LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menyimpulkan Isi Teks dan Merefleksikan Hubungan Hobi dengan Cita-Cita Profesi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6 dengan topik "Menyimpulkan Isi Teks dan Merefleksikan Hubungan Hobi dengan Cita-Cita Profesi". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menyimpulkan Isi Teks dan Merefleksikan Hubungan Hobi dengan Cita-Cita Profesi
Bahasa Indonesia - Kelas 6
Bab 4 - Pertemuan 11
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menyimpulkan Isi Teks dan Merefleksikan Hubungan Hobi dengan Cita-Cita Profesi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Membaca dan Menyimpulkan Isi TeksEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan gagasan pokok dari setiap paragraf teks yang kamu baca! (Minimal 3 paragraf) Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan gagasan pokok yang telah kamu tuliskan, buatlah kesimpulan isi teks secara keseluruhan dengan bahasamu sendiri! (4-5 kalimat) 3. Apa pesan penting yang dapat kamu ambil dari teks tersebut? Nomor 1: Gunakan tabel dengan 2 kolom (Paragraf ke- | Gagasan Pokok). Nomor 2-3: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf dengan 4-6 kalimat yang lengkap dan runtut. Kegiatan 2: Menggali dan Merefleksikan HobikuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa hobi yang paling kamu sukai? Ceritakan alasanmu menyukai hobi tersebut! 2. Bagaimana jika hobi tersebut menjadi profesimu kelak? Profesi apa yang sesuai dengan hobimu? 3. Apa yang perlu kamu pelajari dan lakukan agar hobimu bisa menjadi profesi yang sukses? 4. Lengkapi tabel rencana pengembangan hobimu berikut! Ruang tabel jawaban Nomor 1-3: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf minimal 3-4 kalimat dengan bahasa yang menarik. Nomor 4: Gunakan tabel dengan 4 kolom (Hobimu | Profesi yang sesuai | Keterampilan yang perlu dipelajari | Langkah pertama yang bisa kamu lakukan sekarang). Kegiatan 3: Presentasi: Berbagi Mimpi Profesi dari HobiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Presentasikan jawabanmu dari Kegiatan 2 dengan suara yang jelas dan bahasa yang indah! Ceritakan: (a) Hobi yang kamu sukai, (b) Profesi impianmu dari hobi tersebut, (c) Perasaanmu tentang mimpi tersebut, (d) Langkah yang akan kamu lakukan untuk mewujudkannya. 2. Setelah mendengarkan presentasi minimal 3 teman, tuliskan kesan dan pesanmu untuk mereka! Ruang tabel jawaban 3. Dari semua presentasi yang kamu dengar, adakah teman yang memiliki hobi dan cita-cita profesi yang mirip denganmu? Apa perbedaan dan persamaan kalian? Nomor 1: Presentasi lisan (tidak perlu ditulis, tetapi bisa membuat poin-poin kunci sebagai panduan). Nomor 2: Gunakan tabel dengan 3 kolom (Nama Teman | Hobi dan Profesi Impiannya | Kesan/Komentar Positifmu). Nomor 3: Tulis dalam bentuk paragraf 3-4 kalimat. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang hubungan antara hobi dan profesi? 2. Bagaimana perasaanmu setelah membayangkan hobimu menjadi profesi di masa depan? 3. Apa satu langkah kecil yang akan kamu lakukan mulai besok untuk mengembangkan hobimu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.