LKPD Seni Teater Kelas 6: Menceritakan Pendapat tentang Hubungan Antartokoh dan Perwatakan untuk Perancangan Naskah Lakon
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 6 dengan topik "Menceritakan Pendapat tentang Hubungan Antartokoh dan Perwatakan untuk Perancangan Naskah Lakon".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 6: Menceritakan Pendapat tentang Hubungan Antartokoh dan Perwatakan untuk Perancangan Naskah Lakon
Seni Teater - Kelas 6
Bab 2 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menceritakan Pendapat tentang Hubungan Antartokoh dan Perwatakan untuk Perancangan Naskah Lakon INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menelaah Watak Tokoh dalam Cerita SederhanaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan cerita sederhana di atas, bagaimana pendapatmu tentang watak Danu beserta bukti perilakunya? 2. Bagaimana pendapatmu tentang watak Rian dan Sari beserta bukti perilakunya? Tuliskan jawaban pada format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Tokoh: Danu, Rian, Sari), Kolom 2 (Pendapat tentang Watak Tokoh), Kolom 3 (Bukti Perilaku/Ucapan dalam Cerita). Kegiatan 2: Menceritakan Pendapat tentang Hubungan AntartokohEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ceritakan pendapatmu mengenai hubungan antara tokoh Danu dan Rian! Apa yang menyebabkan ketegangan di antara mereka? 2. Ceritakan pendapatmu mengenai posisi atau peran Sari dalam hubungannya dengan Danu dan Rian pada peristiwa tersebut! Tuliskan uraian pendapatmu dalam 2-3 kalimat lengkap untuk masing-masing pertanyaan pada ruang bergaris yang disediakan. Kegiatan 3: Menceritakan Pendapat untuk Perancangan Naskah LakonEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jika cerita ini dirancang menjadi naskah lakon, bagaimana pendapatmu tentang peran watak Danu yang tergesa-gesa dan keras kepala terhadap jalannya cerita lakon? 2. Ceritakan pendapatmu, perubahan sikap atau watak apa yang sebaiknya dialami oleh tokoh Danu di akhir naskah lakon agar cerita memiliki penyelesaian yang baik? Tuliskan poin-poin utama pendapatmu pada kotak perancangan lakon, lalu ceritakan secara lisan kepada teman sekelas. REFLEKSI1. Apa hal baru yang kamu pahami tentang pentingnya watak tokoh dalam merancang sebuah cerita atau naskah lakon? 2. Bagaimana perasaanmu saat menceritakan pendapatmu mengenai tokoh dan wataknya di depan teman-teman? 3. Sikap atau watak tokoh mana yang paling kamu sukai dari cerita tadi? Berikan alasanmu! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.