LKPDPertemuan 4Bab 3Fase BSemester 2

LKPD Seni Teater Kelas 4: Menunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 4 dengan topik "Menunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Teater Kelas 4: Menunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater

Seni Teater - Kelas 4

Bab 3 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Teater — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menunjukkan bentuk lakon dalam bermain teater cerita fabel dan legenda

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan identitas nama dan kelompokmu pada lembar LKPD ini.
  • Bacalah ringkasan cerita lakon legenda yang disediakan dengan cermat bersama kelompokmu.
  • Kerjakan setiap tugas secara runtut sesuai petunjuk kegiatan untuk menunjukkan bentuk lakon (bagian awal, tengah, dan akhir cerita).
  • Tanyakan kepada guru jika ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Menunjukkan Bentuk Lakon (Awal, Tengah, Akhir)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Naskah penggalan cerita legenda Toba
  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah penggalan adegan dari lakon legenda 'Terjadinya Danau Toba' berikut ini.
  2. Potongan 1: Toba hidup sendiri dan menangkap ikan mas ajaib yang berubah wujud menjadi seorang putri cantik jelita.
  3. Potongan 2: Toba melanggar sumpah rahasia masa lalu karena marah pada Samosir, hingga langit gelap dan air menyembur deras membanjiri desa.
  4. Potongan 3: Seluruh daratan tenggelam menjadi danau yang sangat luas yang kini dinamai Danau Toba, dan pulau di tengahnya menjadi Pulau Samosir.
  5. Diskusikan dengan teman sebangkumu untuk menunjukkan potongan mana yang merupakan bagian Awal (pengenalan), Tengah (puncak masalah), dan Akhir (penyelesaian) lakon.
  6. Tuliskan nomor potongan adegan ke dalam tabel yang telah disiapkan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan ketiga potongan peristiwa di atas, tunjukkan bagian mana yang menjadi bentuk lakon Awal, Tengah, dan Akhir dengan menuliskan nomor potongan adegan pada tabel yang sesuai!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 baris: Baris 1: Bentuk Lakon Awal -> Isikan nomor potongan; Baris 2: Bentuk Lakon Tengah -> Isikan nomor potongan; Baris 3: Bentuk Lakon Akhir -> Isikan nomor potongan.

Kegiatan 2: Menunjukkan Urutan Peristiwa Bentuk Lakon Cerita Legenda

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar soal cerita acak
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah empat peristiwa dari lakon cerita fabel/legenda kera dan ayam yang tersusun acak berikut ini:
  2. Peristiwa A: Kera dan Ayam akhirnya sepakat berdamai dan kembali hidup rukun di pinggir hutan tanpa saling mengganggu.
  3. Peristiwa B: Kera yang lapar berselisih paham dan berniat berbuat curang kepada sahabatnya, si Ayam.
  4. Peristiwa C: Di sebuah hutan yang asri, hiduplah Kera dan Ayam yang berteman akrab setiap hari.
  5. Peristiwa D: Ayam melawan kecurangan Kera dengan meminta bantuan temannya si Kepiting hingga Kera terjebak dalam lubang lumpur.
  6. Tunjukkan urutan bentuk lakon yang tepat dari awal sampai akhir lakon dengan menyusun huruf peristiwa tersebut (1 sampai 4).
  7. Beri tanda centang (V) pada kolom bentuk lakon yang tepat untuk tiap peristiwa.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan susunan urutan peristiwa dari awal hingga akhir lakon yang benar dengan mengurutkan huruf peristiwanya (Urutan 1 sampai 4)!

2. Berdasarkan urutan lakon di atas, tunjukkan peristiwa mana saja yang tergolong ke dalam bentuk lakon Awal, Tengah, dan Akhir!

Ruang tabel jawaban

Tabel urutan dan kategori: 4 baris urutan (1-4) berisi kolom Huruf Peristiwa dan kolom Kategori Bentuk Lakon (Awal / Tengah / Akhir).

Kegiatan 3: Menunjukkan Ciri Peristiwa Berdasarkan Bentuk Lakon

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah pernyataan-pernyataan ciri adegan teater berikut ini bersama kelompokmu.
  2. Tunjukkan apakah pernyataan tersebut merupakan ciri adegan pada bentuk lakon 'Awal', 'Tengah', atau 'Akhir' dengan memberi tanda centang atau menuliskan kategorinya.
  3. Pernyataan 1: Tokoh-tokoh mulai dikenalkan, tempat kejadian diperlihatkan, dan suasana awal cerita digambarkan.
  4. Pernyataan 2: Terjadi pertengkaran atau masalah terbesar antar-tokoh yang membuat penonton merasa tegang.
  5. Pernyataan 3: Masalah telah terpecahkan, keadaan menjadi tenang kembali, dan nasib akhir para tokoh terlihat jelas.
  6. Kerjakan tugas ini sekaligus lakukan peninjauan refleksi akhir pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan bentuk lakon (Awal, Tengah, atau Akhir) yang sesuai untuk masing-masing Pernyataan 1, 2, dan 3!

Daftar isian 3 butir: Pernyataan 1 [.....], Pernyataan 2 [.....], Pernyataan 3 [.....].

REFLEKSI

1. Bagian bentuk lakon manakah (awal, tengah, atau akhir) yang paling mudah kamu tunjukkan dalam cerita legenda?

2. Mengapa sebuah lakon dalam cerita teater perlu memiliki bentuk urutan awal, tengah, dan akhir yang jelas?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.