LKPDPertemuan 28Bab 3Fase FSemester 2

LKPD Sosiologi Kelas 11: Merancang Finalisasi Dokumen Usulan Projek Kolaboratif Berpendekatan Pemberdayaan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Sosiologi kelas 11 dengan topik "Merancang Finalisasi Dokumen Usulan Projek Kolaboratif Berpendekatan Pemberdayaan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Sosiologi Kelas 11: Merancang Finalisasi Dokumen Usulan Projek Kolaboratif Berpendekatan Pemberdayaan

Sosiologi - Kelas 11

Bab 3 Pertemuan 28

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sosiologi — Kelas 11 (Fase F)

Topik: Merancang Finalisasi Dokumen Usulan Projek Kolaboratif Berpendekatan Pemberdayaan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSosiologi
Fase / KelasFase F / Kelas 11
TopikMerancang Finalisasi Dokumen Usulan Projek Kolaboratif Berpendekatan Pemberdayaan
Alokasi Waktu2 JP (2 x 45 menit = 90 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merancang projek kolaboratif yang solutif dalam pendekatan pemberdayaan untuk membangun masyarakat yang harmonis

PETUNJUK UMUM

  • Bentuklah kelompok kerja kolaboratif beranggotakan 4-5 orang.
  • Bacalah setiap instruksi perancangan secara teliti dan diskusikan bersama rekan kelompok.
  • Fokuskan rancangan pada penyusunan dokumen usulan projek yang mengedepankan pendekatan pemberdayaan komunitas untuk membangun harmoni sosial.
  • Gunakan format tabel dan panduan isian yang telah disediakan secara sistematis.
  • Selesaikan seluruh tahapan kerja tepat waktu sesuai pembagian durasi kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Gagasan Solusi dan Prinsip Pemberdayaan Projek

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan / kertas plano
  • Alat tulis
  • Draf awal ide projek

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Identifikasi satu fokus kebutuhan integrasi/harmoni sosial dalam suatu komunitas (misalnya: menjembatani kesenjangan relasi antarkelompok warga atau kelompok pemuda).
  2. Rancang judul kegiatan projek, tujuan bersama, mitra kolaborasi, serta bentuk partisipasi aktif warga komunitas yang diberdayakan.
  3. Tuliskan hasil rancangan ke dalam format tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Rancanglah identitas projek kolaboratif kelompok Anda dengan mengisi tabel perancangan yang memuat: (a) Judul Projek Kolaboratif, (b) Masalah/Tantangan Relasi Sosial yang Disasar, (c) Tujuan Projek untuk Membangun Harmoni Sosial, (d) Pihak/Mitra yang Dilibatkan, dan (e) Bentuk Keterlibatan Aktif Warga (agar berorientasi pemberdayaan, bukan sekadar menerima bantuan pasif).

Ruang tabel jawaban

Format tabel 5 baris: Kolom 1: Komponen Rancangan (Judul Projek; Isu/Tantangan Relasi Sosial; Tujuan Membangun Harmoni; Pihak/Mitra Kolaborasi; Bentuk Partisipasi Aktif Warga). Kolom 2: Uraian Rancangan Kelompok.

Kegiatan 2: Merancang Rincian Alur Tahapan Projek dan Pembagian Peran

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Format matriks jadwal kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancang tahapan pelaksanaan projek mulai dari persiapan, pelaksanaan aksi partisipatif, hingga refleksi tindak lanjut.
  2. Tentukan penanggung jawab, sasaran penerima manfaat, dan keluaran konkret pada setiap tahapan.
  3. Pastikan setiap anggota kelompok memiliki peran kolaboratif yang terukur.

Pertanyaan:

1. Rancanglah jadwal tahapan pelaksanaan projek kolaboratif ke dalam matriks kerja 3 tahap (Tahap Persiapan/Koordinasi, Tahap Pelaksanaan Kolaboratif, dan Tahap Keberlanjutan/Evaluasi Bersama) dengan menentukan rincian kegiatan, alokasi waktu pelaksanaan, penanggung jawab, dan hasil terukur!

Ruang tabel jawaban

2. Rancang pembagian peran kerja anggota kelompok dan peran kelompok masyarakat sasaran agar mekanisme kerja kolaborasi berjalan setara dan tidak dominan sepihak.

Nomor 1: Tabel 4 kolom (Tahapan & Rincian Kegiatan, Estimasi Waktu, Penanggung Jawab, Hasil/Keluaran Terukur). Nomor 2: Uraian naratif terstruktur (maksimal 2 paragraf).

Kegiatan 3: Merancang Manajemen Risiko dan Finalisasi Dokumen Usulan Projek

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar draf dokumen usulan projek
  • Pena / spidol

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rancang langkah mitigasi terhadap potensi kendala kolaborasi (misalnya: perbedaan pendapat atau rendahnya kehadiran warga).
  2. Rancang indikator keberhasilan yang menunjukkan bahwa projek berhasil memperkuat harmoni sosial warga.
  3. Lakukan pemeriksaan akhir dokumen usulan projek kelompok agar siap diajukan.
  4. Selesaikan kegiatan dan luangkan waktu untuk refleksi dan penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Rancanglah 2 potensi kendala yang mungkin muncul dalam kerja kolaborasi dengan komunitas dan rumuskan alternatif solusi berbasis pendekatan pemberdayaan untuk mengatasinya!

Ruang tabel jawaban

2. Rancanglah 3 indikator ketercapaian utama yang membuktikan bahwa dokumen projek kolaboratif Anda mampu mewujudkan harmoni sosial di komunitas sasaran!

Nomor 1: Tabel 3 kolom (Potensi Kendala Kolaborasi, Dampak pada Projek, Rencana Solusi Pemberdayaan). Nomor 2: Isian berbutir (3 poin indikator terukur).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari proses merancang dokumen usulan projek kolaboratif ini yang paling melatih kemampuanmu bekerja sama secara setara?

2. Mengapa pendekatan pemberdayaan (melibatkan warga secara aktif) lebih efektif untuk membangun harmoni sosial jangka panjang dibandingkan hanya memberikan sumbangan/bantuan sepihak?

3. Tantangan terbesar apa yang dihadapi kelompokmu saat merancang tahapan kerja, dan bagaimana cara kalian mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.