LKPD Sosiologi Kelas 11: Menganalisis Perkembangan dan Faktor Penyebab Permasalahan Sosial di Masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis berbagai permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan studi kasus fenomena sosial dengan saksama secara mandiri maupun berkelompok.
• Gunakan kemampuan analisis kritis sosiologis kalian untuk menguraikan faktor penyebab, dinamika perkembangan, dan dampak dari permasalahan sosial yang disajikan.
• Tuliskan hasil analisis kalian secara sistematis pada format ruang jawaban yang telah disediakan.
• Diskusikan temuan kalian bersama rekan kelompok secara terbuka dan hargai keberagaman perspektif.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menganalisis Kriteria dan Unsur Permasalahan Sosial

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks studi kasus pembagian bantuan pangan
• Alat tulis
• Buku referensi Sosiologi Kelas 11

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati teks kasus singkat berikut mengenai fenomena antrean panjang pembagian bantuan pangan di sebuah pemukiman padat yang diwarnai kericuhan dan ketidaktepatan sasaran penerima akibat data kependudukan yang tidak sinkron.
2. Analisislah fenomena tersebut untuk menentukan apakah kejadian itu memenuhi kriteria masalah sosial atau sekadar masalah personal.
3. Lengkapi tabel analisis unsur masalah sosial berdasarkan teks kasus yang disajikan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan studi kasus antrean bantuan sosial tersebut, analisislah mengapa fenomena itu dikategorikan sebagai permasalahan sosial dan bukan sekadar masalah individual/personal?

2. Analisislah elemen permasalahan sosial dalam kasus tersebut ke dalam tabel berikut: (a) Kondisi Objektif yang terjadi, (b) Definisi/Persepsi Subjektif masyarakat, dan (c) Norma/Nilai yang terlanggar.

Format jawaban: Nomor 1 ditulis dalam bentuk uraian analitis 1-2 paragraf. Nomor 2 ditulis dalam bentuk tabel 3 kolom: [Elemen Masalah Sosial | Bukti/Fakta dalam Kasus | Analisis Sosiologis].

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menganalisis Faktor Penyebab dan Perkembangan Permasalahan Sosial

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar artikel fenomena judi online dan pinjaman ilegal
• Kertas plano/HVS
• Spidol/pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4-5 orang.
2. Pelajari data ringkas mengenai fenomena maraknya judi online dan jeratan pinjaman daring ilegal di kalangan remaja/dewasa muda perkotaan.
3. Lakukan investigasi dan diskusikan faktor-faktor penyebab (ekonomi, biologis/kesehatan mental, psikologis, dan kebudayaan/teknologi).
4. Analisislah bagaimana masalah sosial tersebut berkembang dari gejala individual menjadi permasalahan sosial berskala luas.

Pertanyaan:

1. Lakukan analisis komparatif mengenai faktor-faktor penyebab maraknya jeratan judi dan pinjaman daring ilegal berdasarkan 4 dimensi: faktor ekonomi, faktor sosial-budaya, faktor teknologi, dan faktor psikologis.

2. Analisislah alur perkembangan permasalahan sosial tersebut, mulai dari tahap awal (gejala partikular/individu), tahap eskalasi (penyebaran/kolektif), hingga menjadi krisis sosial yang diakui publik sebagai ancaman bersama.

Format jawaban: Pertanyaan 1 diisi pada tabel 4 baris [Faktor Penyebab | Uraian Analisis Penyebab | Dampak Turunan]. Pertanyaan 2 diisi dalam bentuk bagan alur teks kronologis [Tahap Awal -> Tahap Eskalasi -> Tahap Krisis] disertai uraian deskriptif analisisnya.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Menganalisis Keterkaitan Antar-Masalah Sosial dan Refleksi Kritis

Estimasi: 55 menit

Alat & Bahan:

• Papan tulis / Kertas plano presentasi
• Lembar kerja peserta didik

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masih dalam kelompok, diskusikan keterkaitan struktural antara satu masalah sosial dengan masalah sosial lainnya (misalnya: kemiskinan, putus sekolah, pengangguran, dan kriminalitas).
2. Buatlah diagram pohon masalah sosial yang menunjukkan hubungan sebab-akibat antar-permasalahan tersebut.
3. Presentasikan dan lakukan tanya jawab singkat antarkelompok.
4. Selesaikan asesmen dan refleksi penutup secara mandiri.

Pertanyaan:

1. Analisislah hubungan sebab-akibat (kausalitas) yang saling mengaitkan antara fenomena kemiskinan struktural, putus sekolah, pengangguran, dan peningkatan tindak kriminalitas di kawasan perkotaan.

2. Berdasarkan hasil analisis keterkaitan masalah tersebut, simpulkan mengapa upaya penyelesaian suatu masalah sosial tidak dapat dilakukan secara parsial (terisolasi) melainkan harus komprehensif-sistemik?

Format jawaban: Nomor 1 dituangkan dalam bentuk bagan panah kausalitas sebab-akibat yang dilengkapi penjelasan naratif per hubungan. Nomor 2 dituangkan dalam bentuk paragraf kesimpulan analitis (minimal 5-7 kalimat mendalam).

REFLEKSI

1. Setelah menganalisis berbagai faktor penyebab masalah sosial, bagaimana cara pandangmu berubah ketika melihat individu yang terjerumus dalam masalah sosial di sekitarmu: apakah semata kesalahan pribadi mereka, ataukah ada faktor sistemik lingkungan?

2. Permasalahan sosial apa yang paling nyata terjadi di lingkungan tempat tinggal atau sekolahmu saat ini, dan faktor penyebab utama apa yang berhasil kamu identifikasi setelah pembelajaran hari ini?

3. Bagian mana dari aktivitas analisis masalah sosial hari ini yang paling menantang cara berpikir kritismu, dan apa wawasan terpenting yang kamu peroleh?