LKPD Bahasa Inggris Kelas 10: Mengomunikasikan gagasan untuk mengungkapkan pendapat dan mempertahankan argumen tentang isu graffiti dalam draf teks eksposisi tertulis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengomunikasikan gagasan untuk mengungkapkan pendapat dan mempertahankan argumen tentang isu graffiti dalam teks eksposisi tertulis

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan pertanyaan dengan cermat sebelum menuliskan jawaban.
• Gunakan bahasa Inggris yang tepat dalam menyusun kalimat pendapat dan argumen.
• Bekerjalah secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk pada tiap kegiatan.
• Manfaatkan lembar kerja ini untuk mendokumentasikan draf gagasan eksposisi secara sistematis.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Activity 1: Formulating Thesis and Core Argument

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan / lembar kerja
• Kamus Bahasa Inggris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tentukan sikap atau posisi kalian terkait isu graffiti: apakah memandangnya sebagai karya seni yang bernilai (art) atau tindakan perusakan fasilitas umum (vandalism).
2. Tuliskan pernyataan pendapat utama (thesis statement) dalam satu kalimat bahasa Inggris yang tegas.
3. Rumuskan dua poin argumen pendukung utama yang akan memperkuat posisi tersebut.

Pertanyaan:

1. State your thesis statement on the issue of graffiti clearly in one sentence (e.g., 'Graffiti should be recognized as a legitimate form of public art' OR 'Graffiti is an act of vandalism that damages public property').

2. List two core arguments in the table provided that logically support your thesis statement.

Tuliskan jawaban pada format berikut:
1. Thesis Statement: [Tuliskan 1 kalimat tesis di sini]
2. Tabel Argumen:
| No | Core Argument |
|---|---|
| 1 | [Argumen 1] |
| 2 | [Argumen 2] |

Kegiatan 2: Activity 2: Elaborating Arguments with Evidence

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembangkan kedua argumen yang telah kalian buat pada Activity 1 menjadi paragraf argumen yang kokoh.
2. Sertakan elaborasi berupa fakta, contoh nyata di perkotaan, atau dampak logis untuk mempertahankan masing-masing argumen.
3. Gunakan konjungsi argumentatif bahasa Inggris (seperti: 'Furthermore', 'Consequently', 'For instance', 'In addition') untuk menghubungkan gagasan secara runtut.

Pertanyaan:

1. Elaborate your Argument 1 into a well-developed argument paragraph containing an explanation and concrete evidence/example.

2. Elaborate your Argument 2 into a well-developed argument paragraph containing an explanation and concrete evidence/example.

Tuliskan paragraf elaborasi pada kotak bergaris:
- Paragraf Argumen 1 (Topic sentence, explanation, evidence/example):
[Tuliskan 3-5 kalimat]
- Paragraf Argumen 2 (Topic sentence, explanation, evidence/example):
[Tuliskan 3-5 kalimat]

Kegiatan 3: Activity 3: Drafting the Reiteration and Assembling the Expository Text

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar draf eksposisi
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tuliskan bagian penutup (reiteration) yang menegaskan kembali tesis kalian dengan pilihan kata berbeda (restatement) serta ringkasan singkat dari argumen yang telah disampaikan.
2. Satukan seluruh bagian (Introduction/Thesis, Argument 1, Argument 2, dan Reiteration) menjadi draf teks eksposisi tertulis yang utuh.
3. Lakukan pemeriksaan mandiri (self-editing) untuk memastikan argumen mempertahankan posisi awal secara konsisten.
4. Kerjakan bagian refleksi dan ikuti arahan guru pada sesi penutupan pertemuan.

Pertanyaan:

1. Write a reiteration (conclusion paragraph) that reinforces your stance and summarizes the main arguments discussed.

2. Assemble your complete draft of the analytical exposition text (Title, Thesis Statement, Arguments 1 & 2, Reiteration) in the writing space below.

Tuliskan draf teks eksposisi tertulis lengkap:
Title: [Tuliskan Judul]

Paragraph 1 (Thesis): [Salin dan padukan kalimat pengantar serta thesis statement]

Paragraph 2 (Argument 1): [Tuliskan elaborasi argumen 1 lengkap]

Paragraph 3 (Argument 2): [Tuliskan elaborasi argumen 2 lengkap]

Paragraph 4 (Reiteration): [Tuliskan paragraf penutup/penegasan kembali]

REFLEKSI

1. Bagian mana dari draf argumenmu yang menurutmu paling kuat dalam meyakinkan pembaca? Mengapa?

2. Kesulitan apa yang kamu hadapi saat mencari kalimat pendukung untuk mempertahankan posisimu tentang isu graffiti, dan bagaimana kamu mengatasinya?

3. Bagaimana penyusunan draf teks eksposisi ini membantumu lebih bijak memandang graffiti di lingkungan sekitarmu?