LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Mempresentasikan Laporan Observasi Profesi secara Lisan dengan Percaya Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mempresentasikan gagasan utama laporan hasil observasi profesi yang berawal dari hobi secara lisan dengan struktur yang jelas, suara lantang, dan bahasa yang santun.
2. Murid dapat memberikan tanggapan konstruktif terhadap presentasi laporan observasi teman yang berkaitan dengan profesi dan hobi menggunakan kalimat yang santun.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan kegiatan.
• Siapkan laporan hasil observasi profesi yang sudah kamu buat sebelumnya.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan percaya diri.
• Dengarkan presentasi temanmu dengan saksama dan berikan tanggapan yang membangun.
• Gunakan bahasa yang santun dalam berkomunikasi.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan mudah dibaca.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Persiapan Presentasi: Menyusun Poin-Poin Penting

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Laporan hasil observasi profesi yang sudah dibuat sebelumnya
• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Stabilo atau spidol warna untuk menandai bagian penting

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali laporan hasil observasi profesi yang sudah kamu buat.
2. Tandai bagian-bagian penting yang akan kamu sampaikan dalam presentasi.
3. Susun poin-poin presentasi dalam tabel yang disediakan dengan urutan yang jelas.
4. Latih cara penyampaianmu dengan suara lantang dan percaya diri.
5. Perhatikan struktur presentasi: pembuka, isi, dan penutup.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel poin-poin presentasi berikut berdasarkan laporan observasi profesimu!

2. Tuliskan 3 kata kunci penting yang akan membantu kamu mengingat isi presentasi tanpa harus membaca teks secara lengkap!

3. Bagaimana kamu akan memulai presentasi agar menarik perhatian pendengar? Tuliskan kalimat pembukaanmu!

Nomor 1: Isi tabel dengan 5 baris (Pembuka, Isi Bagian 1, Isi Bagian 2, Isi Bagian 3, Penutup) dan 1 kolom (Poin Presentasi). Nomor 2: Tulis 3 kata kunci dalam bentuk poin. Nomor 3: Tulis kalimat pembuka minimal 2-3 kalimat.

Kegiatan 2: Praktik Presentasi: Menyampaikan Laporan dengan Percaya Diri

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Poin-poin presentasi yang sudah disusun di Kegiatan 1
• Alat tulis untuk mencatat presentasi teman
• Laporan observasi sebagai bahan presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduk berhadapan dengan teman sebangkumu atau teman yang ditunjuk guru.
2. Presentasikan laporan observasimu secara bergantian dengan temanmu.
3. Gunakan suara yang jelas, lantang, dan dapat didengar dengan baik.
4. Perhatikan kontak mata dengan pendengar dan gunakan bahasa tubuh yang mendukung.
5. Sampaikan presentasi dengan struktur yang jelas: pembuka, isi, dan penutup.
6. Saat temanmu presentasi, dengarkan dengan saksama dan catat poin-poin pentingnya.

Pertanyaan:

1. Saat mendengarkan presentasi temanmu, lengkapi tabel catatan berikut!

2. Bandingkan hasil observasimu dengan hasil observasi temanmu! Tuliskan persamaan dan perbedaannya!

3. Setelah mempresentasikan laporanmu, bagaimana perasaanmu? Apa yang menurutmu sudah baik dan apa yang perlu diperbaiki?

Nomor 1: Isi tabel dengan 5 baris (Nama Presenter, Profesi yang diamati, Tempat dan Waktu Observasi, Informasi Penting, Hal Menarik) dan 1 kolom (Catatan). Nomor 2: Isi tabel dengan 2 kolom (Persamaan dan Perbedaan), masing-masing minimal 3 poin. Nomor 3: Tulis refleksi diri minimal 4-5 kalimat.

Kegiatan 3: Memberikan Tanggapan Konstruktif dengan Santun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Catatan presentasi teman dari Kegiatan 2
• Alat tulis
• Lembar penilaian presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali catatan yang kamu buat saat mendengarkan presentasi temanmu.
2. Pikirkan tanggapan yang membangun, baik berupa apresiasi maupun saran perbaikan.
3. Gunakan kalimat yang santun dan tidak menyinggung perasaan.
4. Sampaikan tanggapanmu dengan jelas dan spesifik.
5. Dengarkan juga tanggapan yang diberikan temanmu untuk presentasimu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 hal yang kamu apresiasi dari presentasi temanmu! Gunakan kalimat yang santun!

2. Berikan 1-2 saran konstruktif agar presentasi temanmu bisa lebih baik lagi! Sampaikan dengan kalimat yang santun dan membangun!

3. Lengkapi tabel penilaian presentasi temanmu dengan memberikan tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai!

4. Setelah mendengarkan tanggapan dari temanmu tentang presentasimu, apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki keterampilan presentasimu di masa depan?

Nomor 1: Tulis 2 apresiasi, masing-masing minimal 1 kalimat lengkap. Nomor 2: Tulis 1-2 saran dalam kalimat yang santun, masing-masing minimal 1 kalimat. Nomor 3: Isi tabel dengan 5 aspek dan 3 kolom penilaian, beri tanda centang pada kolom yang sesuai. Nomor 4: Tulis rencana perbaikan minimal 3-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal paling berharga yang kamu pelajari dari kegiatan presentasi laporan observasi ini?

2. Bagaimana kegiatan ini membantumu memahami hubungan antara hobi dan profesi yang kamu amati?

3. Keterampilan apa yang kamu rasakan meningkat setelah melakukan presentasi dan memberikan tanggapan kepada teman? Bagaimana kamu akan menggunakan keterampilan ini dalam kehidupan sehari-hari?