LKPD Bahasa Inggris Kelas 10: Merencanakan Penulisan Fractured Story: Menyusun Kerangka Narasi Alternatif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyusun kerangka teks naratif fractured story (meliputi perubahan orientasi, komplikasi, dan/atau resolusi) dari cerita tradisional yang sudah dipilih, menggunakan panduan 'What if' dan 'What is Next?' sebagai struktur perencanaan.
2. Murid dapat mengungkapkan pendapat dan mempertahankan argumen secara lisan mengenai pilihan perubahan cerita yang mereka usulkan dalam kerangka fractured story, dengan menggunakan conditional sentences yang tepat.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan cerita tradisional yang sudah kamu pilih pada pertemuan sebelumnya (misalnya: Malin Kundang, Timun Mas, Bawang Merah Bawang Putih, The Hare and the Tortoise, dll).
• Kerjakan LKPD ini secara individu terlebih dahulu, kemudian diskusikan dengan pasangan/kelompok kecil sesuai instruksi.
• Gunakan bahasa Inggris dalam semua jawaban tertulis dan diskusi lisan.
• Ingat kembali struktur teks naratif: Orientation – Complication – Resolution.
• Siapkan alat tulis dan buku catatan atau kertas HVS untuk kerangka cerita.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Story Mapping: Membedah Cerita Asli

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita tradisional yang sudah dipilih (cetak atau digital)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tuliskan judul cerita tradisional yang kamu pilih.
2. Identifikasi dan tuliskan elemen-elemen cerita asli pada tabel yang disediakan: Characters, Setting, Problem (Complication), dan Solution (Resolution).
3. Pastikan kamu menuliskan dalam bahasa Inggris dengan kalimat singkat dan jelas.
4. Waktu pengerjaan: 15 menit secara individu.

Pertanyaan:

1. Write the title of the traditional story you have chosen.

2. Complete the Story Map table below based on the original version of your chosen story.

3. In one sentence, what is the moral lesson of the original story?

Tabel 4 kolom (Characters, Setting, Problem/Complication, Solution/Resolution) dengan baris untuk diisi; ditambah kotak isian untuk judul dan moral lesson.

Kegiatan 2: What If & What is Next? — Merancang Kerangka Fractured Story

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Story Map dari Kegiatan 1
• Alat tulis
• Kamus bahasa Inggris (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kembali Story Map yang sudah kamu buat di Kegiatan 1.
2. Tentukan elemen cerita mana yang ingin kamu ubah: orientasi (characters/setting), komplikasi (problem), dan/atau resolusi (ending). Kamu boleh mengubah satu, dua, atau semua elemen.
3. Gunakan panduan 'What if…?' untuk menuliskan ide perubahan ceritamu. Contoh: 'What if Malin Kundang's mother decided to forgive him?'
4. Kemudian gunakan panduan 'What is Next?' untuk menuliskan konsekuensi logis dari perubahan tersebut. Contoh: 'What is Next? Malin Kundang would feel guilty and return to live with his mother.'
5. Lengkapi Narrative Text Organizer yang membandingkan versi tradisional dengan versi fractured-mu.
6. Gunakan conditional sentences (Type 2) dalam merumuskan ide. Contoh: 'If the tortoise lost the race, the other animals would not respect him anymore.'
7. Waktu pengerjaan: 25 menit secara individu.

Pertanyaan:

1. Which element(s) of the story will you change? Put a tick (✓) and briefly explain why.

2. Write your 'What if…?' question to start your fractured story idea. Use a conditional sentence.

3. Write your 'What is Next?' — explain what would logically happen after your 'What if' change (minimum 3 sentences).

4. Complete the Narrative Text Organizer below comparing the Traditional Version and Your Fractured Version.

Tabel checklist elemen yang diubah (kolom: Element, Change? ✓/✗, Reason); kotak uraian untuk 'What if…?'; kotak uraian untuk 'What is Next?'; Narrative Text Organizer dua kolom (Traditional Version vs My Fractured Version) dengan baris: Title, Characters, Setting, Problem, Resolution.

Kegiatan 3: Defend Your Story! — Diskusi Lisan dan Argumentasi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kerangka fractured story dari Kegiatan 2
• Alat tulis untuk mencatat umpan balik

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berpasangan dengan teman di sebelahmu (atau kelompok kecil 3-4 orang sesuai instruksi guru).
2. Presentasikan kerangka fractured story-mu secara lisan kepada pasanganmu dalam bahasa Inggris (2-3 menit per orang).
3. Jelaskan: (a) cerita asli apa yang kamu pilih, (b) elemen apa yang kamu ubah, (c) mengapa perubahan itu menarik.
4. Gunakan conditional sentences saat menjelaskan. Contoh: 'If I changed the ending, the story would have a more surprising twist because…'
5. Pasanganmu akan mengajukan minimal 2 pertanyaan atau tantangan (challenge) terhadap pilihanmu. Contoh: 'But if the mother forgave him, wouldn't the moral lesson disappear?'
6. Pertahankan argumenmu dengan alasan yang logis. Gunakan ungkapan seperti: 'I believe that…', 'In my opinion…', 'That's a good point, however…', 'I would argue that…'
7. Catat umpan balik dari pasangan pada kolom yang disediakan.
8. Waktu: 10 menit presentasi per pasangan + 5 menit mencatat umpan balik.

Pertanyaan:

1. Write the key argument you used to defend your story change. Use at least one conditional sentence.

2. What questions or challenges did your partner give you? Write at least two.

3. After the discussion, will you revise any part of your fractured story plan? If yes, what will you change and why?

4. Rate your confidence in using conditional sentences during the discussion (1 = not confident, 5 = very confident) and give one example sentence you used.

Kotak uraian untuk argumen utama; kotak bernomor untuk pertanyaan/tantangan dari pasangan; kotak uraian untuk rencana revisi; skala 1-5 dengan kotak contoh kalimat conditional.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari proses menyusun kerangka fractured story yang paling menantang bagimu (menentukan perubahan, menulis 'What if', atau mempertahankan argumen)? Mengapa?

2. Apakah kamu menemukan bahwa berdiskusi dengan teman membantumu memperbaiki ide ceritamu? Jelaskan satu contoh konkret.

3. Dalam kehidupan sehari-hari, kapan kamu perlu mempertahankan pendapat dengan argumen yang logis seperti yang kamu lakukan hari ini? Berikan satu contoh situasi nyata.