LKPDPertemuan 20Bab 2Fase CSemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Bagian Awal (Pengenalan Tokoh dan Latar) Teks Cerita Rakyat Berdasarkan Imajinasi dengan Kalimat Kompleks

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 6 dengan topik "Menulis Bagian Awal (Pengenalan Tokoh dan Latar) Teks Cerita Rakyat Berdasarkan Imajinasi dengan Kalimat Kompleks".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Bagian Awal (Pengenalan Tokoh dan Latar) Teks Cerita Rakyat Berdasarkan Imajinasi dengan Kalimat Kompleks

Bahasa Indonesia - Kelas 6

Bab 2 Pertemuan 20

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Menulis Bagian Awal (Pengenalan Tokoh dan Latar) Teks Cerita Rakyat Berdasarkan Imajinasi dengan Kalimat Kompleks

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMenulis Bagian Awal (Pengenalan Tokoh dan Latar) Teks Cerita Rakyat Berdasarkan Imajinasi dengan Kalimat Kompleks
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks sederhana cerita rakyat berdasarkan imajinasi dengan rangkaian kalimat kompleks secara kreatif

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dengan teliti sebelum mulai menulis.
  • Gunakan daya imajinasimu secara bebas untuk menciptakan tokoh dan latar cerita rakyat Nusantara versi barumu.
  • Latihlah menyusun kalimat dengan menggabungkan gagasan menggunakan kata penghubung (seperti: ketika, karena, meskipun, sehingga, yang) agar membentuk kalimat kompleks yang utuh.
  • Tuliskan jawaban langsung pada ruang yang telah disediakan secara rapi dan mandiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kalimat Kompleks untuk Ciri Tokoh dan Suasana Latar

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/LKPD cetak
  • Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan dua pasang ide dasar tentang tokoh dan latar cerita rakyat imajiner berikut.
  2. Gabungkan gagasan-gagasan tersebut menjadi satu kalimat kompleks yang padu menggunakan kata hubung yang tepat (misalnya: ketika, saat, meskipun, karena, yang).
  3. Tuliskan kalimat kompleks hasil gubahanmu pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Gabungkan gagasan tokoh berikut menjadi satu kalimat kompleks: (Gagasan A: Putri Mandalika memiliki kebaikan hati yang tiada tara) + (Gagasan B: Seluruh rakyat dari pelosok negeri sangat menghormati dan menyayanginya).

2. Gabungkan gagasan latar berikut menjadi satu kalimat kompleks: (Gagasan A: Kabut tebal menyelimuti puncak Bukit Lumut) + (Gagasan B: Burung-burung malam mulai memperdengarkan suara nyaringnya).

Tuliskan jawaban pada baris bergaris yang disediakan masing-masing 2 baris untuk nomor 1 dan 2.

Kegiatan 2: Merancang Gagasan Imajinasi Tokoh dan Latar Cerita Rakyat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar Kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah atau ciptakan sebuah nama tokoh rekaan dan tempat rekaan khas cerita rakyat Nusantara berdasarkan imajinasimu sendiri.
  2. Tentukan 1 nama tokoh, 2 ciri watak/keistimewaannya, dan 1 nama latar tempat beserta suasananya.
  3. Tuliskan rancangan gagasan tersebut ke dalam bentuk kalimat kompleks sederhana di tabel yang disiapkan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat kompleks yang memperkenalkan nama dan ciri keistimewaan tokoh rekaanmu!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 1 kalimat kompleks yang menggambarkan latar tempat dan waktu berlangsungnya cerita rekaanmu!

Ruang tabel jawaban

Isikan jawaban ke dalam tabel 2 baris: Baris 1 memuat 'Rancangan Kalimat Pengenalan Tokoh', Baris 2 memuat 'Rancangan Kalimat Pengenalan Latar'.

Kegiatan 3: Menulis Bagian Awal Cerita Rakyat dengan Rangkaian Kalimat Kompleks

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja/buku catatan
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembangkan rancangan tokoh dan latar dari Kegiatan 2 menjadi 1 paragraf bagian awal cerita rakyat sederhana.
  2. Paragraf pembuka harus terdiri dari 3 sampai 4 kalimat kompleks yang saling terangkai runtut dan padu.
  3. Pastikan bagian awal ini berfokus pada mengenalkan siapa tokoh utamanya, bagaimana karakternya, serta di mana dan kapan peristiwa awal itu terjadi secara imajinatif dan kreatif.

Pertanyaan:

1. Tuliskan bagian awal (orientasi) teks cerita rakyat imajinasimu dalam satu paragraf yang memuat 3-4 kalimat kompleks!

Sediakan kotak paragraf narasi bergaris sepanjang 8-10 baris.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari imajinasi tokoh atau tempat yang paling membuatmu bersemangat saat menuliskannya tadi?

2. Kata hubung apa yang paling sering atau paling mudah kamu gunakan untuk merangkai kalimat kompleks dalam ceritamu?

3. Apa tantangan yang kamu rasakan saat menyatukan gagasan tokoh dan suasana tempat menjadi rangkaian kalimat yang utuh?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.