LKPD Seni Teater Kelas 7: Menjelaskan Pengalaman Bermain Peran dan Memberikan Apresiasi serta Umpan Balik Laku Peran Teman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan pengalaman bermain peran dan dampaknya terhadap diri sendiri dalam latihan dasar keaktoran
2. Memberikan apresiasi dan umpan balik sesuai dengan pengalaman pribadi atas peragaan laku peran teman

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kegiatan dengan cermat dan saksama.
• Ingat kembali pengalamanmu saat melakukan latihan gerak laku peran pada pertemuan-pertemuan sebelumnya.
• Bekerjasamalah secara sportif dan saling menghargai saat mengamati serta bertukar tanggapan dengan teman sebangku/sekelompok.
• Tuliskan penjelasan dan umpan balikmu secara jujur, santun, dan membangun pada ruang lembar kerja yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Jejak Peranku (Menjelaskan Pengalaman dan Dampak)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan/lembar kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan tenang dan ingat kembali salah satu momen latihan bermain peran yang paling berkesan bagimu.
2. Jawab pertanyaan nomor 1 untuk menjelaskan peristiwa bermain peran yang pernah kamu jalani.
3. Jawab pertanyaan nomor 2 untuk menjelaskan dampak latihan tersebut terhadap perasaan, pikiran, atau keberanian dirimu sendiri.

Pertanyaan:

1. Jelaskan pengalaman bermain peran apa yang paling kamu ingat selama latihan dasar keaktoran (karakter apa yang kamu bawakan dan situasi apa yang sedang diperagakan)?

2. Jelaskan dampak dari latihan bermain peran tersebut terhadap dirimu sendiri! Perubahan apa yang kamu rasakan pada keberanian, pengendalian emosi, atau rasa percaya dirimu?

Tersedia 2 kotak uraian bergaris masing-masing berkapasitas 4-5 baris untuk menuliskan deskripsi pengalaman bermain peran dan uraian dampaknya terhadap diri sendiri.

Kegiatan 2: Cermin Apresiasi Sahabat (Mengamati dan Memberi Apresiasi Teman)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja tabel apresiasi
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan teman sebangkumu.
2. Secara bergantian, amati kilas peragaan laku peran singkat temanmu atau ingat kembali penampilan laku peran temanmu pada pertemuan sebelumnya.
3. Berikan apresiasi (pujian/hal positif) dan umpan balik (saran perbaikan yang membangun) berdasarkan pengalaman pribadimu sendiri.
4. Tuliskan hasil apresiasi dan umpan balikmu ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel umpan balik berikut untuk memberikan apresiasi dan saran kepada temanmu sesuai pengamatan dan pengalaman pribadimu!

Tabel 3 kolom:
- Kolom 1: Nama Teman yang Diamati
- Kolom 2: Apresiasi (Hal positif/keberhasilan laku peran yang ditunjukkan)
- Kolom 3: Umpan Balik Konstruktif (Saran perbaikan laku peran berdasarkan pengalaman pribadi)

Kegiatan 3: Lingkar Berbagi dan Belajar Bersama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama pasanganmu dan saling bacakan apresiasi serta umpan balik yang telah kalian tulis di Kegiatan 2.
2. Dengarkan tanggapan pasanganmu dengan sikap terbuka dan penuh rasa hormat.
3. Tuliskan poin penting dari umpan balik yang kamu terima dari temanmu dan bagaimana kamu akan menggunakannya untuk perkembangan dirimu.
4. Selesaikan kegiatan tepat waktu untuk melanjutkan ke sesi refleksi dan penutup kelas.

Pertanyaan:

1. Setelah saling bertukar umpan balik, jelaskan satu saran/tanggapan dari temanmu yang paling berharga dan bagaimana saran tersebut membantumu memahami laku peranmu sendiri!

Kotak uraian bergaris berkapasitas 4 baris untuk merangkum masukan teman dan maknanya bagi diri murid.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menjelaskan pengalaman bermain peranmu secara jujur dan mendengarkan umpan balik dari teman?

2. Pelajaran apa yang kamu dapatkan hari ini tentang pentingnya saling menghargai dan memberikan umpan balik yang santun kepada sesama?