LKPD Sosiologi Kelas 11: Mengumpulkan Rangkuman Informasi Fenomena Sosial Berbasis Media Digital dan Realitas Nyata

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengumpulkan fenomena sosial dari realitas sosial maupun media digital terkait upaya membangun harmoni sosial

PETUNJUK UMUM

• Bentuk kelompok kerja yang beranggotakan 4–5 orang.
• Siapkan perangkat gawai/laptop yang terhubung dengan internet untuk penelusuran digital, serta alat tulis untuk mencatat pengamatan realitas nyata.
• Fokus utama lembar kerja ini adalah melatih keterampilan menghimpun dan mencatat data fenomena upaya membangun harmoni sosial secara akurat dari media digital dan lingkungan sekitar.
• Baca petunjuk tiap tahapan kegiatan secara teliti dan isikan data pada format instrumen pengumpulan yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Pengumpulan Data Fenomena Harmoni Sosial Berbasis Media Digital

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Gawai pintar/laptop
• Akses internet

Petunjuk Pengerjaan:

1. Akses media digital terpercaya (portal berita daring, akun media sosial lembaga sosial resmi, atau platform urun dana/filantropi sosial).
2. Cari dan kumpulkan data mengenai 2 fenomena/peristiwa yang menunjukkan upaya masyarakat dalam membangun harmoni sosial (misalnya: aksi toleransi lintas kelompok, gotong royong kebencanaan, program inklusi sosial, atau kegiatan filantropi sosial).
3. Catat data yang kalian temukan ke dalam format tabel instrumen pengumpulan data media digital yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Himpun dan catat data 2 fenomena upaya membangun harmoni sosial dari media digital dengan mengisi: (a) Nama/Judul Fenomena, (b) Tautan/Sumber Media Digital, (c) Aktor/Pihak yang Terlibat, dan (d) Bentuk Upaya Harmoni Sosial yang Terjadi.

Format tabel 5 kolom: [No | Nama/Judul Fenomena Media Digital | Sumber/Tautan Digital | Aktor/Pihak Terlibat | Bentuk Upaya Harmoni Sosial]

Kegiatan 2: Pengumpulan Data Fenomena Harmoni Sosial Berbasis Realitas Nyata

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Catatan observasi lapangan
• Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan pengumpulan data fenomena harmoni sosial dari realitas nyata lingkungan sekitar sekolah atau lingkungan tempat tinggal yang diamati/diketahui oleh anggota kelompok.
2. Identifikasi dan himpun 2 fenomena nyata yang berfokus pada upaya menjaga dan membangun kerukunan, kesetaraan, atau gotong royong.
3. Tuliskan hasil pengumpulan data ke dalam format inventarisasi data realitas nyata.

Pertanyaan:

1. Himpun dan catat data 2 fenomena upaya membangun harmoni sosial dari realitas nyata dengan mengisi: (a) Lokasi Pengamatan/Kejadian, (b) Pihak yang Terlibat Langsung, (c) Wujud Nyata Aksi Harmoni, dan (d) Bukti/Indikator Fakta di Lapangan.

Format tabel 5 kolom: [No | Lokasi Pengamatan/Kejadian | Pihak yang Terlibat | Wujud Nyata Aksi Harmoni | Bukti/Indikator Fakta di Lapangan]

Kegiatan 3: Penyusunan Rangkuman Portofolio Pengumpulan Data Harmoni Sosial

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kompilasi data
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gabungkan seluruh data fenomena yang telah kalian kumpulkan pada Kegiatan 1 (media digital) dan Kegiatan 2 (realitas nyata) ke dalam satu Rangkuman Data Induk.
2. Kelompokkan data tersebut secara tertib berdasarkan sumber datanya (Media Digital vs Realitas Nyata) untuk memeriksa kelengkapan data yang berhasil dihimpun.
3. Gunakan waktu di sesi ini untuk menyelesaikan seluruh pengisian lembar kerja dan menjawab pertanyaan refleksi bersama kelompok.

Pertanyaan:

1. Sajikan seluruh daftar data fenomena harmoni sosial yang telah kalian kumpulkan (2 fenomena digital dan 2 fenomena realitas nyata) ke dalam format matriks kompilasi data yang rapi dan sistematis.

2. Berdasarkan proses pengumpulan data yang telah kelompok lakukan, sebutkan saluran atau metode apa yang paling banyak menghasilkan temuan fenomena upaya harmoni sosial, serta cantumkan jumlah total data yang berhasil kalian kumpulkan.

Nomor 1: Matriks tabel kompilasi 5 kolom [No | Kategori Sumber (Digital/Realitas) | Nama/Bentuk Fenomena | Pihak Terlibat | Inti Upaya Harmoni]. Nomor 2: Isian singkat 2–3 kalimat.

REFLEKSI

1. Dari proses mencari data di media digital dan mengamati realitas sekitar tadi, informasi mana yang paling mudah kelompokmu temukan terkait orang-orang yang saling menjaga harmoni?

2. Tantangan apa yang paling terasa saat kamu harus memastikan bahwa fenomena yang kamu kumpulkan benar-benar merupakan fakta nyata upaya membangun harmoni sosial?