LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Makna Denotatif dan Konotatif dalam Cerita Rakyat: Menemukan Makna dalam 'Legenda Telaga Sarangan'

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menemukan dan membedakan kalimat bermakna denotatif dan konotatif dalam teks cerita rakyat 'Legenda Telaga Sarangan' dengan tepat.
2. Murid mampu menjelaskan makna denotatif dan konotatif dari kalimat-kalimat yang ditemukan dalam cerita rakyat secara tertulis menggunakan kalimat yang jelas.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara individu terlebih dahulu, kemudian diskusikan dengan teman kelompokmu.
• Gunakan cerita 'Legenda Telaga Sarangan' sebagai bahan utama untuk menemukan kalimat bermakna denotatif dan konotatif.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas di tempat yang disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mari Kenali: Denotatif dan Konotatif

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis
• Pulpen/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah penjelasan singkat tentang makna denotatif dan konotatif yang disampaikan guru.
2. Perhatikan contoh kalimat yang diberikan.
3. Amati kalimat-kalimat dalam tabel di bawah dan tentukan apakah kalimat tersebut bermakna denotatif atau konotatif.
4. Jelaskan alasanmu dengan kata-katamu sendiri.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan menentukan jenis makna (denotatif/konotatif) dan penjelasan maknanya.

Tabel:

2. Tulislah dua contoh kalimat dengan kata 'panas' yang bermakna denotatif dan konotatif!

Isilah tabel dengan menulis jenis makna dan penjelasan singkat (1-2 kalimat). Untuk soal nomor 2, tulislah 2 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 2: Jelajah Cerita: Berburu Makna dalam 'Legenda Telaga Sarangan'

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita 'Legenda Telaga Sarangan'
• Buku tulis
• Pulpen/pensil
• Stabilo/pensil warna untuk menandai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita 'Legenda Telaga Sarangan' dengan saksama. (Catatan: Jika guru membacakan, simaklah dengan penuh perhatian).
2. Tandai kalimat-kalimat yang menurutmu menarik atau memiliki makna khusus.
3. Temukan minimal 5 kalimat bermakna denotatif dan 5 kalimat bermakna konotatif dari cerita tersebut.
4. Tulislah kalimat yang kamu temukan dalam tabel yang tersedia.
5. Jelaskan makna dari setiap kalimat yang kamu temukan dengan kalimatmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Temukan dan tuliskan 5 kalimat bermakna DENOTATIF dari cerita 'Legenda Telaga Sarangan' beserta penjelasan maknanya.

Tabel:

2. Temukan dan tuliskan 5 kalimat bermakna KONOTATIF dari cerita 'Legenda Telaga Sarangan' beserta penjelasan maknanya.

Tabel:

3. Dari kalimat-kalimat konotatif yang kamu temukan, pilih satu yang paling menarik menurutmu. Jelaskan mengapa kalimat tersebut menarik dan bagaimana makna konotatifnya memperkuat cerita!

Isilah tabel dengan kalimat lengkap dari cerita dan penjelasan makna dengan kalimatmu sendiri (minimal 1 kalimat penjelasan). Untuk soal nomor 3, tulislah minimal 3 kalimat penjelasan.

Kegiatan 3: Kreasi Kata: Bermain dengan Makna

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/kertas buram
• Spidol warna
• Buku tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buatlah kelompok kecil (3-4 orang).
2. Pilih 3 kata dari cerita 'Legenda Telaga Sarangan' yang bisa digunakan dengan makna denotatif dan konotatif.
3. Buatlah 2 kalimat untuk setiap kata: satu bermakna denotatif, satu bermakna konotatif.
4. Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas.
5. Berikan komentar atau pertanyaan kepada kelompok lain.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 kata dari cerita dan buatlah masing-masing 2 kalimat (denotatif dan konotatif) menggunakan kata tersebut.

Tabel:

2. Diskusikan dengan kelompokmu: Mengapa penulis cerita rakyat sering menggunakan makna konotatif? Apa manfaatnya untuk cerita?

3. Tuliskan 1 kalimat dengan makna konotatif yang bisa kamu gunakan untuk menggambarkan perasaanmu hari ini!

Isilah tabel secara berkelompok. Untuk soal diskusi, tuliskan hasil diskusi kelompok dalam 3-5 kalimat. Untuk soal nomor 3, tuliskan 1 kalimat pribadi.

REFLEKSI

1. Apa perbedaan utama antara makna denotatif dan konotatif yang kamu pahami setelah pembelajaran hari ini?

2. Menurut pengalamanmu, dalam kehidupan sehari-hari, kapan kamu sering menggunakan makna konotatif? Berikan contohnya!

3. Apa yang paling menarik dari kegiatan pembelajaran hari ini? Apa yang masih membuatmu penasaran atau ingin kamu pelajari lebih lanjut?