LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Mempresentasikan Gagasan Pembuka Laporan Hasil Wawancara Minat dan Bakat dengan Santun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan gagasan dari teks hasil wawancara tentang minat dan bakat dengan efektif dan santun

PETUNJUK UMUM

• Bacalah teks kutipan hasil wawancara minat dan bakat yang tersedia dengan cermat.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu untuk menyiapkan bahan presentasi lisan.
• Latihlah cara mempresentasikan gagasan secara efektif (pesan jelas, tidak berbelit-belit) dan santun (menggunakan sapaan ramah dan pilihan kata yang menghargai pendengar).
• Sampaikan presentasi lisanmu di depan kelas atau kelompok pasangan secara bergantian.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Gagasan Utama Teks Wawancara untuk Bahan Presentasi

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Teks wawancara 'Ucok dan Minat Robotika'
• Alat tulis/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks kutipan hasil wawancara antara Pewawancara Cilik dengan narasumber bernama Ucok berikut: Pewawancara: 'Halo Ucok, apa minat dan bakat yang paling kamu tekuni saat ini?' | Ucok: 'Halo! Sejak kelas 4, saya sangat menyukai bidang robotika dan perakitan alat elektronika sederhana. Minat ini berawal dari rasa penasaran melihat mainan rusak yang ingin saya perbaiki sendiri.' | Pewawancara: 'Hebat sekali! Bagaimana caramu mengembangkan bakat tersebut?' | Ucok: 'Saya rutin berlatih merakit rangkaian sensor seminggu tiga kali, belajar lewat tutorial ramah anak di internet, dan mengikuti ekstrakurikuler sains di sekolah. Meski pernah berkali-kali gagal dan alatnya korsleting, saya tidak putus asa sampai berhasil.'
2. Diskusikan dengan teman kelompokmu gagasan utama apa saja yang penting untuk dipresentasikan kepada kelas.
3. Lengkapi panduan butir gagasan pada tabel yang disediakan agar siap disajikan secara lisan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks di atas, sebutkan 2 gagasan pokok mengenai minat dan bakat Ucok serta cara ia mengembangkannya yang akan kamu presentasikan!

Tabel isian 2 baris: Baris 1: [Gagasan Minat & Bakat Tokoh], Baris 2: [Gagasan Usaha Mengembangkan Bakat]. Masing-masing diisi ringkasan gagasan yang akan diucapkan.

Kegiatan 2: Merancang Kalimat Presentasi yang Efektif dan Santun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Susunlah kalimat lisan yang akan kamu ucapkan untuk membuka dan mempresentasikan gagasan hasil wawancara tersebut.
2. Pastikan kalimat pembuka menggunakan bahasa yang santun (mengucapkan salam, menyapa teman dan guru dengan hormat).
3. Pastikan kalimat penyampaian gagasan disusun secara efektif (langsung pada inti gagasan minat dan bakat tanpa kata berbelit-belit).
4. Tuliskan rancangan ujaran lisanmu pada lembar yang disediakan sebelum tampil berpresentasi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rancangan kalimat pembuka presentasi yang santun untuk menyapa hadirin dan memperkenalkan laporan hasil wawancara minat dan bakat Ucok!

2. Tuliskan rancangan kalimat penyampaian gagasan yang efektif (padat dan jelas) mengenai bagaimana Ucok mengembangkan bakat robotikanya!

Kolom uraian teks bergaris: Kotak A untuk 'Rancangan Kalimat Pembuka Santun' (2-3 kalimat) dan Kotak B untuk 'Rancangan Penyampaian Gagasan Efektif' (2-3 kalimat).

Kegiatan 3: Praktik Mempresentasikan Gagasan Wawancara secara Efektif dan Santun

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Format lembar penilaian antarteman
• Rancangan naskah lisan kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara bergiliran, presentasikan gagasan laporan wawancara tentang minat dan bakat Ucok di depan kelompok/kelas menggunakan rancangan yang telah dibuat.
2. Saat giliranmu tiba, sampaikan gagasan dengan kata-kata santun dan penyampaian pesan yang efektif (jelas dan runut).
3. Saat temanmu mempresentasikan gagasannya, simaklah dan berikan penilaian ketercapaian presentasi pada lembar observasi teman sejawat yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lakukan presentasi lisan gagasan hasil wawancara minat dan bakat di hadapan pasangan belajarmu/kelas. Berikan tanda centang (V) pada lembar observasi penampilan teman:

1. Apakah pembuka disampaikan dengan santun?
2. Apakah gagasan minat dan bakat disampaikan secara efektif?

Lembar checklist observasi teman sejawat berformat tabel 2 kolom: Kolom Aspek (Kesantunan salam/sapaan dan Efektivitas penyampaian gagasan wawancara) serta Kolom Ketercapaian (Terpenuhi / Belum Terpenuhi dengan catatan singkat).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari presentasi gagasan wawancara tadi yang menurutmu paling santun dan mudah dipahami oleh teman-temanmu?

2. Apa tantangan yang kamu rasakan saat harus mempresentasikan gagasan hasil wawancara secara langsung dan efektif?

3. Bagaimana caramu akan mempraktikkan cara berbicara santun dan efektif ini saat mempresentasikan minat atau bakatmu sendiri di lain waktu?