LKPDPertemuan 5Bab 3Fase BSemester 2

LKPD Seni Teater Kelas 4: Meniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 4 dengan topik "Meniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Teater Kelas 4: Meniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis

Seni Teater - Kelas 4

Bab 3 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Teater — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Meniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMeniru Gerak Tubuh Tokoh Binatang dalam Cerita Fabel melalui Mimesis
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Meniru gerak tubuh sesuai tokoh binatang atau manusia dalam cerita fabel dan legenda

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Gunakan pakaian yang nyaman dan pastikan berada di ruangan yang cukup luas agar kamu leluasa menggerakkan tubuh.
  • Ikuti setiap petunjuk gerak dengan penuh konsentrasi dan lakukan proses meniru (mimesis) secara sungguh-sungguh.
  • Bekerjasamalah dengan teman kelompokmu secara tertib dan saling menghargai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Mimesis: Mengenali dan Meniru Ciri Gerak Binatang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Ruang gerak yang leluasa
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati kartu gerak tiga tokoh binatang fabel berikut: Burung Elang, Kancil, dan Kura-kura.
  2. Cobalah meniru gerak tubuh masing-masing binatang di tempatmu berdiri (eksplorasi mandiri).
  3. Tuliskan ciri utama gerak tubuh yang kamu tirukan pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Peragakan gerak tubuh Burung Elang saat terbang melayang dan menyambar mangsa. Tuliskan bagian tubuh mana saja yang bergerak dan bagaimana tempo gerakannya!

2. Peragakan gerak tubuh Kancil yang lincah dan waspada. Tuliskan bentuk posisi kaki dan gerak kepala yang kamu tirukan!

3. Peragakan gerak tubuh Kura-kura yang lambat dan membawa tempurung berat. Tuliskan bagaimana sikap punggung dan tempo langkah kakimu!

Tuliskan jawaban pada lembar isian dengan 3 baris jawaban singkat yang menjelaskan bagian tubuh, posisi, dan tempo gerak untuk masing-masing binatang.

Kegiatan 2: Mimesis Berpasangan: Tebak Gerak Tokoh Binatang Fabel

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Ruang kelas/lapangan untuk bergerak berpasangan
  • Tabel observasi LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah pasangan bersama teman sebangkumu (Murid A dan Murid B).
  2. Murid A memilih secara rahasia 1 tokoh binatang fabel: Harimau yang mengintai mangsa ATAU Katak yang melompat di daun teratai.
  3. Murid A menirukan gerak tubuh binatang tersebut tanpa bersuara selama 1 menit di depan Murid B.
  4. Murid B mengamati dengan saksama, lalu menebak nama binatang dan mencatat bukti gerak tubuh yang ditirukan teman.
  5. Lakukan secara bergantian: Murid B menirukan tokoh Monyet yang bergelantungan dan menggaruk tubuh ATAU Ular yang melata di tanah, lalu Murid A mencatat hasil pengamatannya.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel observasi gerak mimesis temanmu berdasarkan peragaan gerak yang baru saja kamu amati!

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel observasi dengan 4 kolom: Nama Teman Peraga | Tokoh Binatang Tebakan | Rincian Gerak Anggota Tubuh (Kaki, Tangan, Kepala) | Ketercapaian Mimesis (Sesuai / Belum Sesuai).

Kegiatan 3: Peragaan Mimesis Adegan Fabel: Gerak Tubuh Tokoh Pilihan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Matras/lantai yang bersih dan lapang
  • Garis pembatas lintasan gerak (lakban kertas/tali)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah salah satu tokoh binatang dari cerita fabel terkenal: 'Kancil dan Buaya' (pilih Kancil yang melompat lincah ATAU Buaya yang membuka mulut mengapung di sungai) atau 'Kelinci dan Kura-kura' (pilih Kelinci yang berlari lalu tertidur malas ATAU Kura-kura yang melangkah stabil pantang menyerah).
  2. Tirukan rangkaian gerak tubuh tokoh tersebut sepanjang lintasan 3 meter secara mandiri di hadapan guru dan teman.
  3. Tuliskan refleksi singkat pengalaman gerak mimesis tubuhmu pada lembar LKPD, lalu ikuti penutupan pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Jelaskan rangkaian gerak tubuh apa saja yang kamu lakukan dari titik awal hingga titik akhir saat menirukan tokoh binatang pilihanmu!

Tuliskan deskripsi uraian dalam 1 paragraf (3-4 kalimat) yang merinci gerak awal, gerak berjalan/berpindah, dan pose akhir tubuhmu.

REFLEKSI

1. Bagian tubuh mana yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu kendalikan saat menirukan gerak binatang tadi?

2. Bagaimana perasaanmu ketika temanmu berhasil menebak tokoh binatang yang kamu tirukan hanya melalui gerak tubuh tanpa suara?

3. Apa yang akan kamu latih kembali agar gerak mimesis binatang yang kamu tirukan terlihat semakin mirip dan meyakinkan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.