LKPDPertemuan 29Bab 3Fase FSemester 2

LKPD Sosiologi Kelas 11: Melaporkan Sistematika dan Struktur Penulisan Laporan Hasil Projek Kolaboratif

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Sosiologi kelas 11 dengan topik "Melaporkan Sistematika dan Struktur Penulisan Laporan Hasil Projek Kolaboratif".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Sosiologi Kelas 11: Melaporkan Sistematika dan Struktur Penulisan Laporan Hasil Projek Kolaboratif

Sosiologi - Kelas 11

Bab 3 Pertemuan 29

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sosiologi — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Melaporkan Sistematika dan Struktur Penulisan Laporan Hasil Projek Kolaboratif

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSosiologi
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMelaporkan Sistematika dan Struktur Penulisan Laporan Hasil Projek Kolaboratif
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melaporkan hasil projek kolaboratif dalam membangun masyarakat yang harmonis secara logis dan sistematis

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan pertanyaan dengan saksama bersama kelompok projek masing-masing.
  • Siapkan catatan jurnal harian dan data hasil pelaksanaan aksi projek kolaboratif membangun harmoni sosial yang telah kalian lakukan sebelumnya.
  • Kerjakan setiap tahapan secara kolaboratif untuk menyusun dan menyampaikan laporan projek secara logis dan sistematis.
  • Gunakan format ruang jawaban yang tersedia untuk mendokumentasikan draf pelaporan kalian.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah dan Menyusun Sistematika Laporan Hasil Projek Harmoni Sosial

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan / jurnal harian projek kolaboratif
  • Alat tulis / lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama kelompok mengenai 4 komponen utama laporan hasil projek kolaboratif: (1) Pendahuluan (Latar belakang & Tujuan aksi harmoni), (2) Pelaksanaan Aksi (Waktu, sasaran, & bentuk kegiatan), (3) Hasil dan Evaluasi (Ketercapaian & kendala yang dihadapi), dan (4) Penutup (Kesimpulan & rekomendasi tindak lanjut).
  2. Tentukan isi ringkas dari masing-masing komponen laporan tersebut berdasarkan data riil pelaksanaan projek kelompok kalian.
  3. Tuliskan kerangka sistematika pelaporan ke dalam tabel yang disediakan agar runtut dan logis.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel kerangka struktur laporan hasil projek kolaboratif kelompok kalian agar tersusun secara logis dan sistematis, mencakup: (a) Komponen Pendahuluan, (b) Komponen Pelaksanaan Aksi, (c) Komponen Hasil dan Evaluasi, serta (d) Komponen Penutup.

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris: Kolom 1 (Struktur Laporan: Pendahuluan, Pelaksanaan Aksi, Hasil & Evaluasi, Penutup), Kolom 2 (Uraian Rencana Isi Pelaporan Kelompok).

Kegiatan 2: Menyusun Draf Narasi Pelaporan Hasil Projek secara Runtut dan Logis

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas plano / lembar portofolio
  • Spidol / pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembangkan kerangka yang telah dibuat pada Kegiatan 1 menjadi naskah pelaporan tertulis.
  2. Pastikan uraian menghubungkan antara tujuan awal aksi, proses pelaksanaan bersama warga, capaian hasil yang teramati di lapangan, serta hambatan dan solusinya.
  3. Cermati keterpaduan antarbagian agar laporan mengalir secara logis dari sebab, proses, hingga dampak.

Pertanyaan:

1. Tuliskan narasi pelaporan hasil projek kolaboratif kelompok kalian yang merangkum:

  1. Pelaksanaan aksi nyata membangun harmoni sosial,
  2. Hasil konkret yang dicapai di masyarakat sasaran, dan
  3. Hambatan yang dialami beserta solusinya.

Format teks uraian 3 bagian: Bagian 1 (Pelaksanaan Aksi Harmoni), Bagian 2 (Hasil & Dampak di Masyarakat), Bagian 3 (Hambatan & Solusi Pemecahan).

Kegiatan 3: Melaporkan dan Mengomunikasikan Hasil Projek secara Lisan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Draf laporan tertulis dari Kegiatan 2
  • Lembar catatan umpan balik

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setiap kelompok menyampaikan pokok-pokok laporan hasil projek di depan kelas atau kepada kelompok penelaah dalam waktu 4-5 menit.
  2. Sampaikan laporan sesuai alur: Pendahuluan -> Pelaksanaan -> Hasil & Evaluasi -> Rekomendasi Penutup.
  3. Kelompok penyimak memberikan tanggapan terkait kelogisan dan kesistematisan urutan pelaporan yang disampaikan.
  4. Lakukan refleksi akhir pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Sampaikan laporan hasil projek kolaboratif kelompok kalian secara lisan di hadapan kelas secara runtut sesuai sistematika yang telah disusun!

2. Catatlah masukan dari kelompok lain atau guru mengenai kelogisan susunan alur laporan kelompok kalian dan tuliskan perbaikan urutan pelaporan yang disepakati!

Kolom catatan masukan (Catatan Alur Pelaporan dari Audiens, Rencana Revisi Sistematika Laporan).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari laporan hasil projek kelompokmu yang penyampaian alurnya sudah terasa paling runtut dan jelas bagi pendengar?

2. Hambatan apa yang kalian temui saat berusaha merangkum data kegiatan nyata ke dalam bentuk laporan yang logis dan sistematis?

3. Apa manfaat menyusun laporan projek secara terstruktur bagi keberlanjutan aksi harmoni sosial di lingkungan sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.