang dari pusat. Untuk pertanyaan 2, tulis cerita recount dalam format paragraf (minimal 3 paragraf, sekitar 100-150 kata). Untuk pertanyaan 3, tulis 1 kalimat komentar positif dan 1 kalimat pertanyaan untuk cerita temanmu.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik dari teks recount Monita tentang lomba 17-an? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu saat membaca dan memahami teks bahasa Inggris tentang perayaan Kemerdekaan? Apakah ada kesulitan? Apa yang membantumu memahami teks?

3. Setelah mempelajari teks recount hari ini, apa yang kamu pelajari tentang cara menceritakan pengalaman pribadi dalam bahasa Inggris? Bagaimana kamu bisa menggunakan keterampilan ini dalam kehidupan sehari-hari?