LKPD Seni Teater Kelas 5: Memainkan Ragam Peran Tokoh Berdasarkan Pengamatan Karakter Sehari-hari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 5 dengan topik "Memainkan Ragam Peran Tokoh Berdasarkan Pengamatan Karakter Sehari-hari".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 5: Memainkan Ragam Peran Tokoh Berdasarkan Pengamatan Karakter Sehari-hari
Seni Teater - Kelas 5
Bab 4 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 5 (Fase C) Topik: Memainkan Ragam Peran Tokoh Berdasarkan Pengamatan Karakter Sehari-hari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Peran Tokoh Keseharian Berdasarkan PengamatanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan pengamatanmu terhadap orang di sekitar, sebutkan tokoh yang kamu pilih dan mainkan peran tokoh tersebut secara langsung di depan teman kelompokmu! Ruang tabel jawaban Format tabel isian 3 kolom: (1) Tokoh yang Diamati, (2) Ciri Khas/Kebiasaan yang Diamati, (3) Praktik Memainkan Peran (Dicek oleh teman kelompok: Sudah dimainkan/Belum dimainkan). Kegiatan 2: Latihan Memainkan Peran Berpasangan dalam Cerita SederhanaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Mainkanlah peran tokoh pilihanmu dalam cerita 'Dompet yang Tertinggal di Warung' bersama pasanganmu! Tuliskan peran yang kamu ambil dan tindakan nyata apa yang kamu mainkan saat membawakan tokoh tersebut. Format isian uraian: Tuliskan (a) Peran yang dimainkan, (b) Tindakan pemeranan yang dilakukan di hadapan pasangan. Kegiatan 3: Pertunjukan Bersama: Memainkan Ragam Peran Cerita SederhanaEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Catat peran yang dimainkan oleh setiap anggota kelompokmu dalam pertunjukan cerita sederhana, lalu tampilkan adegan tersebut di depan kelas! Format tabel daftar pemeranan kelompok: Kolom 1 (Nama Anggota), Kolom 2 (Peran yang Dimainkan), Kolom 3 (Karakter Hasil Pengamatan). Dilanjutkan penampilan langsung di ruang kelas. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat mencoba memainkan peran tokoh yang terinspirasi dari orang yang kamu amati sehari-hari? 2. Apa tantangan terbesar saat memainkan peran tokoh tersebut di depan teman-temanmu? 3. Pelajaran apa yang kamu dapatkan tentang keragaman sifat orang-orang di sekitarmu setelah memainkan peran hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.