LKPD Bahasa Indonesia Kelas 6: Menggunakan Kaidah Konjungsi Kausalitas dan Kosakata Denotatif dalam Paragraf Fenomena Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menggunakan kaidah kebahasaan konjungsi sebab akibat dan kosakata baru bermakna denotatif dalam teks eksplanasi bertema lingkungan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan teks pengantar dengan saksama.
• Gunakan konjungsi sebab akibat (karena, sebab, akibatnya, sehingga, oleh karena itu) secara tepat.
• Gunakan kosakata ilmiah bertema lingkungan dengan makna lugas/sebenarnya (denotatif).
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk guru pada lembar yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghubungkan Gagasan Menggunakan Konjungsi Kausalitas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pena/pensil)
• Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan pasangan kalimat fakta fenomena lingkungan di bawah ini.
2. Gabungkan kedua kalimat menjadi satu kalimat eksplanasi yang padu menggunakan konjungsi kausalitas yang tepat (sebab, karena, sehingga, atau akibatnya).
3. Tuliskan kalimat gabunganmu pada baris yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Gabungkan pasangan kalimat berikut menjadi satu kalimat kausalitas: (a) Suhu rata-rata bumi terus meningkat. (b) Lapisan es di kutub mulai mencair dengan cepat.

2. Gabungkan pasangan kalimat berikut menjadi satu kalimat kausalitas: (a) Resapan air di perkotaan berkurang drastis akibat alih fungsi lahan. (b) Genangan banjir kerap melanda kawasan pemukiman saat hujan deras.

Tuliskan jawaban pada 2 baris bergaris yang disediakan tepat di bawah masing-masing butir soal.

Kegiatan 2: Menerapkan Kosakata Denotatif Lingkungan dalam Kalimat Sebab-Akibat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Daftar kosakata di lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar kosakata denotatif lingkungan berikut: (1) emisi (kandungan gas buangan ke udara), (2) atmosfer (lapisan udara yang menyelimuti bumi), (3) erosi (pengikisan permukaan tanah oleh air atau angin).
2. Buatlah 1 kalimat baru untuk masing-masing kosakata tersebut.
3. Setiap kalimat yang kamu susun WAJIB memuat kosakata denotatif yang dipilih dan minimal SATU konjungsi kausalitas (karena, sebab, sehingga, akibatnya, atau oleh karena itu).

Pertanyaan:

1. Buatlah satu kalimat eksplanasi yang menggunakan kata 'emisi' dan satu konjungsi kausalitas!

2. Buatlah satu kalimat eksplanasi yang menggunakan kata 'atmosfer' dan satu konjungsi kausalitas!

3. Buatlah satu kalimat eksplanasi yang menggunakan kata 'erosi' dan satu konjungsi kausalitas!

Tuliskan pada tabel 3 baris: Kolom 1 = Kosakata Sasaran, Kolom 2 = Kalimat Hasil Susunan (memuat kata denotatif dan konjungsi kausalitas).

Kegiatan 3: Menulis Paragraf Eksplanasi Fenomena Lingkungan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pena/pensil)
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu topik fenomena lingkungan: (A) Banjir di Kawasan Permukiman, atau (B) Pencemaran Udara oleh Asap Kendaraan.
2. Susunlah satu paragraf teks eksplanasi sederhana yang terdiri dari 4 sampai 5 kalimat.
3. Pastikan paragrafmu: (1) memuat minimal DUA konjungsi kausalitas yang berbeda (misalnya: 'karena' dan 'sehingga'), serta (2) memuat minimal DUA kosakata denotatif bertema lingkungan (misalnya: polusi, drainase, emisi, limbah, resapan, atmosfer).
4. Beri garis bawah pada konjungsi kausalitas dan lingkari kosakata denotatif yang kamu gunakan.
5. Selesaikan penulisan dan lakukan pengecekan mandiri bersama panduan guru sebelum waktu berakhir.

Pertanyaan:

1. Tuliskan paragraf eksplanasi lingkungan pilihanmu sesuai kriteria yang ditentukan!

Tuliskan paragraf pada kotak penulisan berukuran 6 baris yang telah disediakan.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah dapat menentukan kata penghubung sebab-akibat (seperti 'sebab', 'sehingga', 'akibatnya') yang tepat saat menjelaskan suatu peristiwa?

2. Kosakata lingkungan baru apa yang paling mudah kamu gunakan secara denotatif (makna sebenarnya) dalam tulisanmu hari ini?

3. Bagian mana dari kegiatan menulis paragraf fenomena lingkungan yang paling menantang bagimu?