LKPDPertemuan 3Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Seni Teater Kelas 9: Pembuatan Rancangan Karakter Stilistik Menggunakan Imajinasi dan Kreativitas

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 9 dengan topik "Pembuatan Rancangan Karakter Stilistik Menggunakan Imajinasi dan Kreativitas".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Teater Kelas 9: Pembuatan Rancangan Karakter Stilistik Menggunakan Imajinasi dan Kreativitas

Seni Teater - Kelas 9

Bab 1 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Teater — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Pembuatan Rancangan Karakter Stilistik Menggunakan Imajinasi dan Kreativitas

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikPembuatan Rancangan Karakter Stilistik Menggunakan Imajinasi dan Kreativitas
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membuat beragam karakter dengan imajinasi dan kreativitasnya dalam lakon gaya akting stilistik

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
  • Gunakan imajinasi dan daya ciptamu secara bebas untuk merancang karakter yang unik dan tidak biasa (stilistik).
  • Diskusikan ide kreatifmu secara aktif bersama teman sebangkumu.
  • Tuliskan dan gambarkan hasil rancangan karaktermu pada format yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Imajinasi Ciri Karakter Stilistik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis / LKPD cetak
  • Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali bahwa gaya akting stilistik menggunakan bentuk yang digayakan, dilebih-lebihkan, atau diperindah (tidak realis/sehari-hari).
  2. Pilihlah salah satu sumber inspirasi imajinatif berikut: (a) Unsur Alam (misal: Api Berkobar, Angin Puting Beliung, Batu Purba), atau (b) Mesin/Benda Ajaib (misal: Robot Jam Rusak, Jam Bandul Antik).
  3. Jawablah pertanyaan penggalian karakter untuk membuat ciri dasar tokoh stilistik tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan sumber inspirasi yang kamu pilih, buatlah 1 nama karakter dan tentukan 3 ciri fisik atau sifat yang dilebih-lebihkan (stilisasi) menggunakan daya imajinasimu!

Tuliskan dalam format: Nama Karakter, Inspirasi (Alam/Benda), dan butir 1, 2, 3 ciri fisik/sifat stilistik pada lembar kerja bergaris (sekitar 3-4 kalimat).

Kegiatan 2: Merancang Karakter Stilistik dalam Lembar Desain Peran

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • LKPD berformat tabel
  • Alat tulis
  • Pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembangkan rancangan karakter dari Kegiatan 1 atau ciptakan karakter stilistik baru yang berbeda.
  2. Lengkapi tabel 'Rancangan Karakter Stilistik' berikut dengan mendeskripsikan secara kreatif unsur gerak stilisasi, gaya vokal/dialog berirama, dan sketsa visual atau deskripsi kostum imajinatif.
  3. Pastikan unsur gerak dan suara dirancang bukan gerak/suara sehari-hari, melainkan digayakan (misal: patah-patah melodius, meliuk berirama mantra, berbisik mendesis ritmis).

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel rancangan karakter stilistik dengan mengisi 4 komponen: Nama Tokoh, Bentuk Gerak Stilistik Tubuh, Pola Suara/Ucapan Berirama, serta Gambaran Penampilan/Aksesori Simbolis!

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel 4 baris: [1. Nama Tokoh], [2. Bentuk Gerak Tubuh Digayakan], [3. Pola Suara/Ucapan Berirama], [4. Gambaran Penampilan/Aksesori Simbolis].

Kegiatan 3: Uji Nyata dan Kolaborasi Perancangan Dua Karakter Berkontras

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja diskusi pasangan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjasamalah secara berpasangan dengan teman di sebelahmu.
  2. Bandingkan karakter stilistik yang masing-masing telah kalian rancang pada Kegiatan 2.
  3. Buatlah variasi interaksi imajinatif di antara kedua karakter tersebut: tentukan satu kalimat dialog berirama yang diucapkan karakter A, dan satu reaksi gerak stilistik balasan dari karakter B.
  4. Tuliskan rancangan pertemuan dua karakter stilistik tersebut pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rancangan perpaduan 2 karakter stilistik buatanmu dan temanmu saat berhadapan: tuliskan 1 kalimat dialog puitis/berirama dari Karakter 1 dan deskripsikan 1 reaksi gerak tubuh stilistik dari Karakter 2!

Format isian pasangan: [Karakter A & Karakter B], [Dialog Berirama Karakter A (1 kalimat)], [Reaksi Gerak Tubuh Stilistik Karakter B (1-2 kalimat deskripsi gerak)]. Termasuk waktu refleksi dan penutup.

REFLEKSI

1. Bagian tubuh atau cara bicara apa yang paling menantang bagimu saat merancang karakter bergaya stilistik tadi?

2. Bagaimana imajinasi membantumu menciptakan ide gerak atau watak tokoh yang tidak biasa (berbeda dari orang di kehidupan nyata sehari-hari)?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.