LKPD Seni Teater Kelas 5: Memainkan Ragam Peran Manusia dan Profesi dari Cerita Sederhana Berdasarkan Pengamatan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memainkan ragam peran dari cerita sederhana berdasarkan hasil pengamatan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah teks cerita sederhana yang disediakan dengan saksama bersama kelompokmu.
• Amati ciri-ciri kebiasaan peran profesi yang ada dalam cerita tersebut.
• Lakukan latihan dan mainkan peran sesuai dengan hasil pengamatan cerita.
• Bekerjasamalah dengan kompak, tertib, dan saling mendukung selama bermain peran.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Ciri Peran dari Cerita Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita sederhana pada LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita sederhana berikut ini:
2. Teks Cerita: 'Pagi yang Sibuk di Pasar Desa. Pak Joko, seorang pedagang sayur, menata sayurannya sambil menyapa pembeli dengan ramah. Bu Rina, seorang dokter puskesmas, berjalan cepat membawa tas obat untuk memeriksa warga yang sakit. Di sudut jalan, Pak Dodi, seorang petugas kebersihan, menyapu daun-daun kering dengan teliti sambil sesekali tersenyum menyapa orang yang lewat.'
3. Berdasarkan teks di atas dan hasil pengamatanmu terhadap orang-orang di sekitar, tentukan peran yang ada beserta ciri tindakan yang akan kamu mainkan.
4. Tuliskan hasil pengamatan peranmu pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengamatan peran berdasarkan teks cerita sederhana di atas untuk menentukan peran yang akan dimainkan!

Tabel 4 kolom: [Nama Tokoh], [Peran/Profesi], [Tindakan/Perilaku Berdasarkan Cerita], [Rencana Aksi yang Akan Dimainkan]

Kegiatan 2: Eksplorasi dan Latihan Memainkan Peran Berkelompok

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Properti sederhana di sekitar kelas (misal: tas sekolah sebagai tas dokter, penggaris/buku sebagai sayuran, sapu kelas)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3-4 murid.
2. Bagikan peran tokoh dari cerita sederhana 'Pagi yang Sibuk di Pasar Desa' kepada masing-masing anggota kelompok.
3. Latihlah aksi memainkan peran masing-masing tokoh sesuai dengan tindakan hasil pengamatan pada Kegiatan 1.
4. Cobalah memainkan interaksi antartokoh dalam cerita secara berurutan: Pak Dodi menyapu, Pak Joko menawarkan sayur, dan Bu Rina melintas hendak menuju pos pemeriksaan.

Pertanyaan:

1. Peran tokoh apa yang kamu pilih, dan bagaimana kamu memainkan tindakan peran tersebut sesuai cerita pengamatan?

2. Tuliskan urutan aksi memainkan peran yang dilakukan kelompokmu dari awal hingga akhir cerita!

Nomor 1: Kolom isian singkat (Peran yang dipilih dan tindakan yang dimainkan). Nomor 2: Tiga baris alur aksi (Aksi Awal, Aksi Tengah, Aksi Akhir).

Kegiatan 3: Pementasan Memainkan Ragam Peran Cerita Sederhana

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/panggung sederhana
• Lembar pengamatan penampilan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tampilkan permainan peran kelompokmu di depan kelas berdasarkan alur cerita sederhana yang sudah dipersiapkan.
2. Setiap anggota wajib memainkan peran tokoh profesi masing-masing secara aktif sesuai hasil pengamatan.
3. Ketika kelompok lain tampil, amatilah peran apa saja yang mereka mainkan.
4. Catatlah peran yang dimainkan kelompok lain pada lembar observasi peran.

Pertanyaan:

1. Sebutkan ragam peran profesi yang berhasil dimainkan oleh kelompok penampil lain dan sebutkan tindakan khas yang mereka peragakan!

Format isian observasi penampilan: [Kelompok yang Diamati], [Ragam Peran yang Dimainkan], [Tindakan Nyata yang Ditampilkan Tokoh].

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat memainkan peran tokoh profesi dari cerita sederhana tadi?

2. Bagian tindakan peran mana yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu mainkan berdasarkan hasil pengamatan?

3. Apa yang kamu pelajari tentang ragam peran manusia di sekitarmu setelah memainkan lakon ini?