LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Asesmen Sumatif Bab 4: Dari Hobi Menjadi Profesi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis informasi dari teks nonsastra yang dibacakan tentang hobi dan profesi serta menjawab pertanyaan pemahaman secara tertulis dengan tepat sebagai bukti capaian elemen menyimak.
2. Murid dapat menulis laporan hasil observasi atau teks narasi tentang hobi yang dapat menjadi profesi dengan struktur runtut, kosakata tepat, dan kaidah kebahasaan yang benar sebagai bukti capaian elemen menulis.
3. Murid dapat mempresentasikan gagasan dari teks yang telah ditulis tentang hobi dan profesi secara lisan dengan efektif dan santun sebagai bukti capaian elemen berbicara dan mempresentasikan.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan: Kegiatan 1 → Kegiatan 2 → Kegiatan 3.
• Pada Kegiatan 1, dengarkan teks yang dibacakan guru dengan penuh perhatian. Kamu boleh mencatat kata kunci di kolom catatan yang tersedia.
• Pada Kegiatan 2, tuliskan laporanmu sendiri menggunakan kata-katamu. Tidak perlu meniru tulisan teman.
• Pada Kegiatan 3, bersiaplah menyampaikan gagasanmu dengan suara jelas dan sikap percaya diri.
• Jaga ketenangan kelas selama asesmen berlangsung agar semua orang dapat berkonsentrasi.
• Jika ada yang kurang dipahami, angkat tangan dan tanyakan kepada guru sebelum kegiatan dimulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1 — Menyimak: Aku Pendengar Cerdas!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan dirimu: duduk dengan nyaman, fokuskan pikiranmu, dan siapkan alat tulismu.
2. Guru akan membacakan sebuah teks laporan hasil pengamatan tentang seseorang yang mengubah hobinya menjadi profesi. Dengarkan dengan saksama dari awal hingga akhir.
3. Selama menyimak, kamu boleh menuliskan kata-kata penting atau ide kunci di kolom 'Catatan Menyimak' yang tersedia di bawah. Jangan menulis kalimat panjang, cukup kata kunci.
4. Setelah teks selesai dibacakan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan apa yang kamu dengar. Tidak ada pengulangan bacaan, jadi simak baik-baik!
5. Kerjakan secara mandiri dan jujur.

Pertanyaan:

1. Siapa tokoh yang dibahas dalam teks yang kamu simak, dan apa hobi awalnya?

2. Profesi apa yang akhirnya ditekuni oleh tokoh tersebut? Bagaimana hobi tersebut berkembang menjadi profesi?

3. Lengkapi tabel berikut berdasarkan informasi yang kamu simak!

4. Menurutmu, mengapa seseorang bisa lebih sukses menekuni profesi yang berasal dari hobinya sendiri? Hubungkan jawabanmu dengan informasi dari teks yang kamu simak!

5. Tuliskan satu informasi yang tidak disebutkan secara langsung dalam teks (tersirat/inferensial), tetapi dapat kamu simpulkan dari cerita tokoh tersebut. Jelaskan alasanmu!

Tersedia kolom 'Catatan Menyimak' berukuran 4 baris untuk kata kunci, diikuti ruang jawaban bernomor untuk soal 1-5. Soal nomor 3 dijawab dalam tabel 4 kolom: Hobi Awal | Tantangan | Cara Mengatasi | Hasil yang Dicapai. Soal uraian diberi ruang 5-8 baris per soal.

Kegiatan 2: Kegiatan 2 — Menulis: Jadikan Hobiku Cerita!

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Penghapus
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu menjadi penulis! Pilihlah satu hobi yang kamu miliki atau yang paling kamu minati.
2. Bayangkan hobi tersebut bisa berkembang menjadi sebuah profesi di masa depan. Pikirkan: apa yang perlu dilakukan, apa yang bisa diamati, dan apa manfaatnya bagi orang lain.
3. Langkah 1 — Rencanakan tulisanmu: isi terlebih dahulu Peta Gagasan di bawah sebelum mulai menulis.
4. Langkah 2 — Tulis laporan hasil observasi atau teks narasi dengan struktur: (a) Judul, (b) Paragraf Pembuka — perkenalan hobi dan tujuan observasi, (c) Paragraf Isi — deskripsi kegiatan/pengamatan secara rinci, (d) Paragraf Penutup — simpulan dan kaitannya dengan profesi.
5. Langkah 3 — Periksa kembali tulisanmu: apakah kosakata yang digunakan sudah tepat dan bervariasi? Apakah ejaan dan tanda baca sudah benar? Apakah paragrafnya sudah runtut dan padu?
6. Gunakan kosakata deskriptif dan kata penghubung yang tepat agar tulisanmu mengalir dengan baik.
7. Panjang tulisan minimal 2 paragraf isi (sekitar 150–250 kata).

Pertanyaan:

1. Peta Gagasan: Isi peta gagasan berikut sebagai persiapan sebelum menulis! (a) Hobi yang dipilih: ___; (b) Mengapa hobi ini menarik bagimu: ___; (c) Kegiatan yang bisa diamati dari hobi ini: ___; (d) Profesi yang bisa lahir dari hobi ini: ___; (e) Manfaat profesi ini bagi orang lain: ___.

2. Tulislah laporan hasil observasi atau teks narasi tentang hobimu yang dapat menjadi profesi. Gunakan struktur: Judul — Paragraf Pembuka — Paragraf Isi — Paragraf Penutup. Pastikan kosakatamu tepat dan kaidah ejaan terjaga!

3. Setelah selesai menulis, periksa tulisanmu dengan daftar centang (checklist) berikut dan beri tanda ✓ pada kolom yang sesuai: (a) Tulisanku memiliki judul yang menarik; (b) Paragraf pembuka memperkenalkan hobi dengan jelas; (c) Paragraf isi berisi deskripsi atau pengamatan yang rinci; (d) Paragraf penutup menyimpulkan kaitan hobi dengan profesi; (e) Aku menggunakan kosakata yang bervariasi; (f) Ejaan dan tanda baca sudah benar.

Peta Gagasan dalam format tabel 2 kolom (Aspek | Isi Gagasan) dengan 5 baris. Ruang menulis laporan/narasi berupa halaman bergaris lebar dengan minimal 20 baris. Checklist dalam tabel 3 kolom: Kriteria | Sudah ✓ | Perlu Diperbaiki.

Kegiatan 3: Kegiatan 3 — Berbicara & Mempresentasikan: Aku Berani Berbagi!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• LKPD ini
• Hasil tulisan dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah tulisanmu selesai, saatnya kamu berbagi kepada teman! Presentasikan gagasan utama dari laporan atau narasi yang kamu tulis di Kegiatan 2.
2. Langkah 1 — Siapkan poin presentasi: baca kembali tulisanmu dan tandai 3–4 poin penting yang akan kamu sampaikan secara lisan. Tuliskan poin-poin tersebut di kolom persiapan presentasi.
3. Langkah 2 — Latihan sebentar: bisikkan presentasimu dalam hati atau minta teman sebangku menjadi pendengar pertamamu.
4. Langkah 3 — Presentasikan kepada teman sebangku atau kelompok kecil (2–3 orang) selama 2–3 menit. Sampaikan dengan suara jelas, intonasi yang tepat, dan sikap percaya diri.
5. Langkah 4 — Dengarkan presentasi temanmu dengan penuh hormat dan catat poin penting dari presentasi temanmu di tabel pengamatan.
6. Langkah 5 — Berikan tanggapan atau pertanyaan yang sopan kepada temanmu setelah ia selesai presentasi.

Pertanyaan:

1. Persiapan Presentasi: Tuliskan 3–4 poin utama yang akan kamu sampaikan saat presentasi! (Contoh: Poin 1 — Hobi yang kupilih dan alasannya; Poin 2 — Kegiatan yang aku amati; Poin 3 — Profesi yang bisa lahir; Poin 4 — Manfaat profesi ini.)

2. Tabel Pengamatan Presentasi Teman: Isi tabel berikut saat kamu mendengarkan presentasi temanmu! Kolom: (a) Nama Presenter; (b) Hobi yang Dipresentasikan; (c) Profesi yang Dikaitkan; (d) Satu Hal Menarik yang Kamu Pelajari; (e) Satu Pertanyaan atau Tanggapanmu.

3. Setelah mendengar presentasi temanmu, tuliskan persamaan dan perbedaan antara laporan/narasi yang kamu buat dengan milik temanmu dalam tabel perbandingan berikut!

4. Diskusi Kelas: Berdasarkan semua presentasi yang kamu dengar hari ini, menurut kelompokmu apa kunci utama agar sebuah hobi bisa benar-benar berkembang menjadi profesi yang sukses? Tuliskan 2–3 kunci yang disepakati kelompokmu dan alasannya!

Kolom persiapan presentasi berupa tabel 2 kolom (Nomor Poin | Isi Poin) dengan 4 baris. Tabel pengamatan presentasi teman berformat 5 kolom sebagaimana disebutkan di pertanyaan nomor 2. Tabel perbandingan berbentuk 2 kolom: Persamaan | Perbedaan. Ruang diskusi kelompok berupa area tulis bebas dengan 8–10 baris.

REFLEKSI

1. Dari semua kegiatan hari ini — menyimak, menulis, dan presentasi — kegiatan mana yang paling menantang bagimu? Apa yang membuatnya sulit, dan apa yang kamu lakukan untuk mengatasinya?

2. Apakah hobimu sendiri suatu saat bisa berkembang menjadi profesi? Apa langkah nyata pertama yang bisa kamu mulai lakukan sekarang untuk mewujudkannya?

3. Hal baru apa yang kamu pelajari hari ini tentang hubungan antara hobi dan profesi? Bagaimana hal ini mengubah cara pandangmu tentang masa depan?