LKPD Seni Teater Kelas 5: Menceritakan Pendapat tentang Perwatakan Tokoh dalam Cerita Sederhana
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 5 dengan topik "Menceritakan Pendapat tentang Perwatakan Tokoh dalam Cerita Sederhana".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 5: Menceritakan Pendapat tentang Perwatakan Tokoh dalam Cerita Sederhana
Seni Teater - Kelas 5
Bab 2 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 5 (Fase C) Topik: Menceritakan Pendapat tentang Perwatakan Tokoh dalam Cerita Sederhana INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Tokoh dan Wataknya dari CeritaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan cerita di atas, ceritakan pendapatmu tentang watak Kakek Danu disertai bukti tindakannya dalam cerita! 2. Ceritakan pendapatmu tentang watak Boni disertai bukti tindakannya dalam cerita! Tuliskan jawaban dalam bentuk uraian paragraf pendek (2-3 kalimat per tokoh) yang memuat nama tokoh, pendapat tentang wataknya, serta bukti perbuatannya dari cerita. Kegiatan 2: Menyusun Bagan Pendapat Perwatakan TokohEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel pendapat perwatakan tokoh berikut berdasarkan tokoh yang kamu pilih! Ruang tabel jawaban Isilah tabel 5 baris: 1. Nama Tokoh, 2. Peran Tokoh dalam Cerita, 3. Pendapat tentang Watak, 4. Alasan/Bukti Cerita, 5. Pendapat Pribadi tentang Tokoh tersebut. Kegiatan 3: Menceritakan Pendapat tentang Tokoh di Depan TemanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan kembali secara ringkas apa yang kamu ceritakan kepada temanmu mengenai pendapatmu tentang perwatakan tokoh cerita sederhana tersebut! Tuliskan narasi pendapat lisanmu ke dalam 1 paragraf (terdiri dari 4-5 kalimat utuh). REFLEKSI1. Apakah kamu merasa mudah menemukan watak seorang tokoh setelah mengamati tindakannya dalam cerita? 2. Menurutmu, mengapa kita perlu memahami watak setiap tokoh saat membaca atau menikmati cerita teater? 3. Tokoh mana dalam cerita tadi yang wataknya paling kamu sukai atau ingin kamu contoh dalam kehidupan sehari-hari? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.