LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Mempresentasikan Seluruh Gagasan Teks Hasil Wawancara Minat dan Bakat secara Berkelompok dengan Efektif

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan gagasan dari teks hasil wawancara tentang minat dan bakat dengan efektif dan santun

PETUNJUK UMUM

• Duduklah bersama anggota kelompokmu yang telah melakukan wawancara minat dan bakat.
• Bekerjasamalah secara aktif untuk menyusun dan membagi giliran presentasi gagasan hasil wawancara.
• Gunakan kalimat yang efektif (jelas, tidak berbelit-belit) dan tutur kata yang santun selama mempresentasikan gagasan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Alur Gagasan Presentasi Hasil Wawancara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks catatan hasil wawancara minat dan bakat kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali teks catatan hasil wawancara minat dan bakat yang telah kalian peroleh sebelumnya.
2. Diskusikan bersama kelompok untuk memilah gagasan utama yang akan dipresentasikan agar penyampaian menjadi efektif dan runtut.
3. Lengkapi bagan alur presentasi pada format yang disediakan dengan membagi gagasan ke dalam: Pembuka, Gagasan Inti Wawancara (minat yang ditekuni, alasan/usaha pengembangan bakat), dan Penutup/Kesimpulan santun.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rumusan gagasan pembuka yang santun untuk menyapa teman dan guru serta memperkenalkan topik wawancara minat dan bakat kelompokmu!

2. Lengkapi tabel pemetaan gagasan hasil wawancara berikut agar siap disampaikan secara efektif dan runtut oleh tiap anggota kelompok!

Format isian nomor 1 berupa 1-2 kalimat salam pembuka santun. Format nomor 2 berupa tabel 3 kolom: Kolom 1 (Butir Gagasan Teks Wawancara: Minat narasumber, Usaha pengembangan bakat, Manfaat/harapan ke depan), Kolom 2 (Rumusan Kalimat Efektif yang akan Diucapkan), Kolom 3 (Nama Anggota yang Mempresentasikan).

Kegiatan 2: Simulasi Latihan Mempresentasikan Gagasan secara Efektif dan Santun

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Bagan alur gagasan dari Kegiatan 1
• Daftar periksa kesiapan kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan latihan presentasi bergiliran di dalam kelompok kecil kalian sebelum tampil di depan kelas.
2. Perhatikan keefektifan kalimat (langsung pada inti gagasan hasil wawancara, tidak bertele-tele) dan kesantunan berbahasa (menggunakan kata tolong, maaf, terima kasih, serta sapaan hormat).
3. Gunakan daftar periksa kesiapan berikut untuk mengevaluasi apakah seluruh gagasan teks wawancara sudah siap dipresentasikan secara santun dan efektif.

Pertanyaan:

1. Periksalah kelengkapan dan kesiapan presentasi kelompok kalian dengan mencentang aspek ketercapaian pada tabel periksa kesiapan berikut, lalu tuliskan 1 perbaikan kalimat agar lebih efektif!

Tabel ceklis 3 baris aspek (1. Kelengkapan gagasan teks wawancara; 2. Keefektifan kalimat gagasan; 3. Kesantunan tutur kata) dengan kolom Pilihan (Sudah Siap / Perlu Latihan Lagi), disertai 1 baris uraian catatan perbaikan kalimat efektif.

Kegiatan 3: Mempresentasikan Gagasan Hasil Wawancara di Depan Kelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Bahan presentasi hasil wawancara
• Lembar pengamatan antarkelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masing-masing kelompok maju ke depan kelas untuk mempresentasikan seluruh gagasan dari teks hasil wawancara minat dan bakat secara bergiliran.
2. Sampaikan gagasan dengan kalimat efektif dan tutur kata santun.
3. Kelompok yang menyimak mencatat gagasan utama yang disampaikan oleh kelompok penyaji pada lembar catatan apresiasi gagasan.
4. Tutup presentasi dengan kalimat penutup yang santun dan ucapan terima kasih kepada audiens.

Pertanyaan:

1. Tampilkan presentasi kelompok kalian di depan kelas! Bagi kelompok penyimak, catatlah gagasan pokok minat dan bakat yang dipresentasikan oleh salah satu kelompok lain pada kolom yang disediakan!

2. Tuliskan kalimat penutup yang santun yang telah kalian sampaikan saat mengakhiri presentasi hasil wawancara!

Format uraian untuk mencatat gagasan kelompok lain: Nama Kelompok Diamati, Minat yang Dipresentasikan, Cara Mengembangkan Bakat. Format isian nomor 2: Kolom 2-3 baris kalimat penutup presentasi yang santun.

REFLEKSI

1. Bagian gagasan hasil wawancara mana yang paling lancar dan efektif kamu sampaikan saat presentasi tadi?

2. Ungkapan santun apa saja yang paling sering kelompokmu gunakan saat berbicara di depan teman-teman?

3. Apa hal yang ingin kamu tingkatkan agar di presentasi berikutnya gagasanmu tersampaikan lebih efektif lagi?