LKPDPertemuan 3Bab 2Fase DSemester 1

LKPD Seni Teater Kelas 7: Menyusun Alur Cerita Sederhana ke dalam Naskah Dialog Dua Tokoh

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 7 dengan topik "Menyusun Alur Cerita Sederhana ke dalam Naskah Dialog Dua Tokoh".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Teater Kelas 7: Menyusun Alur Cerita Sederhana ke dalam Naskah Dialog Dua Tokoh

Seni Teater - Kelas 7

Bab 2 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Teater — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menyusun Alur Cerita Sederhana ke dalam Naskah Dialog Dua Tokoh

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenyusun Alur Cerita Sederhana ke dalam Naskah Dialog Dua Tokoh
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyusun alur cerita sederhana yang jelas dan mudah dipahami ke dalam naskah dialog dua tokoh

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
  • Bekerjalah secara berpasangan dengan teman sebangkumu.
  • Baca setiap petunjuk aktivitas dengan cermat dan diskusikan ide bersama pasanganmu.
  • Fokuskan kegiatan pada penyusunan urutan alur peristiwa dan penulisan naskah dialog dua tokoh secara runtut dan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kerangka Tiga Babak Alur Cerita Sederhana

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kertas kerja
  • Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama pasanganmu sebuah situasi sederhana di sekolah (misalnya: mencari buku tugas yang tertinggal atau membagi tugas piket kelas).
  2. Tentukan dua tokoh yang terlibat dalam situasi tersebut beserta peran singkatnya.
  3. Susun alur cerita sederhana tersebut ke dalam tiga tahapan peristiwa: Awal (pengenalan masalah), Tengah (puncak masalah/konflik kecil), dan Akhir (penyelesaian masalah).
  4. Tuliskan hasil rancangan alur tersebut ke dalam tabel kerangka alur yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama dua tokoh yang kalian pilih beserta situasi latar peristiwa ceritanya!

2. Susunlah alur peristiwa cerita sederhana tersebut secara runtut ke dalam 3 bagian (Awal, Tengah, Akhir) agar jelas dan mudah dipahami!

Ruang tabel jawaban

Tuliskan jawaban pada format lembar kerja: 1) Isian: Nama Tokoh 1 & 2 serta Situasi; 2) Tabel 3 baris alur cerita dengan kolom [Tahapan Alur (Awal, Tengah, Akhir)] dan [Uraian Peristiwa Ringkas].

Kegiatan 2: Mengonversi Alur Peristiwa Menjadi Naskah Dialog Dua Tokoh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar naskah LKPD
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdasarkan kerangka alur 3 babak yang telah kalian susun pada Kegiatan 1, kembangkan setiap tahapan alur menjadi baris dialog percakapan dua tokoh.
  2. Gunakan format penulisan naskah standar: Nama Tokoh ditulis di awal, diikuti tanda titik dua (:), lalu kalimat dialog.
  3. Pastikan naskah memuat seluruh rangkaian alur (awal, tengah, akhir) secara jelas sehingga alur jalan ceritanya mudah dipahami pembaca.
  4. Tuliskan naskah dialog dengan panjang minimal 6 pasang ujaran (total minimal 12 baris ujaran bersahut-sahutan).

Pertanyaan:

1. Tuliskan naskah dialog lengkap dua tokoh berdasarkan rancangan alur sederhana yang telah kalian buat (mencakup bagian awal, tengah, dan akhir cerita)!

Tuliskan naskah drama pendek pada kolom naskah bergaris dengan format: Nama Tokoh : "Isi dialog percakapan". Beri tanda pembatas alur (Awal, Tengah, Akhir) di samping dialog untuk menunjukkan kelengkapan alur.

Kegiatan 3: Uji Keterbacaan dan Keruntutan Alur Naskah Dialog

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Naskah kelompok teman
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tukarkan naskah dialog kelompokmu dengan naskah pasangan kelompok di sebelahmu.
  2. Baca naskah dialog temanmu secara bergantian peran untuk menguji apakah alur ceritanya sudah jelas dan mudah dipahami.
  3. Periksa apakah naskah temanmu sudah memuat alur awal, tengah, dan akhir secara berurutan dan logis.
  4. Berikan tanda centang dan catatan masukan perbaikan mengenai kejelasan alur pada lembar penilaian sejawat.

Pertanyaan:

1. Bacalah naskah pasangan lain, lalu lakukan verifikasi: Apakah alur cerita dalam naskah tersebut runtut dan mudah dipahami jalan ceritanya dari awal sampai akhir? Jelaskan buktinya berdasarkan isi percakapan yang tertulis!

Tuliskan pada tabel uji alur: [Aspek Alur (Awal, Tengah, Akhir)] - [Status Ada/Runtut: Ya/Tidak] - [Catatan Bukti Kalimat Dialog & Saran Penyempurnaan Alur].

REFLEKSI

1. Bagian mana dari alur cerita (awal, tengah, atau akhir) yang paling menantang untuk diubah menjadi kalimat dialog dua tokoh? Mengapa?

2. Bagaimana caramu memastikan bahwa pembaca naskah dapat mengerti jalan cerita hanya melalui percakapan dua orang tokoh tanpa narasi panjang?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.