LKPDPertemuan 14Bab 4Fase CSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Bagian Pembuka Teks Laporan Hasil Observasi Sederhana dengan Kalimat Kompleks

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 6 dengan topik "Menulis Bagian Pembuka Teks Laporan Hasil Observasi Sederhana dengan Kalimat Kompleks".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Bagian Pembuka Teks Laporan Hasil Observasi Sederhana dengan Kalimat Kompleks

Bahasa Indonesia - Kelas 6

Bab 4 Pertemuan 14

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Menulis Bagian Pembuka Teks Laporan Hasil Observasi Sederhana dengan Kalimat Kompleks

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMenulis Bagian Pembuka Teks Laporan Hasil Observasi Sederhana dengan Kalimat Kompleks
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks laporan hasil observasi sederhana berdasarkan hasil pengamatan dengan rangkaian kalimat kompleks secara kreatif

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan data hasil pengamatan dengan saksama sebelum mulai menulis.
  • Gunakan kata hubung (konjungsi) bertingkat atau setara untuk merangkai ide menjadi kalimat kompleks.
  • Tuliskan jawaban secara mandiri atau diskusikan bersama pasangan belajarmu sesuai petunjuk kegiatan.
  • Perhatikan ketepatan informasi hasil pengamatan yang kamu tuangkan dalam tulisan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Latihan Menggabungkan Fakta Pengamatan Menjadi Kalimat Kompleks

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pena/pensil)
  • Buku tulis atau lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati pasangan kalimat tunggal yang berisi data pengamatan tentang hobi yang ditekuni menjadi profesi.
  2. Gabungkan dua kalimat tunggal tersebut menjadi satu kalimat kompleks menggunakan kata hubung yang tepat (seperti: karena, ketika, yang, sehingga, walaupun, agar).
  3. Tuliskan kalimat hasil penggabungan pada baris yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Gabungkan data pengamatan 1: 'Kak Doni merawat puluhan tanaman anggrek langka di pekarangannya.' dan 'Banyak pencinta bunga membeli bibit tanaman tersebut setiap akhir pekan.' menjadi satu kalimat kompleks yang padu!

2. Gabungkan data pengamatan 2: 'Pengamatan di sanggar melukis Kak Maya dilakukan pada hari Sabtu pukul 09.00 WIB.' dan 'Kami ingin mencatat proses melukis potret wajah pemesan.' menjadi satu kalimat kompleks yang padu!

Tuliskan jawaban pada baris bergaris yang disediakan di bawah tiap butir soal penggabungan kalimat.

Kegiatan 2: Menyusun Kalimat Kompleks untuk Bagian Pembuka Laporan Berdasarkan Catatan Pengamatan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar catatan hasil observasi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati lembar catatan data pengamatan berikut: - Objek Pengamatan: Bengkel Kriya Kayu 'Kayu Ceria' milik Mas Budi - Waktu: Senin, 10 Februari 2025, pukul 10.00 WIB - Lokasi: Jalan Cendrawasih No. 12 - Pengamat: Kelompok Peneliti Cilik Kelas 6 - Tujuan Pengamatan: Mengamati cara Mas Budi mengubah hobi memahat miniatur kayu menjadi usaha kerajinan yang diminati turis - Hasil Pengamatan Awal: Suasana bengkel dipenuhi potongan kayu jati daur ulang dan Mas Budi sedang menyelesaikan miniatur sepeda.
  2. Rancanglah 2 butir kalimat kompleks yang memuat unsur-unsur pembuka laporan tersebut (objek, waktu/tempat, pengamat, dan tujuan) secara runtut dan kreatif.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat kompleks yang memadukan informasi objek yang diamati, pengamat, serta waktu dan tempat pengamatan!

2. Tuliskan 1 kalimat kompleks yang memadukan tujuan pengamatan dengan gambaran awal situasi yang terlihat di lokasi!

Format isian berupa 2 kotak berbingkai: Kotak 1 untuk Kalimat Kompleks Unsur Identitas Pengamatan, Kotak 2 untuk Kalimat Kompleks Unsur Tujuan dan Situasi Awal.

Kegiatan 3: Menulis Paragraf Pembuka Teks Laporan Hasil Observasi Sederhana

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja menulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah salah satu topik pengamatan hobi menjadi profesi di lingkungan sekitarmu (misal: pembuat kue rumahan, fotografer cilik, pembudidaya ikan hias, atau pembuat layang-layang hias).
  2. Buatlah catatan singkat fakta pengamatan: objek, tempat/waktu, dan tujuan pengamatan.
  3. Tuliskan sebuah paragraf pembuka teks laporan hasil observasi sederhana (3-4 kalimat) yang dirangkai menggunakan variasi kalimat kompleks secara kreatif berdasarkan data tersebut.
  4. Kerjakan tugas menulis ini secara mandiri, kemudian lakukan refleksi pembelajaran di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan paragraf pembuka teks laporan hasil observasi sederhana milikmu sendiri dengan rangkaian kalimat kompleks yang kreatif berdasarkan hasil pengamatan!

Kolom catatan data ringkas (Objek, Tempat/Waktu, Tujuan) dilanjutkan ruang bergaris 6-8 baris untuk menuliskan paragraf pembuka laporan hasil observasi.

REFLEKSI

1. Kata hubung apa saja yang paling sering kamu gunakan untuk membuat kalimat kompleks dalam laporanmu hari ini?

2. Bagian mana dari menulis kalimat pembuka laporan pengamatan yang terasa paling mudah dan paling menantang bagimu?

3. Bagaimana penggunaan kalimat kompleks membantumu menyampaikan informasi pengamatan secara lebih jelas dan menarik?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.