LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menganalisis Informasi Profil Tokoh dari Teks Visual Artikel Pengembangan Bakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis informasi dalam teks nonsastra berwujud teks visual tentang tokoh yang mengembangkan minat dan bakat

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Cermati teks visual artikel profil tokoh pesilat muda Afrilla Dina Nastiti dengan teliti.
• Kerjakan setiap aktivitas analisis informasi secara mandiri maupun berdiskusi dengan teman sebangku sesuai petunjuk.
• Tuliskan temuan analisis informasimu secara rapi dan tepat pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah Fakta Visual Profil Tokoh

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 3 (halaman 118-119)
• Alat tulis/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati teks visual artikel profil tokoh Afrilla Dina Nastiti pada Buku Siswa Bab 3 halaman 118-119.
2. Perhatikan elemen teks visual: judul, foto tokoh berseragam silat dengan medali, takarir (keterangan foto), serta infografik pendukung.
3. Analisis informasi tersurat mengenai identitas, asal sekolah, dan prestasi yang tertera pada tampilan visual tersebut.
4. Tuliskan hasil analisis informasi tersebut ke dalam tabel identifikasi yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatanmu terhadap teks visual artikel profil tersebut, analisislah rincian informasi tokoh: (a) Siapakah nama lengkap tokoh yang ditampilkan?, (b) Dari sekolah manakah tokoh tersebut berasal?, dan (c) Prestasi membanggakan apa yang tertera pada bagian visual artikel?

Tabel 3 baris: Baris 1 memuat [Nama Lengkap Tokoh], Baris 2 memuat [Asal Sekolah/Daerah], Baris 3 memuat [Wujud Prestasi Utama Berdasarkan Visual].

Kegiatan 2: Menganalisis Kaitan Informasi Proses dan Tantangan Bakat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks visual artikel Buku Siswa Bab 3
• Pena/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca dan cermati kembali isi bagan alur serta uraian profil tokoh dalam mengembangkan bakatnya.
2. Analisis hubungan antara minat awal yang dipilih tokoh, upaya latihan rutin yang dijalani, serta tantangan yang dihadapi tokoh.
3. Jawablah pertanyaan analisis hubungan informasi berikut secara tepat berdasarkan isi bacaan profil tokoh.

Pertanyaan:

1. Analisislah faktor utama yang mendorong tokoh menekuni minat dalam pencak silat hingga berhasil menjadi atlet berprestasi berdasarkan informasi teks!

2. Analisislah tantangan yang dialami tokoh saat mengembangkan bakatnya dan bagaimana cara tokoh mengatasi tantangan tersebut berdasarkan informasi artikel!

Dua kolom isian uraian: Kolom 1 untuk Analisis Faktor Pendorong Minat Tokoh, Kolom 2 untuk Analisis Pasangan Tantangan & Solusi Tokoh.

Kegiatan 3: Menyimpulkan Informasi Nilai dan Sikap Pengembangan Bakat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Kelas 6
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama teman sebangku mengenai kesimpulan profil tokoh yang telah dianalisis.
2. Analisis pesan tersirat dan sikap mental penting apa saja yang ditunjukkan tokoh dalam proses mengembangkan bakatnya dari awal hingga berbuah prestasi.
3. Kelompokkan sikap-sikap tersebut berdasarkan data fakta yang ditemukan dalam teks visual artikel.
4. Selesaikan kegiatan dan lanjutkan dengan mengisi refleksi diri.

Pertanyaan:

1. Sebutkan dan analisislah 3 (tiga) sikap penting yang ditunjukkan tokoh dalam artikel yang menjadi kunci sukses mengembangkan minat dan bakatnya!

2. Berdasarkan seluruh informasi teks visual yang kamu telaah, simpulkan hubungan antara minat pribadi dengan usaha kerja keras dalam meraih keberhasilan bakat!

Format isian terstruktur: Poin (1), (2), (3) untuk rincian 3 sikap penting tokoh, diikuti 1 paragraf ringkas (3-4 kalimat) untuk kesimpulan kaitan minat dan kerja keras.

REFLEKSI

1. Informasi baru apa yang paling menarik perhatianmu saat membedah teks visual profil tokoh atlet silat Afrilla?

2. Bagaimana caramu membuktikan keakuratan sebuah informasi saat membaca teks visual profil tokoh?

3. Sikap positif tokoh manakah yang menurutmu paling relevan untuk kamu terapkan dalam menekuni minat dan bakatmu sendiri?