LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Bagian Penutup Teks Laporan Hasil Observasi Berdasarkan Hasil Pengamatan Lapangan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis teks laporan hasil observasi sederhana berdasarkan hasil pengamatan dengan rangkaian kalimat kompleks secara kreatif

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan data pengamatan lapangan dengan teliti.
• Gunakan kalimat kompleks (menggabungkan dua gagasan atau lebih dengan kata hubung seperti 'karena', 'meskipun', 'sehingga', atau 'ketika') secara kreatif.
• Bekerjalah secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk masing-masing kegiatan.
• Tuliskan hasil kerjamu dengan rapi pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kalimat Kompleks Penutup Berdasarkan Catatan Pengamatan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan pengamatan lapangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati catatan hasil pengamatan lapangan tentang profesi barista di kantin sekolah berikut:
2. Catatan 1: Barista kantin meracik minuman dengan takaran bahan yang tepat.
3. Catatan 2: Pelanggan merasa puas dan antrean tetap berjalan tertib.
4. Gabungkan kedua catatan pengamatan tersebut menjadi satu kalimat kompleks penutup yang runtut dan kreatif menggunakan kata hubung yang sesuai (misalnya: 'karena', 'sehingga', 'agar').

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu kalimat kompleks yang menggabungkan Catatan 1 dan Catatan 2 sebagai simpulan hasil pengamatan!

Tuliskan 1 kalimat kompleks pada baris bergaris yang disediakan (minimal memuat dua klausa dan satu kata hubung antarklausa).

Kegiatan 2: Merangkai Variasi Kalimat Kompleks untuk Bagian Penutup

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan data pengamatan lapangan mengenai profesi 'Penjaga Perpustakaan Sekolah' berikut:
2. - Data A: Petugas menata buku secara teratur sesuai kategori nomor panggil.
3. - Data B: Pengunjung perpustakaan dapat menemukan buku bacaan yang dicari dalam waktu singkat.
4. - Data C: Ruang baca selalu terjaga ketenangannya sepanjang jam istirahat.
5. Tuliskan 2 kalimat kompleks penutup yang berbeda secara kreatif berdasarkan ketiga data pengamatan di atas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan Kalimat Kompleks 1 yang menghubungkan Data A dan Data B!

2. Tuliskan Kalimat Kompleks 2 yang menghubungkan Data B dan Data C!

Tuliskan jawaban pada kolom tabel 2 baris: Baris 1 untuk Kalimat Kompleks 1, Baris 2 untuk Kalimat Kompleks 2.

Kegiatan 3: Menulis Paragraf Penutup Teks Laporan Observasi Utuh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar draf pengamatan lapangan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan data hasil pengamatan lapangan yang telah kamu kumpulkan mengenai salah satu profesi di lingkungan sekolah (misal: petugas kebersihan, penjaga gerbang, atau juru masak kantin).
2. Tuliskan sebuah paragraf penutup (kesimpulan/penegasan akhir) teks laporan hasil observasi.
3. Paragraf wajib terdiri atas 3-4 rangkaian kalimat kompleks yang disusun secara padu, kreatif, dan berbasis fakta lapangan.
4. Selesaikan penulisan dan ikuti sesi refleksi bersama di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu paragraf penutup teks laporan hasil observasi berdasarkan catatan lapanganmu dengan menggunakan rangkaian kalimat kompleks!

Tuliskan paragraf penutup pada kotak teks bergaris (panjang 3-4 kalimat kompleks padu).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari data pengamatan lapanganmu yang paling mudah diubah menjadi kalimat kompleks?

2. Kata hubung apa saja yang membantumu merangkai kalimat kompleks penutup secara runtut dan kreatif?

3. Apa tantangan utama yang kamu hadapi saat menyatukan beberapa fakta pengamatan menjadi satu paragraf penutup yang utuh?