LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menulis Bagian Pernyataan Umum Teks Eksplanasi Berdasarkan Pengamatan Sampah di Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis teks eksplanasi sederhana berdasarkan hasil pengamatan tentang fenomena lingkungan dengan rangkaian kalimat kompleks secara kreatif

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Gunakan hasil pengamatan kondisi sampah di lingkungan sekolah/sekitarmu sebagai bahan menulis.
• Susunlah kalimat dengan menggunakan kata penghubung bertingkat agar membentuk kalimat kompleks.
• Bekerjalah secara teliti, mandiri, dan kreatif.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Fakta Pengamatan dan Merangkai Kalimat Kompleks

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Buku catatan hasil pengamatan lingkungan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali hasil pengamatan kondisi sampah di lingkungan sekolahmu (misalnya di kantin, tempat sampah kelas, atau selokan).
2. Tuliskan 2 fakta hasil pengamatan mengenai kondisi sampah tersebut pada lembar kerja.
3. Kembangkan tiap fakta tersebut menjadi sebuah kalimat kompleks menggunakan kata penghubung sebab-akibat atau bertingkat (misalnya: karena, sehingga, ketika, walaupun).

Pertanyaan:

1. Tuliskan dua fakta nyata hasil pengamatanmu tentang sampah di lingkungan sekitar!

2. Ubahlah kedua fakta pengamatan tersebut menjadi dua kalimat kompleks dengan menambahkan kata hubung bertingkat yang tepat!

Disediakan format 2 kolom untuk Pertanyaan 1 (Kolom Fakta 1 dan Fakta 2), serta format 2 baris bergaris luas untuk menuliskan hasil pengubahan menjadi Kalimat Kompleks 1 dan Kalimat Kompleks 2 pada Pertanyaan 2.

Kegiatan 2: Menyusun Paragraf Pernyataan Umum Teks Eksplanasi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pernyataan umum adalah bagian pembuka teks eksplanasi yang menjelaskan fenomena secara umum (apa peristiwanya dan mengapa fenomena itu terjadi).
2. Gabungkan kalimat kompleks yang telah kamu buat pada Kegiatan 1 menjadi satu paragraf pernyataan umum yang utuh.
3. Pastikan paragrafmu memuat: (1) definisi/pengenalan fenomena penumpukan sampah, dan (2) gambaran umum kondisi lingkungan berdasarkan hasil pengamatan.
4. Tuliskan paragraf tersebut dengan variasi kalimat kompleks yang runtut dan kreatif.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu paragraf pernyataan umum teks eksplanasi (minimal 3-4 kalimat kompleks) tentang fenomena sampah di lingkungan berdasarkan hasil pengamatanmu!

Disediakan sebuah kotak teks berbingkai ukuran 5 baris untuk menuliskan satu paragraf pernyataan umum teks eksplanasi secara rapi.

Kegiatan 3: Memeriksa dan Menyempurnakan Keterpaduan Kalimat Kompleks

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali draf paragraf pernyataan umum yang sudah kamu susun pada Kegiatan 2.
2. Lakukan pemeriksaan mandiri terhadap keberadaan dan ketepatan kalimat kompleks dalam paragrafmu.
3. Tuliskan versi akhir paragraf pernyataan umum yang sudah diperbaiki agar rangkaian kalimatnya semakin padu dan kreatif.

Pertanyaan:

1. Sebutkan dua kata penghubung bertingkat yang kamu gunakan dalam paragraf pernyataan umummu, lalu jelaskan hubungan klausa yang dibentuknya!

2. Tuliskan kembali versi akhir paragraf pernyataan umum teks eksplanasimu yang telah disempurnakan!

Tabel 2 baris dengan kolom 'Kata Penghubung' dan 'Hubungan yang Dibentuk' untuk Pertanyaan 1, serta kotak teks bergaris untuk menuliskan draf akhir paragraf pada Pertanyaan 2.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah berhasil merangkai kalimat kompleks dengan kata penghubung yang tepat dalam paragraf pernyataan umummu?

2. Bagian mana dari hasil pengamatan sampah di sekolah yang paling memudahkanmu dalam menyusun kalimat pembuka?

3. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat merangkai fakta lingkungan menjadi tulisan yang padu dan kreatif?