LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Mengidentifikasi Makna Denotatif dan Konotatif Kata dalam Kalimat Teks Cerita Rakyat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 6 dengan topik "Mengidentifikasi Makna Denotatif dan Konotatif Kata dalam Kalimat Teks Cerita Rakyat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Mengidentifikasi Makna Denotatif dan Konotatif Kata dalam Kalimat Teks Cerita Rakyat
Bahasa Indonesia - Kelas 6
Bab 2 Pertemuan 13
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 6 (Fase C) Topik: Mengidentifikasi Makna Denotatif dan Konotatif Kata dalam Kalimat Teks Cerita Rakyat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menulis Pasangan Kalimat Kontekstual Cerita RakyatEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah satu kalimat cerita rakyat menggunakan kata 'bintang' bermakna denotatif dan satu kalimat cerita rakyat menggunakan kata 'bintang' bermakna konotatif! 2. Buatlah satu kalimat cerita rakyat menggunakan kata 'tangan kanan' bermakna denotatif dan satu kalimat cerita rakyat menggunakan kata 'tangan kanan' bermakna konotatif! Tuliskan jawaban pada format lembar bergaris: (1a) Kalimat denotatif 'bintang', (1b) Kalimat konotatif 'bintang', (2a) Kalimat denotatif 'tangan kanan', (2b) Kalimat konotatif 'tangan kanan'. Kegiatan 2: Melengkapi Paragraf Rumpang Cerita RakyatEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang A, B, C, dan D pada teks cerita rakyat di atas berdasarkan makna denotatif dan konotatifnya! Tuliskan jawaban langsung pada daftar isian: Bagian A = ..., Bagian B = ..., Bagian C = ..., Bagian D = ... Kegiatan 3: Menulis Fragmen Cerita Rakyat dengan Kosakata Denotatif dan KonotatifEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan fragmen cerita rakyat pendek (4-5 kalimat) yang memuat minimal 2 kata bermakna denotatif dan minimal 2 kata bermakna konotatif yang telah kamu tandai! Kotak tulisan cerita berukuran 10 baris bergaris untuk menuliskan paragraf 4-5 kalimat beserta penandaan garis bawah kata denotatif dan konotatif. REFLEKSI1. Bagian mana yang paling membantumu saat memilih kosakata konotatif dan denotatif dalam tulisan cerita rakyat hari ini? 2. Apakah kamu merasa tulisan cerita rakyatmu menjadi lebih hidup dan indah saat memakai kata bermakna konotatif? Jelaskan alasanmu! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.