LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menyusun Rangkaian Kalimat Kompleks Bertingkat Hubungan Waktu dan Sebab-Akibat untuk Cerita Rakyat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis teks sederhana cerita rakyat berdasarkan imajinasi dengan rangkaian kalimat kompleks secara kreatif

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Gunakan daya imajinasimu secara bebas untuk merangkai cerita rakyat yang unik.
• Fokuskan tulisanmu pada penggunaan rangkaian kalimat kompleks bertingkat yang menyatakan hubungan waktu (contoh konjungsi: ketika, saat, setelah, sebelum) dan sebab-akibat (contoh konjungsi: karena, sehingga, sebab).
• Tuliskan jawaban langsung pada ruang lembar kerja yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kalimat Kompleks Hubungan Waktu dan Sebab-Akibat Berdasarkan Imajinasi

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis/lembar kerja
• Alat tulis (pena/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati dua premis ide imajinasi cerita rakyat yang disediakan.
2. Gabungkan gagasan pokok pada premis tersebut menjadi satu kalimat kompleks bertingkat yang padu.
3. Untuk nomor 1, tuliskan kalimat kompleks dengan kata hubung waktu (misalnya: ketika, saat, setelah, sebelum).
4. Untuk nomor 2, tuliskan kalimat kompleks dengan kata hubung sebab-akibat (misalnya: karena, sebab, sehingga).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan ide imajinasi 'Pangeran Sisik Emas meniup seruling ajaib' dan 'Bulan purnama bersinar di atas Danau Toba', tulislah satu kalimat kompleks bertingkat yang memadukan kedua ide tersebut dengan menggunakan kata hubung hubungan waktu!

2. Berdasarkan ide imajinasi 'Penduduk desa menebang pohon keramat di Bukit Angin' dan 'Raksasa penjaga hutan murka serta menghembuskan badai kabut', tulislah satu kalimat kompleks bertingkat yang memadukan kedua ide tersebut dengan menggunakan kata hubung hubungan sebab-akibat!

Tuliskan jawaban berupa 1 kalimat utuh pada masing-masing baris bergaris yang disediakan di bawah soal.

Kegiatan 2: Menulis Rangkaian Kalimat Kompleks dalam Alur Cerita Rakyat Berpasangan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja peserta didik
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjasamalah dengan teman sebangkumu untuk merancang kelanjutan peristiwa cerita rakyat imajinatif.
2. Pilihlah salah satu tokoh imajinasi: (A) Burung Rajawali Bersayap Pelangi, atau (B) Nelayan Sakti Pemilik Jala Bintang.
3. Tuliskan 3 kalimat kompleks bertingkat secara berurutan membentuk alur cerita mini yang runtut.
4. Pastikan kalimat pertama memuat hubungan waktu, kalimat kedua memuat hubungan sebab-akibat, dan kalimat ketiga memadukan variasi hubungan waktu atau sebab-akibat.

Pertanyaan:

1. Diskusikan dengan teman sebangkumu, lalu tuliskan 3 kalimat kompleks bertingkat secara berurutan sesuai alur peristiwa imajinasi yang kalian pilih! Tuliskan dalam bentuk tabel rangkaian alur.

Tuliskan hasil kerja pada tabel 3 baris: Baris 1 (Peristiwa Awal: Kalimat Kompleks Hubungan Waktu), Baris 2 (Peristiwa Lanjutan: Kalimat Kompleks Hubungan Sebab-Akibat), Baris 3 (Peristiwa Akhir: Kalimat Kompleks Gabungan Waktu/Sebab-Akibat).

Kegiatan 3: Menulis Teks Sederhana Cerita Rakyat Imajinatif Mandiri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, kembangkan sebuah teks cerita rakyat sederhana (terdiri atas 1-2 paragraf, minimal 5 kalimat).
2. Gunakan daya imajinasimu untuk menentukan tokoh, tempat, dan kejadian ajaib/asal-usul yang terjadi.
3. Wajib menggunakan rangkaian kalimat kompleks yang memuat kata hubung waktu (seperti: ketika, sebelum, sesudah, sejak) dan kata hubung sebab-akibat (seperti: karena, sehingga, sebab).
4. Rangkailah kalimat-kalimat tersebut secara kreatif dan padu sehingga menjadi sebuah cerita rakyat yang utuh.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks cerita rakyat sederhana hasil imajinasimu sendiri yang terdiri dari 1-2 paragraf (minimal 5 kalimat)! Pastikan tulisanmu memuat rangkaian kalimat kompleks dengan hubungan waktu dan hubungan sebab-akibat.

Tuliskan cerita rakyat karyamu di kolom bidang bergaris yang disediakan dengan mencantumkan judul imajinatif di bagian atas.

REFLEKSI

1. Bagian cerita rakyat imajinasi mana yang paling kamu sukai saat kamu menuliskannya tadi?

2. Kata hubung waktu atau sebab-akibat apa saja yang paling mudah dan paling menantang bagimu saat merangkai kalimat kompleks dalam cerita?

3. Bagaimana caramu mengembangkan imajinasi agar cerita rakyat yang kamu tulis menjadi lebih menarik dan hidup?