LKPDPertemuan 5Bab 1Fase ESemester 1

LKPD Bahasa Inggris Kelas 10: Mempresentasikan Teks Deskripsi Nonfiksi tentang Atlet Favorit Menggunakan Media Presentasi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Inggris kelas 10 dengan topik "Mempresentasikan Teks Deskripsi Nonfiksi tentang Atlet Favorit Menggunakan Media Presentasi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Inggris Kelas 10: Mempresentasikan Teks Deskripsi Nonfiksi tentang Atlet Favorit Menggunakan Media Presentasi

Bahasa Inggris - Kelas 10

Bab 1 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Inggris — Kelas 10 (Fase E)

Topik: Mempresentasikan Teks Deskripsi Nonfiksi tentang Atlet Favorit Menggunakan Media Presentasi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasFase E / Kelas 10
TopikMempresentasikan Teks Deskripsi Nonfiksi tentang Atlet Favorit Menggunakan Media Presentasi
Alokasi Waktu3 JP (3 x 45 menit = 135 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mempresentasikan teks deskripsi nonfiksi tentang atlet favorit menggunakan media presentasi cetak atau digital

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan LKPD ini dengan saksama.
  • Gunakan draf teks deskripsi nonfiksi tentang atlet favorit dan media presentasi (poster/cetak atau salindia/digital) yang telah disiapkan sebelumnya.
  • Lakukan persiapan penyampaian presentasi secara mandiri maupun berpasangan sesuai arahan guru.
  • Patuhi batasan waktu yang telah ditentukan untuk setiap tahapan kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Persiapan Presentasi dan Penataan Alur Berbantuan Media

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Draf teks deskripsi atlet favorit yang telah dibuat
  • Media presentasi cetak (poster kertas/karton) atau digital (laptop/gawai berisi file presentasi)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Periksa draf teks deskripsi atlet favoritmu dan media presentasi yang kamu bawa (poster cetak atau salindia digital).
  2. Lengkapi panduan pemetaan alur presentasi agar poin teks deskripsi tersampaikan berurutan bersama media presentasimu.
  3. Pastikan media presentasi menampilkan bagian identifikasi atlet, deskripsi fisik, serta kepribadian/prestasi yang akan kamu presentasikan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan media presentasi apa yang kamu gunakan (cetak/digital) dan bagaimana kamu memadukan bagian teks deskripsi atlet favoritmu saat presentasi pada tabel pemetaan berikut!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Tahap Presentasi: Opening & Identification, Body: Physical Features, Body: Personality & Achievements), Kolom 2 (Poin Teks Deskripsi yang Dipresentasikan), Kolom 3 (Bagian Media yang Ditunjukkan/Digunakan).

Kegiatan 2: Simulasi Berpasangan Mempresentasikan Teks Deskripsi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Media presentasi cetak atau digital masing-masing murid
  • Draf teks deskripsi nonfiksi atlet favorit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah secara berpasangan dengan teman sebangkumu.
  2. Lakukan latihan mempresentasikan teks deskripsi atlet favoritmu di depan pasangan menggunakan media presentasi yang sudah disiapkan.
  3. Saat giliranmu menjadi pendengar, amati presentasi pasanganmu dan berikan tanda centang pada lembar pengamatan keterlaksanaan presentasi berbantuan media.

Pertanyaan:

1. Isilah lembar pengamatan berikut berdasarkan penampilan pasanganmu saat mempresentasikan teks deskripsi atlet menggunakan media presentasi!

Ruang tabel jawaban

Tabel pengamatan 3 kolom: Kolom 1 (Aspek Presentasi Teks Deskripsi), Kolom 2 (Keterlaksanaan: Ya / Belum), Kolom 3 (Catatan Pengamatan Teman). Aspek meliputi: Penyampaian identitas atlet dengan media, Penyampaian deskripsi fisik dengan media, Penyampaian prestasi/karakter dengan media.

Kegiatan 3: Unjuk Kerja Mempresentasikan Teks Deskripsi Atlet Favorit Menggunakan Media

Estimasi: 70 menit

Alat & Bahan:

  • Media presentasi cetak (poster) atau perangkat media digital (laptop, proyektor/layar)
  • Lembar penilaian presentasi guru

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Presentasikan teks deskripsi nonfiksi atlet favoritmu di depan kelas atau di hadapan kelompok menggunakan media cetak atau digital secara bergantian.
  2. Sampaikan seluruh isi teks deskripsi secara lisan dengan runtut (identifikasi atlet, rincian fisik, serta kepribadian dan prestasi) memanfaatkan media presentasimu secara aktif.
  3. Setelah seluruh presentasi selesai, selesaikan bagian refleksi dan penutup pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan laporan ringkas unjuk kerja presentasimu: cantumkan nama atlet yang kamu presentasikan, jenis media presentasi yang kamu gunakan, serta uraikan secara singkat bagaimana media tersebut membantumu mempresentasikan deskripsi fisik dan prestasi atlet tersebut!

Formulir isian unjuk kerja bergaris 5-6 baris yang memuat: Nama Atlet, Media yang Digunakan (Cetak/Digital), dan Deskripsi Penggunaan Media dalam Mempresentasikan Teks.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari teks deskripsi atlet favoritmu yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu presentasikan menggunakan media presentasimu?

2. Bagaimana media presentasi (cetak atau digital) yang kamu pilih membantumu menyampaikan informasi tentang atlet favoritmu kepada teman-teman?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.