LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Mempresentasikan Kesimpulan Teks Laporan Hasil Observasi Profesi Lingkungan secara Santun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan gagasan dari teks laporan hasil observasi tentang profesi di lingkungan sekitar dengan efektif dan santun

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Gunakan catatan laporan hasil observasi profesi lingkungan yang telah kamu miliki.
• Lakukan kegiatan presentasi dan saling menyimak bersama teman secara bergantian dan santun.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyiapkan Gagasan Presentasi Hasil Observasi Profesi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Catatan teks laporan hasil observasi profesi murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka catatan teks laporan hasil observasi profesi di lingkungan sekitar yang sudah kamu susun sebelumnya.
2. Pilihlah gagasan pokok yang akan kamu presentasikan secara lisan agar penyampaianmu efektif.
3. Tuliskan poin-poin gagasan tersebut ke dalam format kerangka bicara yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan gagasan utama dari laporan hasil observasimu ke dalam kerangka penyampaian lisan berikut:

1. Profesi yang diamati dan lokasi,
2. Aktivitas utama yang dilakukan profesi tersebut,
3. Kesimpulan penting tentang peran profesi tersebut bagi lingkungan sekitar!

2. Tuliskan kalimat pembuka dan kalimat penutup santun yang akan kamu ucapkan saat mempresentasikan gagasanmu!

Tuliskan pada kolom isian berikut: Kerangka Gagasan (Profesi & Lokasi: ..., Aktivitas Utama: ..., Kesimpulan: ...) serta Kolom Kalimat Santun (Kalimat Pembuka: ..., Kalimat Penutup: ...).

Kegiatan 2: Mempresentasikan Gagasan Laporan Observasi secara Berpasangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kerangka presentasi Kegiatan 1
• Format tabel catatan presentasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan bersama teman sebangkumu.
2. Secara bergantian, presentasikan gagasan laporan observasimu secara lisan dengan efektif (langsung pada inti gagasan) dan santun (menggunakan bahasa sopan dan sikap bersahabat).
3. Saat giliran menyimak, dengarkan presentasi temanmu dengan saksama dan catat gagasan yang disampaikannya.

Pertanyaan:

1. Lakukan presentasi lisan gagasan laporan hasil observasi kepada pasanganmu. Setelah itu, tuliskan ringkasan gagasan laporan yang dipresentasikan oleh pasanganmu ke dalam tabel catatan presentasi!

Isilah tabel 3 kolom berikut: [Nama Teman Presenter] | [Profesi Lingkungan yang Diamati] | [Inti Gagasan yang Dipresentasikan Teman].

Kegiatan 3: Mempresentasikan Gagasan di Depan Kelas dan Umpan Balik Kesantunan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar observasi penilaian teman sejawat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Maju ke depan kelas secara bergantian sesuai arahan guru untuk mempresentasikan gagasan laporan hasil observasimu.
2. Gunakan bahasa Indonesia yang efektif dan santun.
3. Berikan tanda centang pada lembar umpan balik kesantunan dan keefektifan untuk penampilan teman yang sedang presentasi.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan penampilan presentasi temanmu di depan kelas, berikan tanda centang (V) pada lembar observasi berikut bila aspek terpenuhi:

1. Gagasan teks observasi disampaikan secara jelas/efektif,
2. Kalimat yang digunakan santun dan sopan!

Isi tabel penilaian teman sejawat: [Nama Teman Tampil] | [Gagasan Disampaikan secara Efektif (Ya/Tidak)] | [Bahasa yang Digunakan Santun (Ya/Tidak)] | [Catatan Singkat].

REFLEKSI

1. Bagian mana dari presentasimu hari ini yang menurutmu sudah disampaikan secara efektif dan santun?

2. Apa tantangan yang kamu rasakan saat menyampaikan gagasan laporan observasi secara lisan di depan teman-teman?

3. Bagaimana caramu agar bisa berbicara dengan lebih percaya diri dan santun pada kesempatan presentasi berikutnya?