LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Mempresentasikan Pernyataan Umum Teks Eksplanasi Penyelamatan Bumi dengan Efektif dan Santun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempresentasikan gagasan dari teks eksplanasi tentang penyelamatan bumi dengan efektif dan santun

PETUNJUK UMUM

• Bacalah teks eksplanasi singkat tentang penyelamatan bumi yang tersedia dengan saksama.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu untuk menyiapkan bahan presentasi lisan.
• Latihlah cara penyampaian gagasan secara lisan agar efektif (jelas, runtut, tidak berbelit-belit) dan santun (menggunakan bahasa sopan dan menghargai pendengar).
• Tampilkan presentasi lisanmu di depan kelas atau di hadapan kelompok lain sesuai giliran.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyiapkan Pokok Gagasan untuk Presentasi Lisan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Teks eksplanasi singkat pada lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cuplikan pernyataan umum teks eksplanasi berikut: 'Bumi sedang menghadapi peningkatan suhu global akibat penumpukan gas rumah kaca. Pemanasan global ini menyebabkan perubahan iklim ekstrem dan kepunahan berbagai ekosistem. Oleh karena itu, tindakan penyelamatan bumi menjadi tanggung jawab mendesak bagi seluruh manusia.'
2. Diskusikan bersama kelompokmu untuk memilah 2 gagasan pokok yang akan dipresentasikan secara lisan.
3. Susun kalimat pembuka dan kalimat penyampai gagasan yang efektif dan santun pada tabel rancangan berbicara yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 gagasan pokok dari teks eksplanasi di atas yang akan kamu presentasikan secara lisan beserta rancangan kalimat sapaan/pembuka yang santun!

Tuliskan pada tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Bagian Presentasi' (Kalimat Pembuka Santun, Gagasan Pokok 1, Gagasan Pokok 2), Kolom 2 memuat 'Rancangan Kalimat yang Akan Diucapkan'.

Kegiatan 2: Simulasi Berpasangan: Latihan Mempresentasikan Gagasan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar catatan umpan balik teman

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan teman sebangkumu.
2. Secara bergantian, presentasikan gagasan teks eksplanasi penyelamatan bumi yang telah kamu rancang di Kegiatan 1 secara lisan selama 1-2 menit.
3. Teman yang bertindak sebagai penyimak mengamati apakah presentasi sudah disampaikan secara efektif (gagasan langsung ke inti, lugas) dan santun (tutur kata ramah, menyapa dan menutup dengan baik).
4. Berikan catatan singkat perbaikan untuk penampilan temanmu.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan latihan lisan yang dilakukan pasanganmu, berikan catatan umpan balik: Apakah gagasan disampaikan secara efektif? Apakah bahasa yang digunakan sudah santun? Tuliskan bukti kalimat lisan yang diucapkannya!

Tuliskan dalam format uraian terstruktur: (1) Nama teman yang presentasi, (2) Bukti kalimat lisan yang efektif, (3) Bukti kalimat lisan yang santun, (4) Saran penyempurnaan sebelum tampil di depan kelas.

Kegiatan 3: Unjuk Kemampuan: Mempresentasikan Gagasan di Depan Kelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Catatan pokok gagasan (dari Kegiatan 1)
• Rubrik unjuk kerja presentasi lisan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara bergiliran per kelompok, majulah ke depan kelas untuk mempresentasikan gagasan teks eksplanasi tentang penyelamatan bumi secara lisan.
2. Sampaikan presentasi dengan menerapkan aspek efektif (langsung pada inti gagasan eksplanasi, runtut, tidak berbelit) dan santun (salam pembuka, tutur kata sopan, salam penutup).
3. Kelompok yang belum tampil menyimak dan mengisi lembar konfirmasi presentasi kelompok penyaji.

Pertanyaan:

1. Lakukan presentasi lisan di hadapan kelas! Tuliskan ringkasan inti pesan penyelamatan bumi yang kelompokmu sampaikan secara lisan serta tanggapan singkat dari guru atau teman!

Lembar penilaian unjuk kerja lisan guru dan kolom catatan murid berisi: (1) Pokok materi eksplanasi yang dilisankan, (2) Tanggapan lisan yang diterima dari kelompok penanggap.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari caramu mempresentasikan gagasan tadi yang terasa paling efektif dan mudah dipahami teman-teman?

2. Ungkapan santun apa yang menurutmu paling nyaman dan pantas digunakan saat berbicara di depan banyak orang?

3. Apa tantangan terbesarmu saat menyampaikan gagasan eksplanasi secara lisan, dan bagaimana caramu mengatasinya?