LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Praktik Wawancara: Menggali Informasi Minat dan Bakat Teman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat melakukan wawancara sederhana kepada teman untuk menggali informasi tentang minat dan bakat dengan menggunakan pertanyaan pemandu secara lisan, santun, dan penuh perhatian.
2. Murid dapat mencatat hasil wawancara secara sistematis sebagai bahan penulisan laporan terkait minat dan bakat narasumber.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan bersama pasangan atau kelompokmu.
• Gunakan bahasa yang santun dan dengarkan jawaban temanmu dengan penuh perhatian.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Selamat bekerja dan semoga kalian menemukan hal menarik tentang minat dan bakat teman kalian!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyiapkan Pertanyaan Wawancara

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dengan saksama tiga pertanyaan pemandu yang sudah disediakan di bawah.
2. Pikirkan pertanyaan tambahan yang ingin kamu ajukan untuk menggali informasi lebih dalam tentang minat dan bakat temanmu.
3. Kembangkan minimal 3 pertanyaan baru yang lebih spesifik. Contoh: 'Apa prestasi yang pernah kamu raih dari aktivitas favoritmu?' atau 'Siapa yang menginspirasimu untuk mengembangkan bakat ini?'
4. Tuliskan semua pertanyaan (yang sudah ada dan yang kamu kembangkan) pada tabel yang tersedia.
5. Diskusikan pertanyaan yang kamu buat dengan guru sebelum melakukan wawancara.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 pertanyaan pemandu yang sudah disediakan dan tambahkan minimal 3 pertanyaan pengembanganmu sendiri dalam tabel berikut!

2. Mengapa penting bagi kita untuk mengembangkan pertanyaan wawancara sendiri, tidak hanya menggunakan pertanyaan yang sudah ada?

Tabel dengan 2 kolom (Nomor dan Pertanyaan) untuk 6 baris pertanyaan. Uraian 3-5 kalimat untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Melakukan Wawancara Berpasangan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD
• Teman sebagai narasumber

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk pasangan dengan teman sekelompokmu. Tentukan siapa yang menjadi pewawancara pertama dan siapa yang menjadi narasumber.
2. Pewawancara mengajukan pertanyaan satu per satu dengan santun. Gunakan kontak mata, senyum, dan bahasa tubuh yang menunjukkan perhatian.
3. Narasumber menjawab setiap pertanyaan dengan jujur dan lengkap.
4. Pewawancara mencatat poin-poin penting dari setiap jawaban pada tabel catatan hasil wawancara.
5. Setelah wawancara pertama selesai, tukar peran. Narasumber menjadi pewawancara dan sebaliknya.
6. Pastikan kalian mendengarkan dengan penuh perhatian dan tidak memotong pembicaraan saat teman menjawab.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil wawancara dengan temanmu secara sistematis pada tabel berikut! Isi setiap kolom dengan lengkap.

2. Apa hal paling menarik atau mengejutkan yang kamu pelajari tentang minat dan bakat temanmu?

3. Diskusikan dengan pasanganmu: Apa persamaan dan perbedaan antara minat dan bakat kalian berdua?

Tabel dengan kolom: Aspek (pertanyaan), Jawaban Narasumber. Minimal 6 baris untuk 6 pertanyaan. Uraian 3-5 kalimat untuk pertanyaan reflektif. Ruang diskusi berupa kotak dengan 5-7 kalimat untuk mencatat hasil diskusi.

Kegiatan 3: Menyimpulkan dan Merefleksikan Hasil Wawancara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD
• Catatan hasil wawancara dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali catatan hasil wawancara yang sudah kamu buat.
2. Identifikasi pola atau tema yang muncul dari jawaban temanmu. Misalnya: apakah ada hubungan antara hobi dan cita-cita? Apakah ada tantangan yang dihadapi?
3. Tuliskan kesimpulan singkat tentang minat dan bakat temanmu dalam 1 paragraf (5-7 kalimat).
4. Pikirkan bagaimana informasi ini bisa menjadi inspirasi untuk dirimu sendiri dalam mengembangkan minat dan bakat.
5. Jawab pertanyaan refleksi dengan jujur berdasarkan pengalamanmu selama kegiatan wawancara.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kesimpulan dari hasil wawancara tentang minat dan bakat temanmu dalam bentuk paragraf (5-7 kalimat)!

2. Apakah ada hubungan antara minat dan bakat yang dimiliki temanmu dengan kemungkinan profesi atau cita-cita di masa depan? Jelaskan!

3. Apa yang kamu pelajari dari kegiatan wawancara ini yang bisa kamu terapkan untuk mengembangkan minat dan bakatmu sendiri?

Paragraf kesimpulan 5-7 kalimat dalam kotak. Dua pertanyaan uraian masing-masing 4-6 kalimat.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat melakukan wawancara dengan temanmu? Apakah ada kesulitan yang kamu hadapi?

2. Apa hal paling berharga yang kamu pelajari dari cerita minat dan bakat temanmu?

3. Setelah melakukan kegiatan ini, apa yang akan kamu lakukan untuk lebih serius mengembangkan minat dan bakatmu sendiri?