LKPD Bahasa Inggris Kelas 10: Berbicara tentang Kebiasaan Makan Sehat: Diskusi dan Simulasi Peran Ahli Gizi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyampaikan dan mempertahankan pendapat dalam bahasa Inggris tentang kebiasaan makan sehat berdasarkan catatan harian makanan yang telah diisi.
2. Murid dapat memainkan peran sebagai ahli gizi untuk memberikan umpan balik lisan kepada teman tentang komposisi diet sehat, menggunakan kosakata dan ungkapan bahasa Inggris yang sesuai.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan saksama sebelum memulai kegiatan.
• Siapkan 'Food Daily Tracking Sheet' (Catatan Harian Makanan) yang telah kalian isi selama satu minggu terakhir.
• Gunakan bahasa Inggris selama berdiskusi, bermain peran, dan menulis jawaban.
• Jangan ragu untuk bertanya kepada guru jika ada kosakata atau ungkapan bahasa Inggris yang belum kalian pahami.
• Jadilah pendengar yang baik saat temanmu berbicara, dan berbicaralah dengan percaya diri!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Activity 1: Analyzing My Food Diary

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Food Daily Tracking Sheet yang sudah diisi murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati kembali Food Daily Tracking Sheet milikmu.
2. Kelompokkan makanan dan minuman yang kamu konsumsi ke dalam kategori sehat (Healthy) dan kurang sehat (Unhealthy).
3. Pikirkan alasan mengapa kamu mengonsumsi makanan yang kurang sehat tersebut. Ini akan digunakan untuk mempertahankan pendapatmu (defend your argument) saat berdiskusi nanti.

Pertanyaan:

1. Based on your food diary, list 3 healthy foods/drinks and 3 unhealthy foods/drinks you consumed.

2. Look at your unhealthy choices. Why did you consume them? Prepare your argument to defend your choice (e.g., 'I ate instant noodles because I was studying late and it was practical').

Tabel 2 kolom (Healthy & Unhealthy) untuk soal nomor 1, dan kotak uraian singkat untuk soal nomor 2.

Kegiatan 2: Activity 2: The Nutritionist Roleplay

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Catatan Harian Makanan
• Daftar ungkapan (Expression list) untuk memberi saran dalam bahasa Inggris (opsional, disediakan guru di papan tulis)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cari satu teman untuk menjadi pasanganmu (Pair work).
2. Tentukan siapa yang menjadi Ahli Gizi (Nutritionist) dan siapa yang menjadi Klien (Client) lebih dulu.
3. Klien: Ceritakan isi catatan makananmu dan pertahankan alasanmu mengapa kamu memakannya.
4. Ahli Gizi: Berikan umpan balik (feedback) menggunakan bahasa Inggris. Tanyakan hal seperti: 'Do you consume enough vegetables?', 'Is there too much sugar in your diet?', 'What should you improve?'
5. Bertukar peranlah setelah 10-15 menit.
6. Catat saran yang diberikan oleh 'Ahli Gizi' (temanmu) di lembar kerja ini.

Pertanyaan:

1. Who is your partner for this roleplay?

2. As a client, write down the feedback and suggestions you received from your 'Nutritionist'.

Baris isian singkat untuk nama partner, dan kotak paragraf besar untuk mencatat saran/feedback dari hasil diskusi.

Kegiatan 3: Activity 3: My Healthy Diet Action Plan (Dos and Don'ts)

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan saran dari Ahli Gizi di Kegiatan 2, buatlah rencana perbaikan pola makanmu.
2. Tuliskan 2 hal yang HARUS kamu lakukan (Dos) dan 2 hal yang TIDAK BOLEH kamu lakukan (Don'ts) mulai besok.
3. Berikan alasan yang kuat (defend your argument) mengapa kamu harus melakukan perubahan tersebut untuk kesehatanmu.

Pertanyaan:

1. Write 2 'Dos' (things you will do) and explain why.

2. Write 2 'Don'ts' (things you will avoid) and explain why.

Tabel dengan 2 kolom utama: 'Action (Dos/Don'ts)' dan 'Reason (Why)' yang terdiri dari 4 baris.

REFLEKSI

1. How did you feel when you played the role of a nutritionist? Was it easy or difficult to give advice in English?

2. Did your partner's feedback make you realize something new about your own eating habits?

3. How will this activity help you make better and healthier food choices in your real daily life?