LKPDPertemuan 3Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menyusun Kalimat Menjadi Paragraf Padu Bertema Hobi dan Profesi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6 dengan topik "Menyusun Kalimat Menjadi Paragraf Padu Bertema Hobi dan Profesi". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menyusun Kalimat Menjadi Paragraf Padu Bertema Hobi dan Profesi

Bahasa Indonesia - Kelas 6

Bab 4 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Menyusun Kalimat Menjadi Paragraf Padu Bertema Hobi dan Profesi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMenyusun Kalimat Menjadi Paragraf Padu Bertema Hobi dan Profesi
Alokasi Waktu70 menit (10 menit pembukaan + 60 menit kegiatan)
Tipe Aktivitascampuran (individu, berpasangan, dan kelompok kecil)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menganalisis urutan kalimat-kalimat yang berkaitan dengan tema hobi dan profesi, lalu menyusunnya menjadi paragraf yang runtut dan padu. (elemen: Menulis)
  2. Murid dapat menggunakan kosakata baru bermakna denotatif yang ditemukan dari teks laporan hobi dan profesi dalam kalimat sendiri dengan tepat. (elemen: Menulis)

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
  • Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang kurang jelas.
  • Gunakan buku catatan atau lembar jawaban terpisah jika ruang yang disediakan tidak mencukupi.
  • Bekerjasamalah dengan teman saat diminta, tetapi selesaikan bagian individu dengan usahamu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Puzzle Paragraf: Merangkai Kalimat Acak

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu kalimat (opsional, jika guru memfasilitasi permainan lomba)
  • Kertas/HVS
  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kalimat-kalimat dalam kotak di bawah. Kalimat-kalimat ini masih belum urut.
  2. Tentukan satu kalimat yang paling cocok menjadi kalimat utama (gagasan paragraf).
  3. Susun kalimat-kalimat lainnya secara logis: urutkan dari pembuka, isi, hingga penutup.
  4. Tuliskan urutan kalimat yang benar dengan menulis nomor urut (1-5) pada kolom yang disediakan.
  5. Setelah selesai, berpasangan dengan teman sebangku untuk membandingkan hasil susunan kalian dan diskusikan perbedaannya.

Pertanyaan:

1. Di bawah ini adalah lima kalimat yang belum tersusun menjadi paragraf. Tentukan urutan kalimat 1-5 yang membentuk paragraf padu dan runtut. Tulis nomor urut di kotak yang tersedia.

  1. Dengan belajar giat dan mengikuti les renang setiap Sabtu, ia bercita-cita menjadi perenang profesional.
    1. Hobi berenang yang digeluti Rina sejak kecil telah membawanya meraih juara di berbagai perlombaan.
    2. Ia juga rajin menonton video teknik renang dari atlet-atlet dunia.
    3. Kemampuan Rina terus meningkat karena latihan yang disiplin.
    4. Saat ini, Rina sudah memiliki tiga medali emas dan dua medali perak dari kejuaraan tingkat provinsi.

2. Jelaskan alasan mengapa kamu memilih kalimat B sebagai kalimat utama. Minimal dua alasan.

3. Bersama teman sebangku, temukan tiga kata baru dalam kumpulan kalimat di atas yang memiliki makna denotatif (makna sebenarnya). Tulis kata tersebut, lalu buat satu kalimat sendiri menggunakan kata itu dengan tema hobi atau profesi.

Ruang tabel jawaban

Nomor 1: tulis urutan 5 huruf (misal: B-D-C-A-E). Nomor 2: tulis dalam 2-3 kalimat di kolom yang disediakan. Nomor 3: gunakan tabel 2 kolom (Kata Baru & Kalimat Sendiri), masing-masing 3 baris.

Kegiatan 2: Merangkai Paragraf dari Kalimat Acak Bertema Profesi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu kalimat untuk masing-masing kelompok (disediakan guru)
  • Lembar kerja
  • Pulpen atau pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kamu akan mendapatkan 8 kalimat acak dari laporan singkat tentang dua profesi: dokter dan pengusaha sukses.
  2. Baca dengan teliti setiap kalimat. Kelompokkan kalimat mana yang membahas profesi dokter, mana yang membahas pengusaha.
  3. Untuk tiap profesi, susun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu dengan urutan pembuka-isi-penutup.
  4. Tulis kedua paragraf yang sudah kamu susun di lembar jawaban.
  5. Setelah itu, gunakan satu kosakata baru bermakna denotatif (misalnya: observasi, diagnosis, inovasi) dalam sebuah kalimat tentang hobi yang terkait dengan profesi tersebut.

Pertanyaan:

1. Berikut adalah 8 kalimat yang harus kamu pilah menjadi dua paragraf terpisah (tema dokter dan pengusaha). Urutkan kalimat dalam setiap paragraf dari 1-4.

  1. Dokter Rina selalu melakukan diagnosis dengan teliti sebelum memberikan obat.
  2. Pak Budi sering mengikuti pameran untuk memperkenalkan produknya.
  3. Hobi membaca buku kedokteran sejak kecil membuat Dokter Rina sangat menguasai ilmu penyakit.
  4. Berbekal hobi memasak, Bu Sari berani membuka usaha katering yang kini telah memiliki 20 karyawan.
  5. Ia juga rajin melakukan inovasi rasa agar pelanggan tidak bosan.
  6. Setiap hari ia menyambut puluhan pasien dengan senyuman.
  7. Kini usaha Bu Sari sudah dikenal hingga beberapa kota di Jawa.
  8. Dengan disiplin menjalankan jadwal praktik, ia dipercaya sebagai dokter keluarga di banyak rumah tangga.

2. Pilih satu kosakata baru dari daftar berikut: observasi, diagnosis, inovasi, disiplin, atau profesional. Buatlah kalimat sendiri menggunakan kosakata tersebut yang berkaitan dengan hobi seseorang yang berhubungan dengan profesi. Contoh: "Hobi mengamati burung membuat Edo melakukan observasi setiap pagi."

3. Menurutmu, mengapa penting menyusun kalimat dengan urutan yang runtut saat menulis laporan tentang profesi? Jelaskan dalam 2-3 kalimat.

Nomor 1: tulis urutan setiap paragraf (misal: Dokter: 3-6-1-8, Pengusaha: 4-5-2-7). Nomor 2: tulis satu kalimat di kolom yang disediakan. Nomor 3: tulis 2-3 kalimat.

Kegiatan 3: Ayo Menulis: Paragraf Hobiku Menuju Profesi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kamus (buku atau digital) untuk mengecek makna denotatif, jika diperlukan
  • Lembar kerja atau buku tugas
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bayangkan sebuah hobi yang kamu sukai bisa menjadi profesimu kelak. Pilih satu hobi (misalnya: melukis, bermain bola, merakit barang, menulis cerita, memasak, berkebun, dll.).
  2. Buatlah sebuah paragraf padu minimal 5 kalimat yang menjelaskan: (1) hobi apa yang kamu tekuni, (2) bagaimana hobimu berkembang, (3) apa langkah yang kamu lakukan untuk menjadi profesional, (4) apa cita-citamu terkait hobi tersebut.
  3. Gunakan minimal 2 kosakata baru bermakna denotatif dari daftar berikut dalam paragrafmu: - observasi (pengamatan) - diagnosis (penentuan jenis penyakit) - inovasi (pembaruan) - disiplin (ketaatan pada aturan) - profesional (ahli/berbayar) - kreatif (mampu mencipta)
  4. Perhatikan penggunaan tanda baca, huruf kapital, dan ejaan.
  5. Setelah selesai, bacakan paragrafmu di depan teman sekelompok (maksimal 4 orang). Temanmu boleh memberi saran untuk memperbaiki keruntutan kalimat.

Pertanyaan:

1. Tulis paragraf hobimu menuju profesi dengan ketentuan di atas. Pastikan ada kalimat pembuka, isi, dan penutup yang padu.

2. Tuliskan dua kosakata baru yang kamu gunakan dalam paragraf di atas. Lalu, tulis makna denotatifnya sesuai kamus atau penjelasan guru.

Ruang tabel jawaban

3. Dari presentasi kelompok, adakah saran dari teman untuk memperbaiki paragrafmu? Jika ada, tulis satu saran dan bagaimana kamu akan memperbaikinya.

Nomor 1: tulis paragraf dalam satu blok teks (5+ kalimat). Nomor 2: tabel 2 kolom (Kosakata Baru, Makna Denotatif) dengan minimal 2 baris. Nomor 3: tulis saran dan perbaikan dalam 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa bagian paling menantang saat menyusun kalimat acak menjadi paragraf padu? Jelaskan cara kamu mengatasinya.

2. Menurutmu, bagaimana kemampuan menyusun paragraf yang runtut dapat membantu kamu menulis laporan tentang profesi di kehidupan nyata?

3. Sebutkan satu strategi atau tip yang akan kamu ingat saat menyusun paragraf lagi di masa depan.

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.