LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Wawancara Singkat dengan Tokoh Berprofesi di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyusun daftar pertanyaan wawancara yang relevan untuk menggali informasi tentang perjalanan hobi menjadi profesi dari narasumber di lingkungan sekitar.
2. Murid dapat menyampaikan hasil wawancara singkat tentang profesi yang berawal dari hobi kepada teman secara lisan dengan efektif dan percaya diri.

PETUNJUK UMUM

• Kamu akan menjadi wartawan cilik yang mewawancarai tokoh berprofesi di lingkungan sekitmu.
• Pilih narasumber yang profesinya berawal dari hobi, misalnya: guru olahraga yang hobi bermain bola, penjual kue yang hobi memasak, tukang kayu yang hobi membuat kerajinan, atau fotografer yang hobi memotret.
• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan sungguh-sungguh dan jujur sesuai hasil wawancaramu.
• Persiapkan alat tulis, buku catatan, dan sikap sopan saat mewawancarai narasumber.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Pertanyaan Wawancara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau kertas
• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Kreativitas dan rasa ingin tahu

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan tokoh di lingkungan sekitarmu yang profesinya berawal dari hobi (contoh: pak RT yang jadi fotografer, ibu kantin yang jago masak, satpam yang dulunya atlet).
2. Tuliskan nama dan profesi narasumber yang akan kamu wawancarai.
3. Susun minimal 8 pertanyaan wawancara yang menggali informasi tentang perjalanan hobi menjadi profesi.
4. Pertanyaan harus mencakup: hobi masa kecil, kapan mulai serius dengan hobi, tantangan yang dihadapi, bagaimana hobi menjadi profesi, dan pesan untuk anak-anak.
5. Gunakan kata tanya yang tepat: apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana.
6. Pastikan pertanyaanmu sopan dan mudah dipahami narasumber.

Pertanyaan:

1. Siapa nama narasumber yang akan kamu wawancarai dan apa profesinya sekarang?

2. Tuliskan 8 pertanyaan wawancara yang akan kamu ajukan kepada narasumber. Pastikan pertanyaanmu menggali informasi tentang hobi masa kecil, proses hobi menjadi profesi, tantangan, dan pesan inspiratif.

3. Dari 8 pertanyaan yang kamu buat, manakah 3 pertanyaan yang paling penting menurutmu? Jelaskan alasannya.

Jawaban nomor 1 tulis dalam format: Nama: ... , Profesi: ... Jawaban nomor 2 tulis dalam tabel 2 kolom (No. | Pertanyaan) dengan 8 baris. Jawaban nomor 3 tulis dalam bentuk paragraf 5-7 kalimat.

Kegiatan 2: Melakukan Wawancara dan Mencatat Hasil

Estimasi: 40 menit (termasuk waktu wawancara)

Alat & Bahan:

• Buku catatan wawancara
• Alat tulis
• Daftar pertanyaan dari kegiatan 1
• Sikap sopan dan percaya diri

Petunjuk Pengerjaan:

1. Temui narasumber yang sudah kamu pilih. Jangan lupa minta izin dan sampaikan tujuan wawancaramu dengan sopan.
2. Ajukan pertanyaan yang sudah kamu susun pada kegiatan 1 secara berurutan.
3. Dengarkan jawaban narasumber dengan saksama dan catat poin-poin pentingnya.
4. Jika ada jawaban yang kurang jelas, kamu boleh menanyakan ulang dengan sopan.
5. Ucapkan terima kasih kepada narasumber setelah wawancara selesai.
6. Rapikan catatan hasil wawancaramu agar mudah dibaca.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil wawancaramu dalam tabel yang berisi: nomor, pertanyaan, dan jawaban narasumber. Tuliskan jawaban secara ringkas tetapi jelas.

2. Apa informasi paling menarik atau mengejutkan yang kamu dapatkan dari wawancara ini? Jelaskan mengapa informasi itu menarik bagimu.

3. Selama wawancara, sikap apa saja yang kamu tunjukkan agar narasumber merasa nyaman dan dihargai? Ceritakan pengalamanmu.

Jawaban nomor 1 tulis dalam tabel 3 kolom (No. | Pertanyaan | Jawaban Narasumber) dengan 8 baris. Jawaban nomor 2 dan 3 tulis dalam bentuk paragraf masing-masing 5-8 kalimat.

Kegiatan 3: Menyampaikan Hasil Wawancara secara Lisan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Catatan hasil wawancara
• Kerangka penyampaian
• Percaya diri dan semangat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan catatan hasil wawancaramu dari kegiatan 2.
2. Susun penyampaian hasil wawancara dengan struktur: pembuka (perkenalan narasumber), isi (poin-poin penting hasil wawancara), dan penutup (kesimpulan atau pesan yang kamu dapatkan).
3. Berlatihlah menyampaikan hasil wawancara dengan suara jelas dan percaya diri sebelum presentasi.
4. Sampaikan hasil wawancaramu di depan teman-temanmu atau kelompok kecil secara lisan.
5. Gunakan bahasa yang efektif: jelas, runtut, dan mudah dipahami pendengar.
6. Perhatikan ekspresi wajah, kontak mata, dan volume suara agar presentasimu menarik.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kerangka penyampaian hasil wawancaramu dengan struktur: Pembuka (siapa narasumber dan profesinya), Isi (3-5 poin penting dari wawancara), Penutup (kesimpulan atau pesan yang kamu dapat).

2. Setelah menyampaikan hasil wawancara di depan teman-teman, tuliskan refleksi diri: Apa yang sudah kamu lakukan dengan baik? Apa yang perlu diperbaiki untuk presentasi berikutnya?

3. Berdasarkan hasil wawancara yang kamu lakukan, apa pesan atau pelajaran berharga yang bisa kamu terapkan dalam hidupmu?

Jawaban nomor 1, 2, dan 3 tulis dalam bentuk paragraf atau poin-poin. Jawaban nomor 1 minimal 8-10 kalimat, nomor 2 dan 3 masing-masing 5-7 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat menyusun pertanyaan wawancara, melakukan wawancara, dan menyampaikan hasilnya? Bagaimana cara kamu mengatasinya?

2. Setelah kegiatan ini, apa yang kamu pelajari tentang pentingnya wawancara dalam menggali informasi dari narasumber?

3. Apakah kegiatan ini memberimu inspirasi tentang hobimu sendiri? Ceritakan hobimu dan bagaimana kamu bisa mengembangkannya di masa depan.