LKPD Seni Teater Kelas 4: Menunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Teater kelas 4 dengan topik "Menunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Teater Kelas 4: Menunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater
Seni Teater - Kelas 4
Bab 3 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Teater — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menunjukkan Bentuk Lakon Alur Cerita Legenda dalam Teater INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal dan Menunjukkan Bentuk Lakon (Awal, Tengah, Akhir)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan ketiga potongan peristiwa di atas, tunjukkan bagian mana yang menjadi bentuk lakon Awal, Tengah, dan Akhir dengan menuliskan nomor potongan adegan pada tabel yang sesuai! Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris: Baris 1: Bentuk Lakon Awal -> Isikan nomor potongan; Baris 2: Bentuk Lakon Tengah -> Isikan nomor potongan; Baris 3: Bentuk Lakon Akhir -> Isikan nomor potongan. Kegiatan 2: Menunjukkan Urutan Peristiwa Bentuk Lakon Cerita LegendaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tunjukkan susunan urutan peristiwa dari awal hingga akhir lakon yang benar dengan mengurutkan huruf peristiwanya (Urutan 1 sampai 4)! 2. Berdasarkan urutan lakon di atas, tunjukkan peristiwa mana saja yang tergolong ke dalam bentuk lakon Awal, Tengah, dan Akhir! Ruang tabel jawaban Tabel urutan dan kategori: 4 baris urutan (1-4) berisi kolom Huruf Peristiwa dan kolom Kategori Bentuk Lakon (Awal / Tengah / Akhir). Kegiatan 3: Menunjukkan Ciri Peristiwa Berdasarkan Bentuk LakonEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tunjukkan bentuk lakon (Awal, Tengah, atau Akhir) yang sesuai untuk masing-masing Pernyataan 1, 2, dan 3! Daftar isian 3 butir: Pernyataan 1 [.....], Pernyataan 2 [.....], Pernyataan 3 [.....]. REFLEKSI1. Bagian bentuk lakon manakah (awal, tengah, atau akhir) yang paling mudah kamu tunjukkan dalam cerita legenda? 2. Mengapa sebuah lakon dalam cerita teater perlu memiliki bentuk urutan awal, tengah, dan akhir yang jelas? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.