LKPD Bahasa Inggris Kelas 10: Membaca Teks Deskripsi Atlet: Makna Tersurat dan Inferensial

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi makna tersurat dari teks deskripsi tulis tentang atlet berprestasi (contoh: Cristiano Ronaldo) dengan menjawab pertanyaan pemahaman secara berkelompok.
2. Murid dapat menyimpulkan makna tersirat (inferential meaning) dari teks deskripsi tulis tentang atlet berprestasi menggunakan strategi membaca inferensial yang dibimbing guru.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah seluruh petunjuk dengan teliti sebelum memulai setiap kegiatan.
• Bekerjalah dalam kelompok yang terdiri dari 3–4 orang sesuai arahan guru.
• Setiap anggota kelompok harus aktif berkontribusi dalam diskusi dan menulis jawaban.
• Gunakan kamus atau sumber belajar lain yang relevan jika menemui kata-kata sulit.
• Tulis jawaban dengan rapi dan gunakan bahasa Inggris yang benar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Look and Discuss – What Do We Know? (KWL Part 1)

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Gambar/foto Cristiano Ronaldo (dapat ditampilkan melalui proyektor atau dari buku siswa)
• Buku tulis/LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar Cristiano Ronaldo yang ditampilkan guru/buku.
2. Dalam kelompok, diskusikan apa yang sudah kalian ketahui tentang Cristiano Ronaldo dan apa yang ingin kalian ketahui lebih lanjut.
3. Tulis hasil diskusi kalian pada tabel KWL yang tersedia (hanya kolom K dan W). Kolom L akan diisi setelah membaca teks.
4. Satu orang perwakilan kelompok akan menyampaikan secara singkat hasil diskusi kepada kelas.

Pertanyaan:

1. Look at the picture. Fill in the K column (What I Know) and W column (What I Want to Know) about Cristiano Ronaldo based on your group discussion.

Buatlah tabel dengan 3 kolom: K – What I Know, W – What I Want to Know, L – What I Learned (akan diisi nanti). Kolom K dan W diisi sekarang berdasarkan diskusi.

Kegiatan 2: Let’s Read – Uncovering Explicit Meaning

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan 'Cristiano Ronaldo' (tersedia di buku siswa atau lembar terpisah)
• Stabilo atau alat penanda (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca teks deskripsi tentang Cristiano Ronaldo yang disediakan dengan saksama.
2. Dalam kelompok, jawab pertanyaan-pertanyaan berikut yang menanyakan informasi tersurat dari teks.
3. Setiap jawaban harus disertai bukti berupa nomor paragraf atau kalimat langsung dari teks.
4. Diskusikan jawaban dengan anggota kelompok sebelum menulis jawaban akhir.

Pertanyaan:

1. What did Cristiano Ronaldo have since his childhood that helped him succeed?

2. According to the text, how many kilometers must a football player run in a single match?

3. How did Ronaldo train himself to improve his skills?

4. What kind of attitude does Ronaldo have that makes him confident and skillful? Explain using evidence from the text.

Tulis jawaban dalam bentuk kalimat lengkap. Sertakan bukti (kutipan singkat) dari teks untuk setiap jawaban.

Kegiatan 3: Dig Deeper – Let’s Infer!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks yang sama dari Kegiatan 2
• Lembar inferensi (dapat berupa tabel yang disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan memandu langkah-langkah membaca inferensial: (1) temukan petunjuk/kata kunci dalam teks, (2) hubungkan dengan pengetahuan yang kalian miliki, (3) buat simpulan sementara.
2. Baca kembali teks 'Cristiano Ronaldo' atau teks lain tentang atlet yang disediakan guru.
3. Gunakan tabel inferensi (Clues from Text – My Knowledge – My Inference) untuk menyusun jawaban.
4. Jawab pertanyaan inferensial di bawah ini dengan mengisi tabel inferensi.
5. Diskusikan dalam kelompok, lalu perwakilan kelompok mempresentasikan hasil inferensinya.

Pertanyaan:

1. What can you infer about Cristiano Ronaldo’s personality based on his childhood training habits?

2. Why do you think the text mentions that Ronaldo played along with older players? What does it imply?

Gunakan format tabel 3 kolom: 'Clues from the Text', 'My Knowledge/Experience', 'My Inference' untuk setiap pertanyaan. Tulis kesimpulan akhir dalam bentuk paragraf singkat.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling menarik menurutmu? Mengapa?

2. Apakah strategi membaca inferensial membantumu memahami teks lebih dalam? Jelaskan dengan contoh.

3. Nilai atau sikap apa yang bisa kamu contoh dari Cristiano Ronaldo untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari atau cita-citamu?