LKPDPertemuan 13Bab 3Fase CSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Bagian Pendahuluan Laporan Wawancara Minat dan Bakat Menggunakan Kalimat Kompleks

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 6 dengan topik "Menulis Bagian Pendahuluan Laporan Wawancara Minat dan Bakat Menggunakan Kalimat Kompleks".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Bagian Pendahuluan Laporan Wawancara Minat dan Bakat Menggunakan Kalimat Kompleks

Bahasa Indonesia - Kelas 6

Bab 3 Pertemuan 13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Menulis Bagian Pendahuluan Laporan Wawancara Minat dan Bakat Menggunakan Kalimat Kompleks

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMenulis Bagian Pendahuluan Laporan Wawancara Minat dan Bakat Menggunakan Kalimat Kompleks
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks sederhana berupa laporan hasil wawancara minat dan bakat berdasarkan hasil pengamatan dengan rangkaian kalimat kompleks

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
  • Gunakan data pengamatan dan hasil wawancara minat dan bakat yang telah disediakan sebagai bahan penulisan.
  • Tuliskan kalimat kompleks dengan menghubungkan klausa menggunakan kata penghubung yang tepat seperti 'karena', 'sehingga', 'meskipun', atau 'ketika'.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merangkai Informasi Wawancara Menjadi Kalimat Kompleks

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati catatan hasil wawancara dan pengamatan tentang minat dan bakat teman sebaya berikut: - Nama narasumber: Doni - Minat dan bakat: Bermain catur dan strategi permainan angka - Hasil pengamatan: Selalu membawa papan catur saku ke sekolah; sering berlatih menyelesaikan teka-teki taktik saat jam istirahat; mewakili sekolah dalam lomba catur antardaerah. - Alasan ditekuni: Mengasah ketelitian berpikir dan melatih kesabaran dalam mengambil keputusan.
  2. Gabungkan dua pernyataan tunggal yang disediakan menjadi satu kalimat kompleks menggunakan kata penghubung yang sesuai (seperti: karena, sehingga, ketika, walaupun).

Pertanyaan:

1. Gabungkan pernyataan A: 'Doni sangat menyukai permainan catur.' dan pernyataan B: 'Permainan catur melatih ketelitian berpikir serta kesabarannya.' menjadi satu kalimat kompleks!

2. Gabungkan pernyataan A: 'Ia sering berlatih memecahkan taktik catur saat jam istirahat.' dan pernyataan B: 'Teman-temannya sedang asyik bermain di lapangan.' menjadi satu kalimat kompleks bertingkat!

Tuliskan hasil penggabungan kalimat pada baris bergaris yang disediakan di bawah masing-masing nomor soal.

Kegiatan 2: Menulis Kerangka Kalimat Kompleks untuk Bagian Pendahuluan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kertas kerja
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pendahuluan laporan wawancara memuat tiga hal utama: latar belakang wawancara/pengamatan, identitas dan profil singkat narasumber, serta tujuan pelaksanaan wawancara minat dan bakat.
  2. Tuliskan masing-masing 1 kalimat kompleks untuk mengisi ketiga unsur pendahuluan tersebut berdasarkan hasil wawancara/pengamatan tentang minat dan bakat narasumber (gunakan data Doni atau narasumber pengamatanmu).

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat kompleks yang menjelaskan latar belakang pengamatan minat dan bakat narasumber!

2. Tuliskan 1 kalimat kompleks yang memperkenalkan identitas serta minat dan bakat narasumber!

3. Tuliskan 1 kalimat kompleks yang menyampaikan tujuan penulisan laporan wawancara minat dan bakat!

Tuliskan pada tabel 3 baris yang memuat kolom: [Unsur Pendahuluan] dan [Rumusan Kalimat Kompleks].

Kegiatan 3: Menyusun Paragraf Pendahuluan Laporan Wawancara Minat dan Bakat

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja siswa
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rangkaikan kalimat-kalimat kompleks yang telah kamu susun pada Kegiatan 2 menjadi satu paragraf pendahuluan teks laporan hasil wawancara yang padu dan utuh.
  2. Pastikan paragraf terdiri atas minimal 3-4 kalimat kompleks yang saling terhubung secara runtut.
  3. Periksa kembali agar teks mencerminkan fakta hasil pengamatan wawancara minat dan bakat serta menggunakan kata penghubung antar-klausa yang tepat.
  4. Waktu kegiatan ini sudah termasuk penyelesaian tugas, refleksi pembelajaran, dan penutup pertemuan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu paragraf utuh bagian pendahuluan laporan hasil wawancara minat dan bakat berdasarkan hasil pengamatan menggunakan rangkaian kalimat kompleks!

Tuliskan satu paragraf pendahuluan utuh di dalam kotak teks pendahuluan bergaris yang disediakan.

REFLEKSI

1. Apa kata penghubung yang paling sering kamu gunakan untuk membuat kalimat kompleks dalam paragraf pendahuluanmu?

2. Bagian mana dari penulisan pendahuluan laporan hasil wawancara minat dan bakat yang paling menantang bagimu?

3. Bagaimana penggunaan kalimat kompleks membantumu menjelaskan fakta hasil pengamatan secara lebih jelas dan terperinci?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.