LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menyempurnakan Penulisan Teks Laporan Hasil Wawancara Minat dan Bakat dengan Rangkaian Kalimat Kompleks

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis teks sederhana berupa laporan hasil wawancara minat dan bakat berdasarkan hasil pengamatan dengan rangkaian kalimat kompleks

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan teks pengamatan wawancara dengan saksama.
• Perhatikan penggunaan konjungsi pemandu (karena, meskipun, ketika, sehingga, agar) untuk menyusun kalimat kompleks.
• Tuliskan teks laporan hasil wawancara minat dan bakat dengan menggunakan rangkaian kalimat kompleks secara utuh dan padu.
• Kerjakan secara mandiri dan cermat sesuai ruang kerja yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyambung Catatan Pengamatan Menjadi Kalimat Kompleks

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pena/pensil)
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan catatan hasil pengamatan dan wawancara tentang minat dan bakat teman.
2. Gabungkan dua pernyataan tunggal dari catatan pengamatan tersebut menjadi satu kalimat kompleks menggunakan konjungsi penghubung bertingkat yang tepat (seperti: ketika, karena, meskipun, sehingga, agar).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan catatan pengamatan: 'Ucok gemar merakit robot mainan.' dan 'Ucok ingin menjadi seorang insinyur mesin.', gabungkan kedua kalimat tersebut menjadi satu kalimat kompleks yang padu!

2. Berdasarkan catatan pengamatan: 'Ahmad sering merasa lelah setelah berlatih bulu tangkis.' dan 'Ahmad tetap disiplin berlatih setiap sore hari.', gabungkan kedua kalimat tersebut menjadi satu kalimat kompleks menggunakan kata hubung pertentangan/konsesif!

Tuliskan jawaban pada baris bergaris yang disediakan di bawah tiap butir soal: Butir 1 (Kalimat Kompleks Alasan: ........................) dan Butir 2 (Kalimat Kompleks Pertentangan: ........................).

Kegiatan 2: Menata Kerangka Catatan Pengamatan Menjadi Rangkaian Kalimat Kompleks

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Tabel data pengamatan Siti Melani

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati tabel data pengamatan dan hasil wawancara minat bakat berikut: - Narasumber: Siti Melani (Kelas 6) - Minat/Bakat: Menggambar ilustrasi digital - Fakta Pengamatan 1: Gemar menggambar sketsa di buku gambar sejak kelas 3 SD. - Fakta Pengamatan 2: Mengikuti kelas daring ilustrasi untuk memperdalam teknik pewarnaan. - Fakta Pengamatan 3: Menyelesaikan 5 karya dalam sebulan hingga meraih juara lomba poster sekolah. - Harapan/Rencana: Mengadakan pameran mini karya sendiri di perpustakaan.
2. Tuliskan 3 rangkaian kalimat kompleks berdasarkan urutan data di atas ke dalam tabel pengembangan laporan.

Pertanyaan:

1. Kembangkan Fakta Pengamatan 1 dan 2 menjadi satu kalimat kompleks yang memuat keterangan waktu atau cara!

2. Kembangkan Fakta Pengamatan 3 dan Harapan/Rencana menjadi dua rangkaian kalimat kompleks yang menyatakan hubungan akibat dan tujuan!

Tuliskan pada tabel 2 kolom: Kolom 1 (Data Fakta) dan Kolom 2 (Rumusan Kalimat Kompleks Laporan).

Kegiatan 3: Menulis Teks Laporan Hasil Wawancara Minat dan Bakat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Catatan wawancara/pengamatan minat bakat teman

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan data hasil pengamatan dan wawancara minat bakat narasumber pilihanmu (atau kembangkan dari profil teman sebangku).
2. Tuliskan sebuah teks laporan hasil wawancara sederhana yang utuh (terdiri atas 1-2 paragraf; minimal 4 kalimat kompleks).
3. Pastikan teks memuat identitas minat bakat, proses pengamatan latihan/aktivitas, serta harapan narasumber yang terangkai dengan kalimat kompleks.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks laporan hasil wawancara minat dan bakat narasumber secara utuh dengan menggunakan rangkaian minimal 4 kalimat kompleks yang saling terhubung!

Tuliskan pada lembar bergaris format esai laporan: Judul Laporan, Paragraf Laporan (minimal 4 kalimat kompleks yang saling bertautan), dan Nama Pengamat/Pewawancara.

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu memilih kata hubung (konjungsi) yang tepat saat merangkai catatan wawancara menjadi kalimat kompleks?

2. Apa tantangan utama yang kamu hadapi saat menyusun teks laporan hasil wawancara menggunakan rangkaian kalimat kompleks?

3. Bagian mana dari laporan hasil wawancara yang kamu tulis yang menurutmu paling jelas menggambarkan minat dan bakat narasumber?