LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Membaca Teks Tentang Aksi Anak-Anak untuk Lingkungan dan Latihan Pemahaman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca teks nonsastra tentang aksi anak-anak dalam menyelamatkan lingkungan, murid mampu menganalisis informasi serta nilai-nilai yang terkandung dalam teks dengan benar.
2. Melalui latihan pemahaman teks (benar atau salah), murid mampu menentukan kebenaran pernyataan berdasarkan isi teks tentang anak-anak pengubah dunia disertai alasan yang logis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tuliskan jawabanmu dengan lengkap dan jelas di tempat yang disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada gurumu.
• Kerjakan dengan penuh semangat dan jujur!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca dan Menemukan Informasi Penting

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa Bahasa Indonesia Kelas 6
• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Stabilo atau spidol warna untuk menandai teks

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks 'Ajang Pemilihan Duta Lingkungan Hidup untuk Siswa' yang ada di buku siswa halaman 18 dengan saksama.
2. Tandai atau garis bawahi kata-kata kunci yang menurutmu penting dalam setiap paragraf.
3. Setelah membaca, tutup bukumu sejenak dan coba ingat kembali isi teks yang baru kamu baca.
4. Buka kembali bukumu dan jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks.

Pertanyaan:

1. Siapa penyelenggara program Pangeran dan Putri Lingkungan Hidup 2025?

2. Untuk siswa tingkat pendidikan mana saja program ini diperuntukkan?

3. Apa tujuan utama dari program pemilihan duta lingkungan hidup ini? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

4. Menurutmu, nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam program ini? Sebutkan minimal 3 nilai dan jelaskan mengapa nilai tersebut penting!

Untuk nomor 1-3: tulis jawabanmu dalam bentuk kalimat lengkap di bawah pertanyaan. Untuk nomor 4: buat tabel dengan 3 kolom (Nilai, Penjelasan, Mengapa Penting) dan isi minimal 3 baris.

Kegiatan 2: Latihan Pemahaman: Benar atau Salah?

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa Bahasa Indonesia Kelas 6
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti.
2. Tentukan apakah pernyataan tersebut BENAR atau SALAH berdasarkan teks 'Ajang Pemilihan Duta Lingkungan Hidup untuk Siswa'.
3. Yang paling penting: tuliskan ALASAN dan BUKTI dari teks yang mendukung jawabanmu!
4. Tunjukkan bagian teks (bisa dengan menyebutkan paragraf atau kalimat) yang menjadi dasar jawabanmu.
5. Jika pernyataan SALAH, jelaskan informasi yang benar menurut teks.

Pertanyaan:

1. Program Pangeran dan Putri Lingkungan Hidup 2025 hanya diperuntukkan bagi siswa SMP/MTs.

2. Pendidikan tentang peduli lingkungan sebaiknya dimulai sejak usia dini.

3. Program ini hanya melibatkan siswa saja tanpa keluarga dan warga sekolah.

4. Kegiatan dalam program ini bersifat sementara atau hanya dilakukan sekali saja.

5. Program ini mengajak siswa terlibat dalam kegiatan nyata yang berdampak bagi lingkungan.

Untuk setiap pernyataan, tuliskan: 1) BENAR atau SALAH (tulis dengan huruf besar), 2) Alasan lengkap disertai kutipan atau referensi ke bagian teks yang mendukung jawabanmu, 3) Jika salah, tuliskan informasi yang benar.

Kegiatan 3: Menghubungkan dengan Pengalaman dan Merancang Aksi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Pensil warna atau crayon
• Kertas tambahan jika diperlukan untuk poster

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu menghubungkan apa yang sudah kamu pelajari dengan kehidupanmu sendiri!
2. Pikirkan aksi-aksi peduli lingkungan yang pernah atau bisa kamu lakukan.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu terlebih dahulu sebelum menuliskan jawabanmu.
4. Jawablah dengan jujur dan kreatif berdasarkan pengalamanmu.

Pertanyaan:

1. Ceritakan pengalaman kecilmu dalam menjaga lingkungan (misalnya: membuang sampah pada tempatnya, menghemat air, mematikan lampu, membawa bekal tanpa plastik, dll.). Apa yang kamu rasakan saat melakukan kegiatan tersebut?

2. Jika kamu menjadi Duta Lingkungan Hidup di sekolahmu, aksi nyata apa yang akan kamu lakukan untuk mengajak teman-teman peduli lingkungan? Buatlah rencana sederhana!

3. Menurutmu, mengapa penting anak-anak seperti kamu ikut berperan dalam menyelamatkan bumi? Tuliskan pendapatmu dengan alasan yang kuat!

4. Buatlah poster sederhana atau gambar yang berisi ajakan untuk peduli lingkungan! Beri judul dan pesan yang menarik.

Untuk nomor 1 dan 3: tulis dalam bentuk paragraf minimal 5 kalimat. Untuk nomor 2: buat tabel dengan 4 kolom (Aksi, Cara Melakukan, Siapa yang Terlibat, Target Waktu). Untuk nomor 4: gunakan setengah halaman untuk menggambar poster, beri warna dan tulisan yang jelas.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari dari teks tentang program Duta Lingkungan Hidup?

2. Setelah belajar hari ini, apakah ada perubahan cara pandangmu tentang peran anak-anak dalam menjaga lingkungan? Jelaskan!

3. Aksi peduli lingkungan apa yang akan kamu lakukan mulai minggu ini? Tuliskan komitmenmu!