LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menemukan Kosakata Baru Bermakna Denotatif dan Konotatif dalam Teks "Legenda Telaga Sarangan"
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 6 dengan topik "Menemukan Kosakata Baru Bermakna Denotatif dan Konotatif dalam Teks "Legenda Telaga Sarangan"".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menemukan Kosakata Baru Bermakna Denotatif dan Konotatif dalam Teks "Legenda Telaga Sarangan"
Bahasa Indonesia - Kelas 6
Bab 2 Pertemuan 14
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menemukan Kosakata Baru Bermakna Denotatif dan Konotatif dalam Teks "Legenda Telaga Sarangan" INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menulis Kalimat Cerita Rakyat dengan Kosakata DenotatifEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gunakan kata 'cangkang' dalam 1 kalimat cerita rakyat dengan makna denotatif (makna lugas: kulit pembungkus telur/hewan). 2. Gunakan kata 'lubuk' dalam 1 kalimat cerita rakyat dengan makna denotatif (makna lugas: bagian sungai/danau yang dalam). Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nomor Soal), Kolom 2 (Kosakata Baru), Kolom 3 (Kalimat Cerita Rakyat Bermakna Denotatif). Baris 1: kata 'cangkang'; Baris 2: kata 'lubuk'. Kegiatan 2: Menulis Kalimat Cerita Rakyat dengan Kosakata KonotatifEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gunakan kata 'panas' dalam 1 kalimat cerita rakyat dengan makna konotatif. 2. Gunakan ungkapan 'gulung tikar' dalam 1 kalimat cerita rakyat dengan makna konotatif. Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nomor Soal), Kolom 2 (Kosakata Baru), Kolom 3 (Kalimat Cerita Rakyat Bermakna Konotatif). Baris 1: kata 'panas'; Baris 2: kata 'gulung tikar'. Kegiatan 3: Menulis Paragraf Cerita Rakyat Memadukan Makna Denotatif dan KonotatifEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan sebuah paragraf cerita rakyat (3-4 kalimat) yang memuat penggunaan kosakata bermakna denotatif dan kosakata bermakna konotatif! Kolom bergaris sepanjang 5-6 baris untuk menuliskan paragraf cerita rakyat, dilengkapi petunjuk garis bawah kata denotatif (garis bawah satu) dan konotatif (garis bawah dua). REFLEKSI1. Bagian mana dari menulis kalimat denotatif dan konotatif yang paling menantang bagimu? 2. Bagaimana penggunaan kata bermakna konotatif membantumu membuat cerita rakyat terasa lebih hidup dan menarik saat dibaca? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.