LKPD Seni Teater Kelas 4: Meniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 4 dengan topik "Meniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 4: Meniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis
Seni Teater - Kelas 4
Bab 3 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 4 (Fase B) Topik: Meniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Mimesis: Mengenali dan Meniru Ciri Gerak BinatangEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Peragakan gerak tubuh Burung Elang saat terbang melayang dan menyambar mangsa. Tuliskan bagian tubuh mana saja yang bergerak dan bagaimana tempo gerakannya! 2. Peragakan gerak tubuh Kancil yang lincah dan waspada. Tuliskan bentuk posisi kaki dan gerak kepala yang kamu tirukan! 3. Peragakan gerak tubuh Kura-kura yang lambat dan membawa tempurung berat. Tuliskan bagaimana sikap punggung dan tempo langkah kakimu! Tuliskan jawaban pada lembar isian dengan 3 baris jawaban singkat yang menjelaskan bagian tubuh, posisi, dan tempo gerak untuk masing-masing binatang. Kegiatan 2: Mimesis Berpasangan: Tebak Gerak Tokoh Binatang FabelEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel observasi gerak mimesis temanmu berdasarkan peragaan gerak yang baru saja kamu amati! Ruang tabel jawaban Isilah tabel observasi dengan 4 kolom: Nama Teman Peraga | Tokoh Binatang Tebakan | Rincian Gerak Anggota Tubuh (Kaki, Tangan, Kepala) | Ketercapaian Mimesis (Sesuai / Belum Sesuai). Kegiatan 3: Peragaan Mimesis Adegan Fabel: Gerak Tubuh Tokoh PilihanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan rangkaian gerak tubuh apa saja yang kamu lakukan dari titik awal hingga titik akhir saat menirukan tokoh binatang pilihanmu! Tuliskan deskripsi uraian dalam 1 paragraf (3-4 kalimat) yang merinci gerak awal, gerak berjalan/berpindah, dan pose akhir tubuhmu. REFLEKSI1. Bagian tubuh mana yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu kendalikan saat menirukan gerak binatang tadi? 2. Bagaimana perasaanmu ketika temanmu berhasil menebak tokoh binatang yang kamu tirukan hanya melalui gerak tubuh tanpa suara? 3. Apa yang akan kamu latih kembali agar gerak mimesis binatang yang kamu tirukan terlihat semakin mirip dan meyakinkan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.