LKPD Sosiologi Kelas 11: Mengumpulkan Fenomena Sosial terkait Kampanye Sosial Membangun Harmoni dari Media Digital

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengumpulkan fenomena sosial dari realitas sosial maupun media digital terkait upaya membangun harmoni sosial

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dengan cermat bersama kelompokmu.
• Gunakan perangkat gawai atau komputer sekolah yang terhubung internet secara bijak dan berkesadaran untuk mencari data kampanye sosial.
• Fokuskan pencarian pada pengumpulan data konkret mengenai fenomena kampanye sosial yang bertujuan membangun harmoni sosial.
• Catat temuan data pada format tabel dan lembar kerja yang telah disediakan secara jujur dan akurat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi dan Inventarisasi Kampanye Harmoni Sosial di Media Digital

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Gawai/ponsel pintar atau laptop
• Koneksi internet
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kerja yang terdiri atas 4-5 murid.
2. Akses media digital (media sosial seperti Instagram/YouTube/TikTok, portal berita daring, atau situs resmi lembaga masyarakat).
3. Kumpulkan minimal 3 contoh fenomena kampanye sosial digital yang mengajak masyarakat merawat perdamaian, toleransi, atau solidaritas sosial.
4. Catat data mentah hasil penelusuran ke dalam tabel pencatatan data fenomena digital.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel inventarisasi dengan mencantumkan 3 fenomena kampanye sosial di media digital terkait upaya membangun harmoni sosial yang kalian temukan (sertakan nama akun/lembaga, tautan/sumber, bentuk media, dan isu harmoni yang diangkat).

2. Berdasarkan data yang terkumpul, tuliskan daftar kata kunci (keywords) dan tagar (hashtags) yang paling efektif kalian gunakan dalam mengumpulkan fenomena kampanye harmoni sosial tersebut.

Tabel 4 kolom pada lembar kerja: Kolom 1 (Nama Gerakan/Akun Sumber), Kolom 2 (Bentuk Media Kampanye: poster digital/video/utas), Kolom 3 (Tautan/Platform), Kolom 4 (Fokus Isu Harmoni Sosial). Di bawah tabel disediakan 2 baris isian untuk daftar kata kunci dan tagar pencarian.

Kegiatan 2: Klasifikasi Data Fenomena Kampanye Sosial

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Hasil catatan Kegiatan 1
• Akses internet penelusuran data

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati kembali data kampanye sosial yang telah kalian kumpulkan pada Kegiatan 1.
2. Kumpulkan rincian data pendukung dari setiap kampanye yang mencakup: pesan kunci kampanye, target audiens, serta indikator partisipasi publik (jumlah penayangan/suka/komentar/donasi).
3. Kelompokkan data tersebut ke dalam tabel klasifikasi fenomena upaya membangun harmoni sosial.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel klasifikasi data dengan mengumpulkan rincian pesan kunci, target sasaran audiens, dan bukti keterlibatan publik dari 3 kampanye sosial yang telah kalian himpun sebelumnya.

2. Berdasarkan pengumpulan data kalian, kelompokkan media kampanye mana yang mengumpulkan respon keterlibatan publik paling banyak dalam menyuarakan harmoni sosial beserta bukti angkanya.

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Nama Kampanye), Kolom 2 (Pesan Kunci Harmoni), Kolom 3 (Target Audiens), Kolom 4 (Bukti Keterlibatan Publik). Dilanjutkan 1 kotak uraian (4-5 baris) untuk jawaban pengelompokan respon audiens.

Kegiatan 3: Penyusunan Lembar Kompilasi Data Fenomena Harmoni Sosial

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar portofolio/kertas plano/dokumen digital
• Spidol/alat tulis kantor

Petunjuk Pengerjaan:

1. Satukan seluruh temuan data kampanye sosial digital yang telah dikumpulkan oleh anggota kelompok.
2. Susun data tersebut ke dalam satu lembar inventaris kompilasi siap saji yang memuat data realitas digital tentang upaya membangun harmoni sosial.
3. Lakukan pemeriksaan silang antarkelompok untuk memverifikasi kelengkapan bukti fenomena yang dikumpulkan.

Pertanyaan:

1. Susunlah rangkuman inventarisasi data temuan kelompok ke dalam lembar kompilasi fenomena sosial, yang memuat ringkasan identitas kampanye, tautan bukti digital, fokus harmoni sosial, dan saluran media yang digunakan.

2. Lakukan pengecekan terhadap data kelompok rekanmu: sebutkan satu fenomena kampanye sosial unik dari data kelompok lain yang belum tercatat pada daftar kelompok kalian.

Format lembar kompilasi data berupa tabel terstruktur (Nomor, Nama Kampanye, Sumber Tautan Digital, Kategori Harmoni, Bentuk Keterlibatan Publik). Dilanjutkan 2 baris isian untuk mencatat data tambahan dari kelompok lain. Alokasi waktu sudah mencakup pengerjaan tugas, rekap data, dan sesi refleksi murid.

REFLEKSI

1. Apa kendala utama yang kamu dan kelompokmu hadapi saat mencari dan mengumpulkan data fenomena kampanye sosial di media digital?

2. Dari sekian banyak konten di media digital, langkah apa yang paling membantumu membedakan konten kampanye yang benar-benar membangun harmoni sosial dengan konten biasa?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mengumpulkan bukti-bukti nyata bahwa banyak aksi kebaikan dan harmoni sosial disebarkan melalui media digital?