LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Deskripsi Hasil Pengamatan Wawancara Minat dengan Rangkaian Kalimat Majemuk Setara dan Bertingkat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis teks sederhana berupa laporan hasil wawancara minat dan bakat berdasarkan hasil pengamatan dengan rangkaian kalimat kompleks

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat.
• Gunakan data hasil pengamatan wawancara minat dan bakat teman sebangkumu.
• Fokuskan tulisanmu pada penggunaan rangkaian kalimat kompleks (kalimat majemuk setara dengan kata hubung 'dan', 'tetapi', 'atau' serta bertingkat dengan kata hubung 'karena', 'sehingga', 'meskipun').
• Kerjakan secara mandiri dan tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kerangka Kalimat Kompleks dari Data Pengamatan Wawancara

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan hasil wawancara
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati catatan pengamatan wawancara minat temanmu yang meliputi: nama narasumber, bidang minat/bakat, alasan memilih minat, serta usaha yang dilakukan.
2. Rangkaikan dua pasang informasi dasar tersebut menjadi kalimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat.

Pertanyaan:

1. Gabungkan informasi tentang bidang minat temanmu dan kegiatan rutin yang dilakukannya menjadi 1 kalimat majemuk setara menggunakan konjungsi 'dan' atau 'tetapi'!

2. Gabungkan informasi tentang alasan minat dan usaha temanmu menjadi 1 kalimat majemuk bertingkat menggunakan konjungsi sebab-akibat atau hubungan syarat (seperti 'karena', 'sehingga', atau 'agar')!

Tuliskan jawaban pada 2 baris bergaris yang disediakan di LKPD.

Kegiatan 2: Menulis Draf Teks Laporan Hasil Wawancara Minat dengan Kalimat Kompleks

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembangkan kalimat-kalimat kompleks yang telah kamu rancang menjadi satu teks sederhana laporan hasil wawancara minat dan bakat (panjang 1–2 paragraf, minimal 4 kalimat kompleks).
2. Pastikan tulisanmu menguraikan: siapa yang diamati/diwawancarai, apa minat dan bakatnya, serta bagaimana usaha ia mengembangkan bakat tersebut berdasarkan hasil wawancara nyata.
3. Gunakan variasi kalimat majemuk setara dan bertingkat dalam teksmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks sederhana laporan hasil pengamatan wawancara minat temanmu yang memuat minimal 4 kalimat kompleks (kombinasi kalimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat)!

Kolom bergaris berukuran 1 halaman setengah buku tulis untuk teks laporan.

Kegiatan 3: Menyempurnakan Rangkaian Kalimat Kompleks pada Laporan Hasil Wawancara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja penyajian akhir
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali teks laporan yang telah kamu buat pada Kegiatan 2.
2. Periksa apakah kalimat kompleks yang kamu gunakan sudah tepat susunan antar-klausanya dan menggunakan kata hubung yang pas.
3. Tuliskan kembali teks akhir laporan hasil wawancara minat yang sudah disempurnakan pada ruang penyajian akhir.
4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi diri bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan versi akhir teks laporan hasil wawancara minat temanmu dengan rangkaian kalimat kompleks yang sudah disempurnakan!

Kotak pengerjaan 'Laporan Akhir Pengamatan Wawancara Minat' berukuran 1 halaman beserta tabel cek mandiri kelengkapan kalimat kompleks.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari penulisan kalimat kompleks (setara atau bertingkat) yang paling mudah dan paling menantang bagimu saat menyusun laporan?

2. Bagaimana penggunaan kalimat kompleks membantumu menjelaskan minat dan bakat temanmu secara lebih terperinci dalam bentuk teks laporan?