LKPD Seni Teater Kelas 9: Mengidentifikasi Karakter Tokoh Berdasarkan Dimensi Karakteristik Fisik dan Psikis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi karakter tokoh dalam naskah lakon melalui analisis karakteristik dan sosiologis

PETUNJUK UMUM

• Bacalah cuplikan naskah lakon dan instruksi kerja pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Lakukan pengamatan mendalam terhadap teks dialog dan petunjuk panggung untuk menemukan bukti-bukti karakter tokoh.
• Bekerjalah secara mandiri dan berkolaborasi secara aktif dalam kelompok saat sesi diskusi.
• Tuliskan hasil identifikasi dimensi karakter tokoh secara terstruktur pada format ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Awal: Mengidentifikasi Ciri Karakter Tokoh Nyata

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati seorang teman sekelasmu tanpa menyebutkan namanya kepada orang lain.
2. Identifikasi ciri-ciri karakteristiknya yang tampak (fisik) dan yang teramati dalam perilaku kesehariannya (psikis/mentalitas).
3. Tuliskan hasil identifikasimu ke dalam format catatan yang disediakan.
4. Bacakan hasil identifikasimu di depan kelas agar teman-teman dapat menebak siapakah figur yang sedang kamu gambarkan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil identifikasimu terhadap satu figur teman sekelas mencakup: (a) 3 ciri karakteristik fisik yang tampak nyata, dan (b) 2 ciri karakteristik psikis/perilaku yang teramati!

Format isian:
1. Ciri Fisik (minimal 3 aspek teramati: rambut/wajah/postur/tinggi): ...
2. Ciri Psikis/Perilaku (minimal 2 sifat keseharian): ...

Kegiatan 2: Analisis Dimensi Karakteristik Tokoh dalam Naskah Lakon

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Naskah lakon singkat pada lembar kerja
• Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cuplikan naskah lakon singkat berikut dengan seksama: --- CUPLIKAN NASKAH: 'KABAYAN JADI JURAGAN' --- Latar: Ruang tamu rumah panggung sederhana di desa Sukamaju. (PAK AMIR, seorang pria paruh baya berusia sekitar 52 tahun dengan rambut mulai beruban dan garis kerutan tebal di dahinya, mondar-mandir dengan langkah tergesa-gesa. Ia mengenakan kemeja batik lusuh dan peci miring. Tangannya gemetar memegang sebuah amplop cokelat.) PAK AMIR: (Bicara sendiri dengan nada cemas dan tertekan) 'Aduh, celaka! Uang sewa tanah kas desa hilang entah ke mana. Kalau sampai warga tahu, habis riwayatku sebagai kepala dusun!' (Tiba-tiba KABAYAN, pemuda berumur 20 tahunan bertubuh kurus jangkung dengan senyum khas yang tenang, masuk sambil bersiul santai membawa cangkul di pundak.) KABAYAN: 'Tenang, Pak Amir... air tenang menghanyutkan, orang bingung bikin repot sekampung. Ada apa gerangan dahi berkerut seperti cucian belum disetrika?' PAK AMIR: (Membentak kesal) 'Kamu ini, Kabayan! Masih sempat-sempatnya bercanda! Dasar anak muda pemalas, tidak pernah mengerti beban tanggung jawab orang tua!' ---
2. Identifikasi dimensi karakteristik (fisik/fisiologis dan psikis/mentalitas) dari tokoh Pak Amir dan tokoh Kabayan berdasarkan teks lakon.
3. Lengkapi tabel analisis dimensi karakteristik tokoh dengan mengutip bukti dialog atau petunjuk lakon.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan cuplikan naskah di atas, identifikasilah dimensi karakteristik fisik (fisiologis) tokoh Pak Amir dan Kabayan!

2. Identifikasilah dimensi karakteristik psikis (temperamen, kondisi mental/emosional) tokoh Pak Amir dan Kabayan beserta bukti teksnya!

Format tabel 3 kolom untuk Pertanyaan 1:
| Nama Tokoh | Usia/Gender | Ciri Fisik Khusus |
| Pak Amir | ... | ... |
| Kabayan | ... | ... |

Format uraian untuk Pertanyaan 2:
- Karakteristik Psikis Pak Amir: [Sifat/Temperamen] - [Kutipan Bukti Teks]
- Karakteristik Psikis Kabayan: [Sifat/Temperamen] - [Kutipan Bukti Teks]

Kegiatan 3: Analisis Dimensi Sosiologis dan Refleksi Karakter Tokoh

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks naskah lakon Kegiatan 2
• Lembar kerja kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama rekan kelompokmu untuk mengidentifikasi dimensi sosiologis tokoh Pak Amir dan Kabayan dari naskah pada Kegiatan 2.
2. Identifikasi meliputi latar pekerjaan, peran sosial, dan status/kedudukan tokoh dalam masyarakat desa tersebut.
3. Tuliskan hasil diskusi kelompok ke dalam tabel dimensi sosiologis yang telah disediakan.
4. Selesaikan kegiatan dengan menjawab pertanyaan refleksi terpandu di akhir sesi (sudah termasuk transisi dan refleksi penutup).

Pertanyaan:

1. Identifikasilah dimensi sosiologis tokoh Pak Amir dan Kabayan (pekerjaan/jabatan, lingkungan sosial, dan status kemasyarakatan) berdasarkan teks lakon!

Tabel analisis sosiologis:
| Nama Tokoh | Pekerjaan/Peran | Kedudukan/Status Sosial di Lingkungan |
| Pak Amir | ... | ... |
| Kabayan | ... | ... |

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu mengenali perbedaan sifat dan kondisi emosi seorang tokoh hanya melalui dialog dan petunjuk panggung dalam naskah?

2. Mengapa latar belakang sosial (pekerjaan atau status) mempengaruhi cara seorang tokoh berbicara dan bersikap dalam naskah lakon?