LKPD Seni Teater Kelas 5: Menyusun Cerita Adaptasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu mengembangkan cerita adaptasi dengan mempertahankan pesan utama cerita asli.
2. Murid mampu menuliskan sinopsis cerita adaptasi secara kolaboratif.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan bersama kelompokmu (3–4 orang). Pastikan semua anggota ikut berpendapat!
• Boleh berdiskusi dengan teman satu kelompok, tetapi tidak boleh menyontek kelompok lain.
• Tulis nama semua anggota kelompok di setiap lembar kerja.
• Jika ada kata atau istilah yang belum dipahami, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Pesan: Membedah Cerita Asli

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita rakyat (disediakan guru atau dipilih kelompok)
• Alat tulis (pensil/pulpen)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita rakyat pendek yang diberikan gurumu (atau cerita yang sudah disepakati kelompokmu sebelumnya).
2. Diskusikan bersama kelompokmu: siapa saja tokohnya, apa yang terjadi, dan apa pelajaran yang bisa diambil dari cerita itu.
3. Bayangkan kamu adalah seorang 'detektif cerita' — tugasmu menemukan 'pesan tersembunyi' yang ingin disampaikan pengarang.
4. Isi tabel di bawah ini berdasarkan hasil diskusi kelompokmu.
5. Pastikan semua anggota kelompok setuju dengan isian tabel sebelum melanjutkan ke kegiatan berikutnya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul cerita asli yang akan kalian adaptasi!

2. Lengkapi tabel berikut berdasarkan cerita asli yang kalian pilih!

3. Menurut kelompokmu, apa PESAN UTAMA cerita tersebut? Tuliskan dalam 1–2 kalimat dan jelaskan mengapa kalian berpendapat demikian!

Tulis jawaban pertanyaan 1 pada kotak isian singkat. Jawaban pertanyaan 2 diisi langsung di dalam tabel 2 kolom (Unsur Cerita & Isian). Jawaban pertanyaan 3 ditulis dalam format paragraf pendek minimal 2 kalimat.

Kegiatan 2: Mesin Waktu Cerita: Merancang Adaptasi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Hasil kerja Kegiatan 1
• Pensil warna atau spidol (untuk sketsa alur)
• Penggaris
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Selamat! Kalian sudah menemukan pesan utama cerita aslinya. Sekarang saatnya menjadi kreator!
2. Bayangkan kalian punya 'mesin waktu dan tempat' — kalian bisa memindahkan cerita tersebut ke zaman, tempat, atau situasi yang berbeda, TAPI pesan utamanya harus tetap sama.
3. Diskusikan bersama kelompok: apa yang ingin kalian ubah dari cerita asli? (contoh: latar dipindah ke sekolah modern, tokoh diganti nama Indonesia masa kini, masalahnya disesuaikan dengan kehidupan sehari-hari murid kelas 5).
4. Isi tabel perbandingan di bawah ini untuk merencanakan adaptasi kalian.
5. Ingat: perubahan boleh banyak, tapi PESAN UTAMA harus tetap terjaga!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan antara cerita asli dan cerita adaptasi kalian!

2. Dari semua perubahan yang kalian rencanakan, bagian mana yang TIDAK boleh diubah agar pesan utama cerita tetap terjaga? Diskusikan dan jelaskan alasannya!

3. Gambarlah sketsa sederhana alur cerita adaptasi kalian dalam 4 kotak (awal — masalah muncul — puncak masalah — penyelesaian). Beri keterangan singkat di bawah setiap kotak!

Pertanyaan 1: isi tabel 3 kolom (Unsur Cerita, Cerita Asli, Cerita Adaptasi) — tulis langsung di tabel. Pertanyaan 2: tulis paragraf diskusi minimal 3 kalimat. Pertanyaan 3: gambar di 4 kotak yang tersedia (masing-masing kotak ± 6x6 cm) dan tulis keterangan di bawah setiap kotak.

Kegiatan 3: Juru Cerita: Menulis Sinopsis Bersama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Hasil kerja Kegiatan 1 dan 2
• Pulpen atau pensil
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kalian menjadi 'juru cerita' sejati! Tugas kalian adalah menuliskan sinopsis cerita adaptasi yang sudah dirancang di Kegiatan 2.
2. Sinopsis adalah ringkasan cerita yang menceritakan isi cerita dari awal hingga akhir secara singkat, padat, dan menarik.
3. Bagilah tugas penulisan dalam kelompok: 1 orang menjadi 'penulis utama', sisanya menjadi 'penyumbang ide dan pemeriksa'.
4. Tulis draft sinopsis terlebih dahulu, lalu baca bersama dan perbaiki bersama-sama.
5. Pastikan sinopsis kalian memuat: perkenalan tokoh, masalah yang muncul, puncak masalah, penyelesaian, dan pesan yang ingin disampaikan.
6. Baca kembali sinopsis kalian — apakah pesan utama cerita asli masih terasa di sana?

Pertanyaan:

1. Tuliskan sinopsis cerita adaptasi kelompokmu! Panjang sinopsis: 2–3 paragraf (sekitar 80–120 kata). Beri judul yang menarik di bagian atas sinopsis!

2. Setelah sinopsis selesai, lakukan 'cek pesan'. Tandai (beri garis bawah atau lingkari) kalimat atau bagian dalam sinopsis kalian yang paling kuat mencerminkan pesan utama cerita. Lalu jelaskan pilihanmu!

3. Ceritakan pengalaman menulis bersama kelompokmu! Isi tabel berikut:

Pertanyaan 1: tulis sinopsis di kotak bergaris yang tersedia (minimal 8 baris), lengkap dengan judul di bagian atas. Pertanyaan 2: tandai langsung pada sinopsis yang ditulis di pertanyaan 1, lalu tulis penjelasan di bawah kotak sinopsis. Pertanyaan 3: isi langsung di tabel 2 kolom yang tersedia.

REFLEKSI

1. Dari cerita yang kalian adaptasi hari ini, pesan apa yang paling berkesan buatmu? Mengapa pesan itu terasa penting dalam kehidupanmu sehari-hari?

2. Bagaimana rasanya menulis cerita bersama teman-teman? Hal apa yang kamu pelajari tentang dirimu sendiri saat bekerja dalam kelompok?

3. Jika kamu bisa mengadaptasi satu cerita lagi untuk ditampilkan di depan seluruh sekolah, cerita apa yang akan kamu pilih dan mengapa?