LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menganalisis Gagasan Pokok dari Teks Aural Perjalanan Atlet Mengubah Hobi Menjadi Profesi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 6 dengan topik "Menganalisis Gagasan Pokok dari Teks Aural Perjalanan Atlet Mengubah Hobi Menjadi Profesi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menganalisis Gagasan Pokok dari Teks Aural Perjalanan Atlet Mengubah Hobi Menjadi Profesi
Bahasa Indonesia - Kelas 6
Bab 4 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menganalisis Gagasan Pokok dari Teks Aural Perjalanan Atlet Mengubah Hobi Menjadi Profesi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyimak dan Menemukan Rincian Informasi KunciEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks aural yang dibacakan, apa hobi awal yang ditekuni tokoh Afrilla dan sejak kapan ia mulai menekuninya? 2. Informasi apa yang menunjukkan alasan tokoh mengubah kegiatan yang mulanya sekadar hobi pengisi waktu luang menjadi kegiatan yang ditekuni secara serius? Format isian singkat dan kolom uraian 2-3 kalimat pada lembar kerja. Kegiatan 2: Menganalisis Tahapan Transformasi Hobi Menjadi ProfesiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel analisis 3 aspek transformasi hobi menjadi profesi atlet pencak silat berdasarkan teks aural yang didengarkan! Ruang tabel jawaban 2. Analisislah faktor utama yang mengubah status tokoh dari sekadar 'orang yang punya hobi olahraga' menjadi 'atlet berprestasi (profesional)' berdasarkan teks aural tersebut! Tabel 3 baris (Aspek: Tantangan, Upaya Disiplin, Pencapaian Prestasi) dan kolom simpulan analisis faktor. Kegiatan 3: Menganalisis Gagasan Pokok dan Keterkaitan Informasi Teks AuralEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan seluruh informasi aural yang telah disimak, rumuskan gagasan pokok yang merangkum isi perjalanan tokoh dalam teks! 2. Tentukan kebenaran informasi berikut berdasarkan hasil simakanmu (Benar/Salah) beserta alasannya: 'Profesi atlet yang diraih Afrilla terjadi secara instan tanpa membutuhkan jadwal latihan yang ketat.' Kolom perumusan gagasan pokok 1-2 kalimat dan kolom analisis validitas pernyataan beserta alasan. REFLEKSI1. Informasi penting apa yang paling menginspirasimu dari perjalanan tokoh atlet dalam teks aural yang dibacakan tadi? 2. Bagian mana dari kegiatan menyimak teks aural yang paling menantang bagimu saat mencatat rincian gagasan pokok? 3. Bagaimana caramu menerapkan nilai ketekunan yang dimiliki tokoh atlet tersebut dalam mengembangkan hobimu sendiri di kehidupan sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.