LKPD Seni Teater Kelas 5: Mengidentifikasi Properti Sederhana Latar Adegan Berdasarkan Cerita yang Akan Dimainkan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi properti sederhana berdasarkan cerita yang akan dimainkan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah ringkasan cerita dan teks adegan yang disajikan dengan cermat.
• Bekerjasamalah secara aktif dalam kelompokmu untuk mengenali benda-benda pendukung cerita.
• Tuliskan hasil identifikasi properti pada format kolom dan tabel yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Benda dalam Cuplikan Adegan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cuplikan adegan drama berikut secara mandiri: 'Latar: Pekarangan rumah paman di tepi hutan saat senja. Pak Danu sedang menyapu daun-daun kering di halaman dengan sapu lidi. Tiba-tiba Rian datang terengah-engah membawa bungkusan kain berisi bekal dan seikat kayu bakar di pundaknya. Pak Danu berhenti menyapu lalu duduk di atas sebuah batu besar di bawah pohon.'
2. Identifikasi benda-benda yang dipegang atau digunakan oleh tokoh dalam adegan tersebut.
3. Identifikasi pula benda atau elemen perlengkapan yang ada di latar tempat adegan berlangsung.
4. Tuliskan nama benda-benda tersebut pada ruang isian yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 benda yang dibawa atau dipegang langsung oleh tokoh (Pak Danu dan Rian) berdasarkan cuplikan cerita di atas!

2. Sebutkan 2 benda/objek lingkungan yang menyusun latar tempat adegan di pekarangan tersebut!

Tuliskan jawaban langsung dalam bentuk poin nomor 1 sampai 3 untuk Pertanyaan 1, dan poin nomor 1 sampai 2 untuk Pertanyaan 2 pada baris isian bergaris yang disediakan.

Kegiatan 2: Mengelompokkan Kategori Properti Adegan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Tabel klasifikasi properti pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4-5 murid.
2. Pelajari kembali pembedaan properti teater sederhana: - Hand-prop: properti kecil yang disentuh, dipegang, atau digerakkan oleh pemeran. - Properti panggung/latar: perabot atau benda perlengkapan yang diletakkan di panggung untuk membentuk suasana latar adegan.
3. Bacalah daftar 6 benda berikut: (1) Keranjang buah, (2) Bangku kayu panjang, (3) Tongkat jalan, (4) Pagar bambu buatan, (5) Payung kertas, (6) Meja kecil.
4. Identifikasi dan kelompokkan keenam benda tersebut ke dalam tabel kategori properti yang tepat sesuai penggunaannya dalam pementasan.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan seluruh 6 benda di atas ke dalam kolom Hand-prop atau Properti Panggung/Latar pada tabel yang disediakan!

Isilah tabel 2 kolom berikut:
Kolom 1: Hand-prop (Benda yang Dipegang Pemain) -> berisi 3 baris isian.
Kolom 2: Properti Panggung/Latar (Perlengkapan Ruang Adegan) -> berisi 3 baris isian.

Kegiatan 3: Inventarisasi Properti Sederhana Cerita Kelompok

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Teks/catatan cerita adegan kelompok
• Format tabel inventarisasi properti
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan naskah cerita sederhana yang telah dipilih/disiapkan kelompokmu untuk dipentaskan.
2. Pilihlah satu adegan utama dari cerita tersebut.
3. Identifikasi seluruh kebutuhan properti sederhana yang diperlukan pada adegan tersebut: tentukan nama latar adegan, daftar hand-prop yang harus ada, serta daftar properti panggung yang dibutuhkan.
4. Identifikasi cara pengadaannya secara sederhana: beri tanda centang (✓) apakah benda tersebut perlu dibuat sendiri dari bahan bekas/sekitar atau cukup dipinjam/memanfaatkan benda yang sudah ada.
5. Waktu kegiatan ini sudah mencakup sesi presentasi singkat daftar kelompok, pengisian refleksi mandiri, dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan adegan cerita kelompokmu, tuliskan identifikasi properti ke dalam Tabel Daftar Kebutuhan Properti (mencakup Nama Latar Adegan, minimal 2 Hand-Prop beserta cara perolehan Buat/Pinjam, dan minimal 2 Properti Panggung beserta cara perolehan Buat/Pinjam)!

Isilah tabel inventarisasi dengan kolom:
1. Adegan & Latar Tempat
2. Daftar Hand-Prop
3. Cara Pengadaan Hand-prop [Buat (✓) / Pinjam (✓)]
4. Daftar Properti Panggung
5. Cara Pengadaan Properti Panggung [Buat (✓) / Pinjam (✓)]

REFLEKSI

1. Benda apa yang paling mudah dan paling sulit kamu kenali fungsinya sebagai properti adegan hari ini?

2. Bagaimana caramu dan teman sekelompok menentukan apakah suatu benda pementasan sebaiknya dibuat sendiri dari bahan sekitar atau dipinjam?

3. Hal penting apa yang kamu pelajari tentang hubungan antara cerita yang dimainkan dengan benda-benda yang ada di atas panggung?