LKPD Seni Teater Kelas 6: Menceritakan Pendapat tentang Penokohan dan Perwatakan Tokoh Utama dalam Cuplikan Cerita Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan pendapatnya tentang sebuah cerita sederhana mengenai penokohan dan perwatakan untuk perancangan naskah lakon

PETUNJUK UMUM

• Bacalah teks cuplikan cerita sederhana yang disajikan dengan saksama.
• Bekerjalah bersama teman sebangku atau kelompokmu untuk mendiskusikan pendapat tentang tokoh dan wataknya.
• Sampaikan pendapatmu secara runtut berdasarkan bukti peristiwa yang ada di dalam cerita.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Penokohan Tokoh Utama dalam Cerita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks cuplikan cerita
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cuplikan naskah cerita sederhana berikut: 'Di sebuah sudut panggung balai desa, Bima (11 tahun) sibuk mengumpulkan bambu bekas umbul-umbul. Raka datang sambil mengeluh, 'Sudahlah Bima, gerimis mulai turun, pertunjukan wayang kardus kita batalkan saja.' Bima tersenyum lalu mengikat bambu lebih erat, 'Kalau kita berhenti sekarang, teman-teman yang sudah menunggu tidak akan mendapat hiburan sore ini. Kita buat atap dari terpal ini dulu.' Bima terus bekerja tanpa menghiraukan bajunya yang mulai basah.'
2. Diskusikan bersama temanmu mengenai tokoh utama dalam cerita tersebut.
3. Tuliskan pendapatmu pada kolom yang telah disediakan mengenai siapa tokoh utama dan peranannya dalam cuplikan cerita.

Pertanyaan:

1. Siapakah yang menjadi tokoh utama dalam cuplikan cerita di atas dan apa peranannya dalam peristiwa tersebut? Ceritakan pendapatmu.

Tuliskan jawaban dalam 2-3 kalimat naratif pada bidang garis berjarak yang memuat nama tokoh utama dan perannya dalam cerita.

Kegiatan 2: Menilai Perwatakan Tokoh Berdasarkan Bukti Cerita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Teks bacaan Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kembali sikap, ucapan, dan tindakan Bima dalam cuplikan cerita Kegiatan 1.
2. Analisislah watak Bima berdasarkan bukti tindakan yang dilakukannya.
3. Lengkapi tabel pendapat perwatakan berikut dengan menyertakan alasan yang logis.

Pertanyaan:

1. Ceritakan pendapatmu mengenai watak tokoh Bima beserta bukti kalimat tindakannya dalam cerita melalui tabel analisis watak.

Isilah tabel 3 kolom: [Nama Tokoh (Bima) | Pendapat tentang Watak | Bukti Tindakan/Ucapan dalam Cerita]. Minimal memuat 2 watak beserta bukti pendukungnya.

Kegiatan 3: Menceritakan Pendapat Penokohan untuk Rancangan Naskah Lakon

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar refleksi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan cuplikan cerita Bima akan dikembangkan menjadi naskah lakon utuh kelasmu.
2. Ceritakan pendapatmu secara lisan/tulisan singkat di hadapan teman kelompokmu: jika kamu merancang kelanjutan lakon ini, bagaimana watak Bima sebaiknya dipertahankan saat menghadapi masalah baru?
3. Tuliskan rangkuman lisan pendapatmu pada lembar kerja.
4. Lakukan refleksi pembelajaran bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Ceritakan pendapatmu, mengapa watak Bima yang pantang menyerah sangat penting dipertahankan jika cerita ini dirancang menjadi naskah lakon pementasan?

Tuliskan uraian pendapat sepanjang 1 paragraf (3-4 kalimat) pada kolom refleksi perancangan lakon yang disediakan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat mencari tahu sifat atau watak tokoh dari cerita yang kamu baca?

2. Apa hal yang menurutmu paling menarik saat menceritakan pendapatmu tentang watak tokoh kepada teman?

3. Mengapa kita perlu mengetahui sifat tokoh sebelum merancang naskah lakon?