LKPD Seni Teater Kelas 7: Eksplorasi Pencahayaan dan Tata Suara Panggung Melalui Simulasi Aplikasi Digital
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 7 dengan topik "Eksplorasi Pencahayaan dan Tata Suara Panggung Melalui Simulasi Aplikasi Digital".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 7: Eksplorasi Pencahayaan dan Tata Suara Panggung Melalui Simulasi Aplikasi Digital
Seni Teater - Kelas 7
Bab 5 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 7 (Fase D) Topik: Eksplorasi Pencahayaan dan Tata Suara Panggung Melalui Simulasi Aplikasi Digital INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Digital Parameter Pencahayaan PanggungEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel hasil eksplorasi fitur pencahayaan digital berdasarkan uji coba kelompokmu pada simulasi! Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris dengan kolom: (1) Fitur Pencahayaan Digital, (2) Pengaturan/Opsi yang Diuji, (3) Efek Visual yang Terlihat pada Layar Aplikasi. Kegiatan 2: Eksplorasi Digital Efek Tata Suara dan Musik Latar PanggungEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan hasil eksplorasi 2 kombinasi efek suara digital beserta pengaturan volume yang telah kalian coba dalam menciptakan suasana panggung! Tuliskan dalam 2 paragraf singkat terstruktur yang mencantumkan: nama file/efek suara digital, besaran volume yang diatur, dan kesan suasana panggung yang dihasilkan. Kegiatan 3: Simulasi Terpadu Tata Cahaya dan Suara Digital serta RefleksiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan rumusan rancangan artistik terpadu yang kelompokmu hasilkan: sebutkan pengaturan cahaya digital dan efek suara digital yang dijalankan bersamaan, serta suasana panggung yang terbangun! Isian terstruktur: (a) Pengaturan Cahaya Digital (warna, intensitas, arah), (b) Pengaturan Suara Digital (jenis efek, level volume), (c) Suasana Panggung Terpadu. REFLEKSI1. Fitur teknologi digital apa (pada pencahayaan atau tata suara) yang menurutmu paling memudahkan perancangan tata artistik panggung teater? 2. Apa perbedaan utama yang kamu rasakan antara membayangkan tata artistik di kepala saja dibandingkan saat mencobanya langsung melalui simulasi digital? 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil memadukan pencahayaan dan tata suara panggung menggunakan perangkat digital hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.